【100所名校】2017-2018学年陕西省西安市高一下学期期末考试（理）生物试题（解析版）

1、此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 2017-2018学年陕西省西安市长安区第一中学高一下学期期末考试（理）生物注意事项：1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第I卷（选择题）一、单选题1下列有关人体稳态说法错误的时（ ）A 分析细胞外液的理化特性包括温度、酸碱度、渗透压B 将大白鼠从25移至0的环境中耗氧量增加，皮肤内毛细血管收缩C 丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水发生在人体内的细胞外液中D 正常情况下，人体进食后血液内胰岛素含量增加2-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合；有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的兴奋性递质乙酰胆碱。因此，-银环蛇毒与有机磷农药中毒肌肉的症状分别是（

2、 ）A 松弛、僵直 B 僵直、松弛 C 松弛、松弛 D 僵直、僵直3如图为人体细胞与内环境之间物质交换的示意图。分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法不正确的是（ ）A 长跑时运动员通过出汗排出中多余的水分以维持机体的水平衡B 液体中含激素、氨基酸、尿素、CO2等物质C 浆细胞分泌的抗体进入，经循环系统运输到发炎部位D 胰岛B细胞分泌的胰岛素先进入，再进入后运输到相应部位4毛细淋巴管壁和毛细血管壁的内环境分别是（ ）血浆和组织液 淋巴和组织液 淋巴和血浆 血液和组织液A B C D 5据图判断以下说法错误的是（ ）A 垂体可分泌促甲状腺激素释放激素，直接调节甲状腺分泌激素B 垂体可分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素C 下丘脑可调节垂体的活动D 血液中含有较高的甲状腺激素对垂体、下丘脑有抑制作用6关于神经兴奋的叙述，错误的是（ ）A 刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导B 兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位C 神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递D 在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相反7如图表示人体细胞间信息传递的三

3、种方式下列描述错误的是（ ）A 方式的信息传递缓慢，方式传递迅速B 方式的信息传递不通过体液C 体温调节可能涉及三种传递方式D 方式的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节8科学家研究甲、乙两种生活在不同地方的哺乳动物，分别强迫灌饮海水1000 g后，再分析尿量和其成分，结果如下表。如果将甲、乙两种动物放在竹筏上，任其漂流在海上，只供饲料不供饮用水，结果会如何（ ）哺乳动物海水尿液灌饮氯浓度(相对值)排出氯浓度(相对值)甲10005351350400乙1000535165820A 乙比甲先因缺水而死亡 B 甲乙均能饮用海水而存活C 甲比乙先因缺水而死亡 D 表中资料不足，不能判断结果9科学家用小鼠作实验材料，完成生长激素和胰岛素相关实验，结果如图所示，相关分析正确的是（ ）A 切除胰腺及垂体可减小小鼠自身胰岛素和生长激素对实验的影响B 该实验没有进行实验对照，需要增添空白对照组C 该实验结果不能说明生长激素和胰岛素具有协同作用D 增加生长激素和胰岛素的注射量，实验效果一定更显著10某人因过量注射美容制剂而出现头昏、站立不稳等症状。经诊断后，医生为其注射了肉毒杆菌抗体进行治疗，目的是（ ）

4、A 中和体内的肉毒杆菌抗原 B 刺激机体产生特异性抗原发挥免疫作用C 中和体内的肉毒杆菌抗体 D 刺激机体产生特异性抗体发挥免疫作用11如图表示使人体获得免疫力的两种方法。下列有关说法中正确的是（ ）A 当人被狗咬伤时，可能会感染狂犬病病毒，此时采用方法获得免疫比较好B 医学上一般采用方法进行免疫预防C 采用方法使人体获得抗体的过程属于细胞免疫D 采用方法可使人获得比方法更持久的免疫力12如图是反射弧结构模式图，a、b分别是神经纤维上的刺激位点，甲、乙是分别置于神经纤维B、D上的电位计，可记录神经纤维上的电位变化；A为骨骼肌，C为神经中枢。下列有关说法不正确的是（ ）A 刺激a点会引起A的收缩，不属于反射活动B 刺激b点，甲、乙两电位计都可记录到电位变化C 若刺激a点，乙电位计不能记录到电位变化，表明反射弧的某部位已经受损D 刺激b点，会引起A的收缩，但E不会发生反应13神经细胞在静息时具有静息电位，受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位，这两种电位可通过仪器测量。A、B、C、D均为测量神经纤维静息电位示意图，正确的是（ ）A A B B C C D D14某研究人员成功找到了一种适

5、宜口服治疗糖尿病的小分子(Boc5)。现用一些各项条件都适宜的糖尿病小鼠进行一项验证性实验，实验分成甲、乙、丙、丁4组，实验前测定4组小鼠(空腹)的血糖含量分别为a1、b1、c1、d1(四组数据大致相同)，下表表示4组小鼠分别给予不同处理，一段时间后测定的血糖含量。下列对四组实验前后血糖含量的比较可能不合理的是（ ）组别甲组乙组丙组丁组实验组别在饲料中添加普通胰岛素饲喂在饲料中添加Boc5饲喂注射普通胰岛素药物注射Boc5一段时间后测定的血糖含量a2b2c2d2A a2a1 B b2b1 C c2c1 D d2d115如图表示某人的体温变化曲线，导致ab段和bc段体温变化的事件最有可能是（ ）A 发热和寒颤B 提高环境温度和寒颤C 寒颤和出汗减少D 剧烈运动和出汗增加16哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是（ ）A 血浆渗透压降低B 下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱C 抗利尿激素分泌增加D 肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱17如图为人体内体温与水盐调节的示意图，下列叙述正确的是 ()当受到寒冷刺激时，a、b、c、d四种激素的分泌量均会增加c、d激素分泌增多，可使骨

6、骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位下丘脑内具有渗透压感受器，同时能合成e激素寒冷能刺激下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增多，进而直接促进甲状腺的活动来调节体温A B C D 18下图所示为人类免疫缺陷病毒(HIV)侵入人体后病毒和T细胞的浓度变化曲线。对该图的分析，正确的是：（ ）AHIV对人体T细胞有攻击作用，所以人体一旦被HIV侵入就丧失了细胞免疫功能BHIV的增殖速率与T细胞的增殖速率成正比C人体的免疫系统不能识别HIVD艾滋病病人的T细胞大量减少，免疫系统功能被破坏，该病人的直接死因往往是其他病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病19某生物兴趣小组利用刚宰杀的家兔探究影响促甲状腺激素（TSH）分泌的因素，实验结果如下图所示。下列分析中不合理的是 （ ）A 3号瓶、4号瓶、5号瓶对比说明甲状腺激素和下丘脑影响TSH的分泌B 2号瓶和5号瓶对比说明垂体对下丘脑分泌TSH有促进作用C 1号瓶、2号瓶、3号瓶对比说明TSH是由垂体分泌的D 3号瓶、4号瓶对比可知，甲状腺激素对TSH的分泌有抑制作用20如图是一正常人接种疫苗后体内抗体产生

7、的反应记录。下列有关疫苗接种的叙述，正确的是（ ）A 接种不同的疫苗都能使抗体甲产生量增加，使免疫反应加强B 疫苗接种追加第二剂后，相应抗体产生的速度快、数量多C 疫苗接种追加第二剂后，非特异性免疫发挥功能，使体内产生大量抗体D 疫苗接种追加第二剂后，第一剂残留的具有专一性的抗体大量增生21在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。如图表示生长素类似物浓度对两类植物生长的影响，则A、B曲线分别表示何类植物以及选用的生长素类似物的浓度应当是（ ）A 单子叶植物、双子叶植物；a浓度B 双子叶植物、单子叶植物；b浓度C 单子叶植物、双子叶植物；c浓度D 双子叶植物、单子叶植物；d浓度22将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是（ ） A a B b C c D d23下图所示,如果根a侧的生长素浓度在曲线A点(10-10mol/L),下列描述正确的是()A 在FC的范围内均能促进生长B AD属于生长抑制范围C a侧的生长素浓度为最适宜浓度,细胞伸长生长快,b侧的生长素浓度低于a侧,相

8、当于曲线FE段浓度,因而细胞伸长生长慢D 在太空中(重力为0),根的生长状况将不同于上图的生长状况,坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长24为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如图所示，由此可初步推测（ ）A 浓度高于106 mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长B 该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯C 该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成D 该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是同步的25如图是利用适宜浓度的生长素和赤霉素处理幼茎切段，记录幼茎切段的平均伸长后绘制的曲线。分析曲线后你能说明下列哪一项（ ）A 植物激素间的协同作用 B 植物激素间的拮抗作用C 植物激素间的反馈调节作用 D 植物激素间的连锁调节作用26在棉花栽培过程中，需要摘心（打顶）使侧芽的生长素量（ ）A 增加，以抑制其生长 B 增加，以利其生长C 减少，以抑制其生长 D 减少，以利其生长27某同学拟在一个面积为100hm2的草地上调查某种双子叶草本植物的种群密度，设计了四个调查方案，其中最可行的是（ ）A 计数该草地上该种植物的全部个体数目B 设置1个lm2样方，计数样方中该种植物的个体数目C 随机设置lm2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数冃D 在该种植物密集处设置lm2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目28如右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是（ ）

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