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北师大版八年级上册物理第五章:光的传播测试题

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    • 1、北师大版2018-2019学年度八年级物理上册同步练习:5.1光的传播一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)春秋谷梁传疏曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云:“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 一、选择题一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)春秋谷梁传疏曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云:“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 1. 下列关于声和光的说法中,正确的是()课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难

      2、做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 A. 声和光传播都需要介质B. 声传播需要介质,光传播不需要介质C. 光速和声速一样大 D. 光的传播速度是3l08m/s2. 早在战国时期,我国古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的现象。如图所示,他用蜡烛作为光源,在木板上钻一个小孔,发现光线透过小孔在墙壁上形成一个倒立的像。下列说法正确的是() A. 小孔成像现象能说明光沿直线传播B. 木板上的小孔一定是圆形的C. 保持蜡烛和墙的位置不变,将木板向靠近墙的方向移动,蜡烛在墙上的像会变大D. 蜡烛在墙上形成的像就是影子3. 生活中许多物体可以发光,下列物体不属于光源的是()A.

      3、 水母B. 萤火虫C. 月亮D. 霓虹灯4. 日晷仪是古代人们可用来计时的一种工具,通过观察直杆在太阳下的影子所在的位置就可知道时间,如图所示。日晷仪计时利用了光的()A. 反射B. 折射C. 直线传播D. 色散5. 通过小孔所成的像一定是()A. 倒立的B. 放大的C. 等大的D. 缩小的6. 炎热的夏天,树荫下比太阳下要凉快得多,人们总喜欢在树荫下乘凉。树荫的形成是由于()A. 光的反射B. 光的折射C. 光的直线传播D. 光的色散7. 学校运动会上的百米赛跑,计时员为了计时准确些,总是() A. 听枪声按停表,因为耳朵的灵敏度比眼睛高B. 看发令时散发的白烟按停表,因为眼睛的灵敏度比耳朵高C. 听枪声和看白烟都可以,因为枪声和白烟是同时发生的D. 看发令时散发的白烟按停表,因为光速比声速大得多8. 现在,轿车已进入寻常百姓家,设想你是一位驾驶员,在夜间行车时不但需要前车灯有良好的照明,还要会合理判断灯光的照射情况,若前方出现弯道时,灯光照射路面的情况是() A. 照射情况不变B. 灯光由路中移到路侧C. 灯光离开路面D. 照射距离变短 二、填空题9光在真空中的传播速度为 m/s1

      4、0光在同一种均匀介质中是沿 传播11月亮,闪闪发光的红宝石,太阳,点燃的蜡烛,其中属于光源的是 三、解答题12小阳同学用激光笔探究光在空气中传播情况的实验时,发现激光笔发光时却不能看到光的传播路径,请你想个办法帮小阳同学解决这一问题13小红同学在探究过程上遇到了一些问题,请你帮助他进行改进。(1)探究“发声体都在振动”时,敲鼓时观察不出鼓皮振动。改进措施: 。(2)温度计测试不同色光的热效应时,示数变化不明显。改进措施: 。(3)研究“光在水中沿直线传播”时, 看不清光路。改进措施: 。参考答案1.【答案】B【解析】光的传播不需要介质,其在真空中的传播速度是3108m/s。声的传播需要介质,并且声速远小于光速,故选B。2. 【答案】A【解析】小孔成像是由于光沿直线传播形成的,且像的形状只与物体的形状有关,与小孔的形状无关系,A正确、B错误;保持蜡烛与墙的位置不变,把木板向靠近墙的方向移动,此时墙与小孔距离变小,蜡烛距离小孔远了,像变小,C错误;蜡烛在墙上形成的像不是影子,D错误。故选A。3. 【答案】C【解析】自身能够发光的物体叫做光源,水母和萤火虫自身能够发光,是天然光源,霓虹灯属于

      5、人造光源,而月亮是反射太阳光,自身不能发光,所以月亮不是光源,故选C4. 【答案】C【解析】因为光在同种均匀透明介质中沿直线传播,当光照射到不透明物体的时候,在它的后面形成影子,古人利用影子所在的位置反映时间,制造了日晷仪。5. 【答案】A【解析】小孔所成像一定是倒立的实像,但是像的大小与物体到小孔的距离以及光屏到小孔的距离都有关:若物体到小孔的距离比光屏到小孔的距离大,那么所成的像是倒立、缩小的实像;若物体到小孔的距离与光屏到小孔的距离相等,那么所成的像是倒立、等大的实像;如果物体到小孔的距离比光屏到小孔的距离小,那么所成的像是倒立、放大的实像。故选A.6. 【答案】C【解析】光在同种均匀介质中是沿直线传播的;树挡住了太阳照向地面的光,在树的后面形成了光照射不到的区域,这就是树荫;它是由于光沿直线传播形成的。故选C.7. 【答案】D【解析】声音在空气中的传播速度大约是340m/s,光在空气中的传播速度大约是3l08m/s,由于光在空气中的传播速度远比声音在空气中的传播速度大,因此在看到发令时散发的白烟按停表计时较为准确;故选D。8. 【答案】B【解析】光在同种均匀介质中是沿直线传播的

      6、;夜间行车出现弯道的时候,因为汽车灯发出的光是沿直线传播的,所以灯光将由路中移到路侧;故选B。93108【解析】试题分析:根据光在真空中的传播速度填空解:光在真空中的传播速度是宇宙中最快的速度,为3108m/s故答案为:3108【点评】本题考查了真空中的光速,它是初中物理中的一个重要常数,要记住10直线【解析】试题分析:要解答本题需掌握:光沿直线传播的条件:在同一种均匀介质中解:因为光在同一种均匀介质中传播时,传播方向不会发生改变,沿直线传播故答案为:直线【点评】本题主要考查学生对:光沿直线传播的条件了解和掌握11太阳 点燃的蜡烛【解析】试题分析:能够发光的物体叫光源。太阳,点燃的蜡烛,正在发光,属于光源;月亮,闪闪发光的红宝石是反射的光源的光,不属于光源。12光在空气中是沿直线传播的,传播的路径不容易直接观察但我们在空气中点燃蚊香,让光穿过蚊香的烟雾时,光的传播路径显示的非常直观【解析】试题分析:可以通过增加反射物质利用对比的方法,如制造烟雾或水雾等答:光在空气中是沿直线传播的,传播的路径不容易直接观察但我们在空气中点燃蚊香,让光穿过蚊香的烟雾时,光的传播路径显示的非常直观【点评】此题通过光沿直线传播考查对比法的应用,物理学方法很多,常用到的有“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等13(1)在鼓面上放些碎纸屑或者其他轻小物体;(2)将温度计的玻璃泡涂黑;(3)滴几滴牛奶(豆浆)等等【解析】试题分析:(1)在研究响度与振幅的关系时,用碎纸屑放在鼓面上,可以通过观察纸屑弹起的高度(即放大的办法)来显示鼓面振动的幅度;(2)要使温度计的示数更明显,就必须提高温度计玻璃泡的吸热效果,由于不透明的黑色物体,可以吸收所有的色光,可以加强吸热效果,因此可将温度计的玻璃泡涂成黑色(换电子温度计、使温度计靠近三棱镜)(3)研究光在水中沿直线传播,看不清光路,可以在水中滴几滴牛奶,当光照射时,牛奶颗粒对光的反射方向是不同的,会发生漫反射现象,所以我们从各角度可以看到光的路径。4

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