光传输线路与设备维护——学习工作页 教学课件 ppt 作者 陈海涛 光传输线路与设备维护学习情境四PPT课件
136页1、,电子信息工程技术专业教研室,ISSUE 9.2,光传输线路与设备维护,课程学习情境,光缆线路基本维护,情境1,光缆线路技术维护,光缆线路故障处理维护,光传输设备基础维护,光传输设备配置维护,光传输设备故障处理维护,情境2,情境3,情境4,情境5,情境6,情境导入,通过前面3个情境的学习和工作实践,你已经学会了光传输线路维护的基本内容,也获得了光传输线路维护的基本技能。从情境4开始,我们共同进入光传输设备维护内容的学习和工作实践。,情境四:光传输设备基础维护, 通过学习和实践,学生能够初 识和完成光传输设备的基础维 护任务。,情境4教学目标,学完本学习情境4,你应: 能认识光传输机房的主设备和其附属设备; 能陈述光传输机房各类型设备的功能; 熟悉主要设备的基本维护方法、日常维护任 务及周期; 会制作和使用2M塞绳; 能按用户要求进行电路的开放和调度 ; 会使用误码仪对2M电路进行指标测试; 能进行光纤连接器的清理及尾纤的更换; 做好设备维护原始记录和工作记录表格填写; 了解机房维护安全知识。,光传输设备基础维护初识 学习储备,光传输设备基础维护初识学习准备,光传输机房设备和规章制度 P
2、DH基本原理 线缆布放和标识认知实践 光端机房日常维护须知,机房布局,光传输机房设备,主设备:光传输设备(本实训中心拥有华为技术有限公司的Metro1000设备四台和Metro3000设备一台)及网管系统。 附属配套设备: 高频开关电源 蓄电池 柴油发电机 UPS设备、逆变电源设备 ODF和DDF VDF,注意事项: (1)机架固定牢固,机壳接地良好 (2)机盘接触良好,螺钉、螺母、接插件齐全, 无松动。 (3)机内外清洁无浮灰,布线整齐美观。 (4)保险丝的标号、容量和机器要求三者一致。,电源在稳压工作的基础上,应能与蓄电池并联以浮充工作方式和均衡工作方式向通信设备供电。电源输出电压的可调范围为43至58V。,(1)蓄电池外观不得有变形、裂纹、污迹,无渗、漏液和膨胀现象; (2)蓄电池极柱与连接条间连接紧密; (3)电池柜或电池架怀地面间采用膨胀螺栓固定; (4) 卫生整洁。,机组应无漏油、漏水、漏电、漏气现象,无损坏, 变形或缺少零部件,机组布线合理,接线牢靠,仪 表齐全、指示准确,紧固件无松动。开关接触良好, 调速器、减压杆、变速杆扳动灵活,无卡滞现象。,(1)遇有事故、过压、欠
3、压、过流、欠流、短路等保护 电路动作可靠,告警电路工作正常; (2)同型号设备能多台并联工作,并具有均分性能,当 其中一台故障时,另一台自动负担全部负载。 (3)UPS设备最大负载不应超过额定输出功率的70%。 (4)机房温度要保持在530C。,(5)穿线板外无接头,抽动灵活,不扭绞、无错对、无 废线,绝缘良好; (6)线料种类一致,高频线、电源线、音频线不得混用; (7)卫生清洁 。,(1)机架稳固,无浮尘、油污; (2)端子板和卡线排、穿线环安装稳固、齐全 ; (3)卡线接触良好,焊接牢固光滑,无虚焊、漏焊; (4)布(跳)线整齐正规,遵循“横线走圈前、竖线 走圈后、松紧适度、互不交叉”的原则; (5)架、列、块标志准确、清楚、统一 ; (6)线料种类一致,不得用高频线、电源线等 ; (7)卫生清洁 。,机房挂图: 职责: 应急方案: 业务会议制度: 通信保密制度: 交接班:,1、各机房应按要求张挂工作间管理制度、值班必须、 通信保密制度。 2、各值勤人员应熟悉掌握值班制度、业务制度、管理 制度等各项规章制度的基本内容,职责明确。 3、各级维护人员应熟悉应急预案,分工明确、责任落实
4、、器材准备充分,定期进行检查和演练。,要求,光传输设备维护组织架构,传输中心每月召开一次值勤维护业务会议,总结讲评值勤维护工作情况。 主要内容: 分析机线设备运行情况,查找存在问题,通报通路组 织变化情况,交流维护工作经验,研究制定改进措施。,业务会议制度,通信保密制度,1、 严格遵守通信保密规则。 2、 严禁以任何借口、任何方式窃听电话和收录信道(电路)中的信息。 3、未经上级批准,严禁无关人员进入工作间,严禁在工作间内及其附近拍照、录像。,通信保密制度,4、 通信值勤文件、资料、图纸和存储数据的磁(光)盘、磁带、硬盘要妥善保管,严防丢失,未经许可不得带出工作间。 5、 严禁在公共场所和私人通信中涉及工作情况,不得泄露通信机密。 6、 发现信道(电路)有可懂串扰信息时,应尽快查明原因迅速处理,重要信道(电路)应及时倒换,以防泄密。,交接班,1、交班前半小时清洁机房卫生,整理仪表、工具,做好交班 准备。 2、交接班必须做到交接清楚,接班人员对交班内容核对无误 后,交班人员方可离开。 3、交接班时机线设备发生障碍,由交班人员负责处理,尔后 再进行交接。 4、本班未处理完的事项,交接班后由
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