【100所名校】安徽省A10联盟2018届高三最后一卷理综生物试题（解析版）

1、此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 安徽省A10联盟2018届高三最后一卷理综生物注意事项：1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第I卷（选择题）一、单选题1下列有关细胞膜上蛋白质功能的叙述，错误的是（ ）A. 作为胞外信号分子的受体 B. 催化某些生化反应C. 作为离子进出细胞的通道 D. 构成细胞的基本骨架2下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是（ ）A. 干细胞是一类未分化、仍具有分裂能力的细胞B. 细胞的分化和凋亡过程中有新蛋白质的合成C. 细胞生长提高了细胞的物质交换效率D. 人体的免疫系统对癌变细胞具有防卫功能3下列有关教材实验的描述，正确的是（ ）A. 卡诺氏液和酒精混合液能使组织细胞相互分离B. 在质壁分离及复原实验中

2、，可观察到细胞膜的结构C. 在酸性条件下，重铬酸钾与乙醇发生反应，溶液变成灰绿色D. 根据溴麝香草酚蓝水溶液是否变色来确定酵母菌的细胞呼吸方式4研究发现植物体内色氨酸经过一系列反应可转变成生长素。我国学者崔徵研究了锌对番茄幼苗中生长素、色氨酸含量的影响，获得如下实验结果。下列有关分析中正确的是（ ）A. 在番茄幼苗细胞内色氨酸只能用于合成生长素B. 对照组是将番茄幼苗培养在含有锌离子的蒸馏水中C. 实验组在加锌离子的前后上形成了自身对照D. 该实验证明了锌能促进色氨酸合成生长素5下列有关生产措施与其原理或预期结果的对应关系中，错误的是（ ）A. 鱼类捕捞之后的剩余量接近K/2保持鱼类的持续高产B. 退耕还林，退牧还草提高生物多样性的直接价值C. 模拟动物信息吸引鸟类捕食害虫降低害虫的种群密度D. 桑基鱼塘实现能量多级利用和物质循环再生6某随机受粉植物，其高茎（H）与矮茎（h）、绿茎（G）与紫茎（g）分别受一对等位基因控制，现对一个处于遗传平衡中的该植物种群进行调查，获得的结果如下表: 表现型高绿茎高紫茎矮绿茎矮紫茎比例63%21%12%4%下列有关分析错误的是（ ）A. 该种群内基因h

3、和基因g的频率分别为0.4、0.5B. 在该种群内基因组成为Gg的个体所占比例为50%C. H-h和G-g这两对等位基因位于一对同源染色体上D. 继续随机受粉，该种群内矮紫茎个体所占比例不变第II卷（非选择题）二、非选择题7植物叶片光合作用合成的有机物除了供叶片自身所需外，还会大量运输到茎、果实、根等其它器官利用或储存起来。为研究温度对光合产物运输的影响，科学家把14CO2供给玉米叶片吸收以后，分别置于不同条件下培养，相同时间后测定其光合产物14C标记的碳水化合物的运输情况，结果如下：组次实验温度（）14C标记的碳水分化合物的分配比例合物的分配比例气温土温顶端根部122.422.019.8%8.2%214.722.015.3%13.7%322.417.019.2%2.1%回答下列问题：（1）叶片细胞吸收14CO2后，在叶绿体的_（结构）提供的ATP和H作用下，可将_还原成光合产物（l4CH20）。（2）从曲线和表格上可以推测，有机物运输的最适温度是在_ 左右。低于最适温度，导致运输速度降低，其原因是_。（3）从表格可以看出，该科学家进行的3组实验中，能形成两组对照，判断的理由是_。当气

4、温_（填“低于”或“高于”）土温时，有利于玉米光合产物流向根部。8科学家发现一种单链RNA肿瘤病毒，能够诱发小鼠细胞癌变，患白血病。请回答下列问题：（1）RNA在生物体内具有多种作用，除了可作为遗传物质外，还有_（答出2点即可）。（2）该病毒能使小鼠患白血病，说明它是一种逆转录病毒，其致癌的机理是：_。（3）另有一种该病毒的突变株，缺失了15%的RNA序列，不能诱发小鼠患白血病。为了找到RNA上与诱发癌变有关的部位，除了对核酸测序结果进行比较之外，请在寻找一种方案，简述思路：提取两种病毒的RNA后，分別逆转录成相应的DNA，然后_。9甲状腺激素（T4）的形成经过合成、贮存、重吸收、分解和分泌的过程（如图所示），请据图回答下列问题：（1）甲状腺激素（T4）是由甲状腺球蛋白（TG）参与合成的，过程中的无机离子是_；TGT4复合物以_方式释放到细胞外。（2）在_激素的作用下，甲状腺细胞重吸收TG-T4复合物后，T4是如何被分离出来的？_ 。（3）在血液中，甲状腺激素含量能够维持相对稳定的机制是甲状腺激素的分泌存在着_。10果蝇的缺刻翅是由染色体上一个片段缺失导致，红眼（R）与白眼（r）是由位

5、于染色体上的一对等位基因控制。红眼缺刻翅雌果蝇与白眼正常翅雄果蝇杂交，子一代表现为白眼缺刻翅雌蝇：红眼正常翅雌蝇：红眼正常翅雄蝇=1:1:1。请回答下列问题：（1）果蝇发生的可遗传变异，除染色体结构变异外，还有_。（2）染色体结构变异会使染色体上基因的_发生改变，从而导致生物性状的改变。（3）上述杂交结果产生的原因可能是该片段缺失发生在_（填“常”或“X”）染色体上，并且_。（4）子一代中白眼缺刻翅雌蝇与红眼正常翅雄蝇杂交，子二代的表现及比例是_。11传统生物技术与我们现代的生活依旧很贴近。请分析回答下列问题：（1）腐乳一直受到人们的喜爱，其生产工艺如下：豆腐块a长满菌丝的豆腐加盐腌制b加卤汤装瓶密封腌制研究证明，a过程有多种微生物参与，其中起主要作用的是_；现代腐乳生产是在严格无菌条件下，将优良菌种直接接种在豆腐上，其目的是_。豆腐块相当于微生物培养所用的培养基，该“培养基”含有的营养成分有水、无机盐_、_。豆腐块长满菌丝体后，b过程加的囟汤内中有酒和香辛料，加酒和香辛料的目的是：一方面_；另一方面_。（2）制作泡菜时所用盐水要煮沸，其目的是_。冷却后的盐水加人少量陈泡菜液，加入陈泡

6、菜液的目的是_。12真核生物基因中通常含有内含子，而原核生物基因中没有，原核生物没有真核生物所具有的切除内含子对应的RNA序列的机制。下图表示基因文库的制备和从基因文库中提取胰岛素基因的过程。回答下列问题：（1）从基因结构分析，与基因组文库中的基因相比，从cDNA文库中获得的目的基因缺少的结构有_（至少写两个）等。图中过程中存在的碱基配对方式有_（模板上的碱基在前）；过程所用的工具酶有_。（2）为了便于导入基因，细菌培养基中一般加入_，理由是_。（3）依据图中杂交结果，应选取培养基上_（填字母）菌落继续培养，才能获得还有胰岛素基因的受体菌。（4）从大肠杆菌中获得的“胰岛素”未能达到期待的生物活性，从细胞结构角度分析，其原因是_。安徽省A10联盟2018届高三最后一卷理综生物 答案1D【解析】细胞膜上的受体蛋白可以作为接受胞外信号分子的受体，A正确；细胞膜上存在某些某些化学本质为蛋白质的酶，它们能催化某些生化反应，B正确；细胞膜上也有运输一些离子的通道蛋白，如钠通道蛋白、钾通道蛋白等，C正确；细胞膜的基本骨架是由磷脂双分子层构成，与蛋白质无关，D错误。2B【解析】干细胞是一类仍具有分裂和

7、分化能力的细胞，但一般的专能干细胞都已经发生了一定程度的分化，A错误；细胞的分化和凋亡过程中都有基因选择性表达，所以都有新蛋白质的合成，B正确；细胞生长，体积长大，细胞的表面积与体积的比值减小，导致细胞的物质交换效率降低，C错误；人体的免疫系统对癌变细胞具有监控和清除功能，免疫系统防卫功能是针对外来入侵的异物或病原体的阻挡和消灭，而癌变细胞是体内产生而存在的，所以对癌变细胞的消灭需要免疫系统的监控和清除功能，D错误。3C【解析】卡诺氏液是固定组织细胞形态，不是使组织细胞相互分离，它也不与酒精混合使用，A错误；在质壁分离及复原实验中，由于细胞壁与细胞膜的伸缩性不同而分开，所以可观察到细胞膜的形态，但细胞膜的结构并不是在光学显微镜下可观察到的，B错误；酸性的重铬酸钾与乙醇发生反应，会变成灰绿色，C正确；根据溴麝香草酚蓝水溶液是否变色只能确定酵母菌通过细胞呼吸是否产生了CO2，并不能确定酵母菌的细胞呼吸方式，D错误。4C【解析】与对照组相比，分析图1 可知，在无Zn的状态下，番茄体内色氨酸明显减少，而加Zn后，色氨酸逐渐增多；分析图2可知，无Zn状态下，生长素（吲哚乙酸）逐渐减少，而加Zn后

8、，生长素明显增多。说明Zn不仅有利于色氨酸的积累，同时也促进了生长素的合成。在番茄细胞内，色氨酸作为一种氨基酸，不仅仅用于生长素的合成，还可能用于其他物质的合成，如相关蛋白质的合成，A错误；图1和2中对照组中色氨酸和生长素的含量基本不变，说明对照组中番茄幼苗能正常生长发育，它应是培养在含锌离子的完全培养液中，B错误；实验组在加锌离子的前后的确形成了自身前后的对照，C正确；该实验证明了锌能促进生长素合成，但不能证明就是以色氨酸为原料合成的，因为仅从二者的含量变化上无法分析出必然关系，D错误。5B【解析】根据种群增长的“S”型曲线可知，当鱼类种群捕捞之后的剩余量接近K/2时，鱼类增长速度最快，从而有利于保持鱼类的持续高产，A正确；退耕还林，退牧还草主要是提高生物多样性的生态功能，即生物多样性的间接价值，B错误；模拟动物信息吸引鸟类捕食害虫是一种生物防治方法，有利于降低害虫的种群密度，控制害虫的危害，C正确；桑基鱼塘的建立，实现桑树养蚕，蚕粪养鱼，其中蚕和鱼都能被人类利用，进而实现能量多级利用和物质循环再生，D正确。6C【解析】根据题意“一个处于遗传平衡中的该植物种群”中高茎:矮茎=21:4，绿茎:紫茎=3:1，它们分别符合遗传平衡定律，所以根据该种群中矮茎（hh）的频率为4/25，推出h基因频率=2/5，H基因频率=3/5，进而推出该种群中HH的频率=9/25，Hh的频率=12/25；同理可计算，根据该种群中紫茎（gg）的频率=1/4，所以g基因频率=1/2，G基因频率=1/2，进而计算出GG的频率=

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