物流市场调查与分析-电子教案-胡丽霞 项目5 子项目2描述与分析
47页1、,学习目标,1知识目标: 了解数据集中趋势描述的相关知识; 了解数据离中趋势描述的相关知识。 2能力目标: 能够对调查数据进行平均数、众数、中位数的计算和分析; 能够对调查数据进行极差、标准差的计算和分析。 3素养目标: 培养学生严谨细致的作风和团队合作精神,调查 数据 分析,调查数据的描述与分析,均值,众数,中位数,一,二,三,极差 标准差 标准差系数,四,测定离中趋势,知识点一:对调查数据资料计算均值(mean),1.对未分组资料计算平均数 2.对分组资料计算平均数 3.解释计算结果所表达的含义,平均数:总体数量差异的平均化,总体数量的代表水平。,1.对未分组资料计算平均数,将各个变量值加总,除以变量值的个数。,例1,2009年10月某物流公司员工工资统计表,单位:元,求该物流公司员工工资的平均数,计算过程,2.对分组资料计算平均数,各组观察值与各组频数的乘积总和除以总频数,例2,2009年10月某物流公司员工工资统计表,求该物流公司员工工资的平均数,A 单项数列,计算过程,例3,2009年10月某物流公司员工工资统计表,求该物流公司员工工资的平均数,B 组距数列,计算组中值公式,
2、计算过程,3.解释计算结果所表达的含义,算数平均数(均值)表明一组数据的一般水平。 优点:一组数据只有一个均值,比较不同组数据时非常有用,并且考虑到了每一个数值的影响; 缺点:它会受到不能真正代表一组数据的极端值的影响。,例题1中计算出的均值说明:虽然每个员工工资不同, 但是他们的工资集中在1974元左右,也就是说1974元 是该公司员工工资的代表值。,平均数:总体数量差异的平均化,总体数量的代表水平。,知识点二:对调查数据资料测定众数(mode),1.整理排序 2.计算众数 3.众数说明的意义和特点,众数是指一组数据中出现次数最多的数量值。,1.整理排序,数据:1,1,0,3,3,0, 1,2,3,5,3, 2,0,4,6,排序:0,0,0,1,1,1, 2,2,3,3,3,3, 4,5,6,3为众数,2.计算众数,计算组距数列众数方法一,M0众数 L众数所在组的下限 f众数所在组的频数 f-1众数所在组前一组的频数 f+1众数所在组后一组的频数 i组距,计算组距数列众数 方法二,M0众数 U众数所在组的上限 f众数所在组的频数 f-1众数所在组前一组的频数 f+1众数所在组后一组的
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