北师大版八年级上册物理第四章:声现象在科技中的应用 测试题
7页1、北师大版八年级上册物理 4.4声现象在科技中的应用 测试题一、单选题1.声音无处不在,下列关于声音的描述中正确的是( ) A.运动会上,同学们的呐喊声越大,声音的传播速度越快B.音乐会上,观众能够辨别美妙的琴声,是依据音调的不同C.教室里,听到开始考试的铃声,同学们立刻开始答卷,说明铃声可以传递能量D.中考期间,为减小噪声对同学们的影响,停止校园周边工地的施工,是在声源处减弱噪声2.关于声现象,下列说法正确的是( ) A.只要物体振动就一定可以听到声音B.超声波可以在真空中传播C.大多数人能听到频率20Hz以下的声音D.声不仅可以传递信息,还可以传递能量3.下列关于声音的说法中不正确的是( ) A.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高B.“隔墙有耳”说明固体也能传声C.“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的D.地震、火山喷发、台风等都伴有次声波4.如图,敲击右侧的音叉,与左侧音叉接触的泡沫小球被弹开,对该实验的下列解释中,错误的是() A.声音从右侧传到左侧,是以固体作为传声介质B.在右侧敲击力越大,我们听到的声音越大,左侧小球弹得越远,说明振幅越大,响度越大C.这个实验说明气体(空气)能
2、够传声D.这个实验说明声能传递能量5.以下例子中,不属于利用声传递信息的是() A.远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨B.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现松动的螺栓C.古代雾中航行的水手通过号角的回声可以判断悬崖的距离D.利用声波来清洗钟表等精细的机械6.下列关于声的说法中不正确的是() A.声音由空气进入水中时,传播速度会变大B.给摩托车安装消声器是在声源处减弱噪声C.人们可用灵敏声学仪器接收次声波以确定台风的方位和强度D.外科医生常利用次声波振动除去人体内的结石7. 6月1日,“东方之星”号邮轮在强暴雨和龙卷风的天气中,倒伏沉没在一处水深15米的长江里,社会各界全力实施了救援,对于事件的一些场面,下列说法中正确的是() A.当起吊船将沉船吊起不断浮出水面的过程中,沉船受到水的浮力不断减少B.用两艘同为500吨的起吊船同时起吊船头与船尾时,船尾露出水面的速度较慢(如图所示),说明当时沉船的重心靠前C.船内受困人员通过敲击船体发出求救声,敲击发出的声是超声波D.若江水的密度为1.0103kg/m3 , 则沉船处江水对江底的压强为1.5104Pa8.关于声现象,下列说法正确的
3、是() A.只有物体在振动,我们就能听到声音B.声音不能在真空中传播C.人耳听不到次声波,是因为响度太小D.“闻其声而知其人”是根据音调来辨别的9.通过对声现象的学习,你认为下列说法中正确的是( ) A.只要物体振动就一定能够听到声音B.“震耳欲聋”说明声音的音调很高C.在校园内植树可以减弱校外传来的噪声D.超声波的频率很低,所以人听不到10.关于声音下列说法中正确的是( ) A.物体的振幅越大,发出声音的频率越大B.声音在真空中传播的速度是3l08m/sC.街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声D.超声波、次声波是人耳听不到的声音11.蝴蝶飞行时每秒振翅五、六次,蜜蜂飞行时每秒振翅三、四百次,我们凭听觉能发现飞行的蜜蜂而不能发现飞行的蝴蝶,这是因为它们发出声音的() A.响度不同B.音色不同C.频率不同D.振幅不同12.下列事例中,没有利用超声波的是() A.蝙蝠利用声波导航B.用声呐探测海深C.用B超做体检D.用听诊器检查身体13.“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式演唱者运用技巧,使气息猛烈冲击声带,形成低音,在此基础上调节口腔共鸣,形成高音,实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象下列说
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