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七年级数学下不等式的性质

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  • 卖家[上传人]:suns****4568
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    • 1、不等式的基本性质,复习,等式性质1:等式两边同时加(减)同一个数或式子,等式仍然成立。,等式性质2:等式两边同时乘以同一个数,等式仍然成立。,等式性质3:等式两边同时除以同一个不为零的数,等式仍然成立。,c,b,a,你能说出a与b的大小吗,你能说出b与c的大小吗,你能说出a与c的大小吗,ba,Cb,Ca,从b与a和b与c的大小跟a与c的大小关系,你能得出什么结论?,不等式的基本性质,若ab,bc,则ac。,(不等式的传递性),你能举几个具体的例子说明吗?,观察:用“”填空,并找一找其中的规律,1、53, 5+2_3+2 , 52_32 ;,观察:用“”填空,并找一找其中的规律,2、 13 , -1+2_3+2 , -13_33 ;,观察:用“”填空,并找一找其中的规律,3、 62, 65_25 , 6(-5)_2(-5) ;,观察:用“”填空,并找一找其中的规律,4、 23, (-2)6_36 , (-2)(-6)_3(-6),会发现:当不等式两边加或减去同一个数时,不等号的方向_,当不等式的两边同乘同一个正数时,不等号的方向_;而乘同一个负数时,不等号的方向_.,不等式的基本性质1

      2、不等式的两边都同时加上(或减去)同一个数(或式子),不等号的方向不变.,即 如果ab, 那么a+cb+c,a-cb-c; 如果ab, 那么a+cb+c,a-cb-c.,不访设c0,则,a,b,b+c,a+c,c,c,可见,a+cb+c,a,b,b-c,a-c,c,c,可见,a-cb-c,你用数轴上点的位置关系加以说明吗?,(1),利用不等式性质把下列不等式 变形为 “ ”或“ ”的最简 形式:,利用不等式性质把下列不等式 变形为:“ ”或“ ”的形式:,(1),(2),不等式的基本性质2 不等式的两边同时乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变.,如果ab,c0, 那么acbc,a/cb/c.,(1),利用不等式性质把下列不等式 变形为 “ ”或“ ”的最简 形式:,(1),利用不等式性质把下列不等式 变形为:“ ”或“ ”的形式:,(2),不等式的基本性质3 不等式的两边同时乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变。,如果ab,c0 那么acbc,a/cb/c;,(1),利用不等式性质把下列不等式 变形为“ ”或“ ”的最简形 式:,(1),利用不等式性质把下列不等式 变形为:“

      3、 ”或“ ”的形式:,(2),(3),(1)0 1, a a+1(不等式的基本性质1) (2)2(a-1)0 2(a-1)-2 -2(不等式的基本性质1),选择适当的不等号填空:,(3)若x+10,两边同加上-1, 得_ 依据:_.,选择适当的不等号填空:,选择适当的不等号填空:,(4)若2 x -6,两边同除以2, 得_, 依据_.,选择适当的不等号填空:,(5)若-0.5 x1,两边同乘以-2, 得_, 依据_,判断 (1)a b ab bb (2)a b ,(3)a 0 a 0 (5)a 0 a 3,填空 (1) 2a 3a a是 数 (2) , a是 数 (3)ax 1 a是 数,根据下列已知条件,说出a与b的不等关系,并说明是根据不等式哪一条性质。 (1)a3 b3 (2) (3)4a 4b,比较等式与不等式的基本性质. 例如,等式是否有与不等式类似的传递性?不等式是否有与等式的基本性质类似的移项法则?你可以用列表的方式进行对比.(请与你的伙伴交流),利用不等式的性质解下列不等式,并在数轴上表示解集: (1)3x-1; (3)4b3b-5.,利用不等式的性质解下列不等式,并在

      4、数轴上表示解集: (1) y50; (2) 4n3.,2,3,利用不等式的性质解不等式与解方程有什么共同点和不同点?,解下列不等式,并在数轴上表示解集:,已知不等式5ab0.5(a7b),试比较a,b的大小。,已知不等式2a3b3a 2b,试比较a、b的大小。,判断题: (1)如果ab,那么acbc。 (2)如果ab,那么ac2bc2。 (3)如果ac2bc2,那么ab。,如果ab,cd,那么acbd.这句话正确吗?为什么?,例题:某容器呈长方形,长5cm,宽3cm,高10cm。容器内原有水的高度为3cm。现准备继续向它注水。用cm3表示新注入水的体积,写出的取值范围。,例题: 三角形任意两边之差与第三边有着怎样的大小关系?,b,a,c,小颖种了一株树苗,开始时树苗高为40厘米. 栽种后每周树苗长高约15厘米,几周后树苗高超过1米?,圣诞节到了,小明去买贺卡花了x元,买邮票花了3元,他总共花的钱数不足10元,请问小明买贺卡花了多少元?(列不等式),求满足不等式 2(1-2y)-5+y1-2y 的负整数解.,m为何值时,下面的方程的解是非正数.,我们学校上午第一节课上课时间是8点开始。小

      5、明家距学校有2千米,而他的步行速度为每小时10千米。那么,小明上午几点从家里出发才能保证不迟到?,若设小明上午点从家里出发才能不迟到,则应满足怎样的关系式?,三个连续自然数的和小于12,试写出所有这样的自然数组。,我市“五一”庆典活动准备燃放某种礼花弹。为确保人身安全,要求燃放者在点燃导火索后于燃放前转移到10米以外的地放。已知导火索的燃烧速度为0.02m/s,人离开的速度是4m/s,导火索的长x(m)应满足怎样的关系式?,你会运用已学的知识解这个不等式吗?请说说解这个不等式的过程。,测量一棵树的树围(树干的周长)可以计算它的树龄。一般规定以树干离地面1.5m的地方作为测量部位。某树栽种时的树围为5cm,以后树围每年增加3cm。这棵树至少生长多少年,其树围才能超过2.4m?,弟弟上午8:20出发步行郊游,哥哥10:20从同一地方骑车跟上。已知弟弟的步行速度为4,哥哥要在11:00前追上弟弟,哥哥的速度至少应是多少?,(1)x43 (2)7x6 6x3 (3)7x1 6x1 (4)35x 2(23x),解下列不等式,并把它们的解集在数轴上表示出来。,解下列不等式,并在数轴上表示解集:,32+1,354-6,解下列不等式,并在数轴上表示解集:,(1)51 (2)435 (3)8273,解不等式 3(1x)2(12x),

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