数字电子技术基础 教学课件 ppt 作者 王友仁 等 第3章 组合逻辑电路20101201
80页1、第三章 组合逻辑电路,江苏省精品课程,南京航空航天大学 自动化学院电子技术中心,3-1,第三章 组合逻辑电路,3.1 概述 3.2 组合逻辑电路分析 3.3 组合逻辑电路设计 3.4 典型组合逻辑电路,3-2,1. 组合逻辑电路的描述,3.1 概述,3-3,从功能上 从电路结构上,任意时刻的输出仅 取决于该时刻的输入,不含记忆(存储)元件,2. 组合逻辑电路的特点,3-4,3.2 组合逻辑电路的分析,1. 组合逻辑电路的分析方法,(1)写逻辑函数表达式。 (2)化简。 (3)列写真值表。 (4)确定电路的功能。,3-5,例 分析图示电路的逻辑功能。,解 :,(1)写逻辑函数表达式,(2)化简逻辑函数式,3-6,(3)列写真值表,该电路实现与门功能,3-7,例 分析图示电路的逻辑功能。,解:(1)逻辑函数表达式,(2)化简,整个电路输出:,第一级逻辑关系:,3-8,(3)列写真值表,当3个输入变量中有2个或2个以上为1时,输出为1,否则为0。,(4)确定电路的功能,3-9,组合逻辑电路的设计步骤: (1)逻辑抽象 分析因果关系,确定输入、输出变量 定义逻辑状态(即赋逻辑状态值) (2)列
2、写真值表 (3)写出函数表达式,并根据器件类型化简 (4)画逻辑图,3.3 组合逻辑电路的设计,3-10,3.3.1 不含约束项的组合逻辑电路设计,例 设计一个监视交通信号灯工作状态的逻辑电路。每一组信号灯由红、黄、绿三盏灯组成。在正常工作情况下,任何时刻必有一盏灯点亮,而且只有一盏灯点亮。当出现其他情况时,说明交通灯控制电路发生故障,则要求监视电路发出故障信号。,解:(1)逻辑抽象 输入变量: 红(R)、黄(Y)、绿(G) 灯亮为1,不亮为0,3-11,解:,输出变量: 故障信号(E) 正常工作为0,发生故障为1,(3)写出逻辑表达式,(2)列写真值表,3-12,化简得:,(4)不限定器件,画逻辑图,3-13,例 某班有十名学生、学号分别为:0,1,2,9,用四位二进制数ABCD(其中A为最高位)进行编号,分别为0000,0001,0010,1001。规定学号为37号的学生才允许进实验室。试设计判别能否进实验室的组合逻辑电路。要求用与非门实现。,3.3.2 含有约束项的组合逻辑电路设计,解:,(1)逻辑抽象 输入变量:A、B 、C 、D 输出变量:Y,允许进Y=1,否则 Y=0,(2
3、)列真值表,真值表中的前10行序号表示十名学生的学号,后6行对应的6个最小项是约束项,填。,3-14,(3) 写出逻辑表达式,采用卡诺图化简,真值表,3-15,(4)根据所选器件类型变换表达式,画逻辑图,可用一个与门和一个或门实现,如下图(a),逻辑图如下图(b),逻辑图,题目要求用与非门实现,将表达式变换成与非与非式:,(a)用与门和或门实现,(b) 用与非门实现,3-16,编码:将输入的每个高、低电平信号变成一个对应的二进制代码 (1) 二进制编码器,3.4 典型组合逻辑电路,3.4.1 编码器和译码器,1. 编码器,二进制编码器的框图,3-17,普通编码器,特点:任何时刻只允许输入一个编码信号。,8线-3线普通编码器的真值表,8线-3线编码器,3-18,逻辑表达式为:,普通编码器,8线3线编码器的逻辑图,3-19,特点:允许同时输入两个以上的编码信号,但只对其中优先权最高的一个进行编码。,8线-3线优先编码器的真值表,8线-3线编码器,优先编码器,3-20,8线-3线优先编码器 (设I7优先权最高I0优先权最低),优先编码器,优先编码器的逻辑表达式:,3-21,8线3线优先编码器
4、的逻辑图,3-22,集成编码器:74LS148,74LS148的逻辑符号,3-23,74LS148功能表,附加输出信号的状态及含意:,3-24,低电平,编码器74LS148逻辑图,3-25,选通信号,选通信号,3-26,附 加 输 出 信 号,为0时,电路工作无编码输入,为0时,电路工作有编码输入,3-27,例 用两片8-3线集成编码器74LS148扩展为一片16-4线优先编码器,优先级从 依次降低。,用两片8-3线优先编码器 16-4优先编码器 其中, 的优先权最高。,3-28,3-29,(2)二十进制优先编码器(74LS147),将 编成0110 1110 的优先权最高, 最低 输入的低电平信号变成一个对应的十进制的编码,3-30,译码器:将输入的二进制代码转换成相应的输出。 常用的译码器:二进制译码器,二十进制译码器,显示译码器等。,. 译码器,(1)二进制译码器,二进制译码器原理,3位二进制译码器框图,3-31,集成二进制译码器74LS138,74LS138逻辑符号,74LS138的功能表,3-32,74LS138逻辑图,低电平输出,附加 控制端,3-33,利用附加控制端进行扩
《数字电子技术基础 教学课件 ppt 作者 王友仁 等 第3章 组合逻辑电路20101201》由会员E****分享,可在线阅读,更多相关《数字电子技术基础 教学课件 ppt 作者 王友仁 等 第3章 组合逻辑电路20101201》请在金锄头文库上搜索。
逍遥游复习 知识点整理
近现代法德关系史 高三展示课3稿
当代大学生人生信仰及追求的调查研究
长相思 纳兰性德-ppt课件
课件:危机意识 一
英语ppt演讲关于阿甘正传
发达国家基础教育改革的动向与趋势 修改版
中国民间美术 课件.ppt
生物质发电技术与系统 课程ppt 第1章 生物质发电技术现状及发展趋势 2学时 -----2016
现代信号处理思考题 含答案
执业药师继续教育 抑郁症的药物治疗 100分
小学生的成长档案模板不用修改 万能型
增订六版 现代汉语 上册 第二章文字 思考与练习答案
国家财政ppt课件
加拿大英语介绍
六年级统计图的选择课件
中学生成长档案ppt
中国现代文学史期末复习整理
lohi和hihilo训练对女子赛艇运动员运动能力影响的比较研究
风雨贾平凹阅读答案
2024-04-11 25页
2024-04-11 37页
2024-04-11 28页
2024-04-11 31页
2024-04-11 36页
2024-04-11 29页
2024-04-11 22页
2024-04-11 27页
2024-04-11 34页
2024-04-11 32页