长沙博物馆策划案
7页1、“潇湘小记者号”文化列车潇湘小记者与长沙博物馆文化教育活动方案一、活动背景视界的长度,决定你世界的宽度。眼界的高度,决定你胸怀的广度。潇湘小记者是潇湘晨报联合湖南五方教育科技股份有限公司共同打造的全国首席青少年社会实践成长平台,致力于帮助青少年德智体美劳全面发展,培养青少年进阶式服务能力,帮助青少年作出积极的人生规划。作为省会城市,长沙汇集了湖南最优质文化资源,长沙博物馆更是湖湘文化的缩影,聚集了长沙历史人文界的专业教授,非遗传承人以及一系列历史文化体验活动。可生活在主城区的孩子们却并不了解这里,无趣,难懂,孩子们走马观花,家长也知之甚少,长沙博物馆酒香也怕巷子深。而生活在非省会城市的孩子们,获得这些资源的机会,只占长沙孩子的三分之一以下。潇湘小记者联合长沙博物馆,将历史以有趣的形式重新打造,为主城区的孩子打开人文历史学习的又一种形式,同时也为非中心城市、非中心城区的孩子们共同打造“文化列车”,驶向湖南文化的深处,探索文明,发现历史。我们拒绝走马观花式的游览,潇湘小记者“文化列车”,配备有经验丰富的小记者带队老师、知识渊博的顶级解说员、具有匠人精神并能传授十八般“绝技”的手艺人,孩子在
2、长沙博物馆的每次体验都是学习,每一个站点都是一堂趣味盎然的实践课。2、 活动主题“潇湘小记者”文化列车3、 活动目的以古为镜才能知兴替,历史也可以很有趣,我们将艰深的历史文化知识通俗化,更易于孩子们理解;将长沙博物馆的优质教育资源提供给孩子们,让孩子们真正了解历史,感受历史文化的乐趣。4、 活动形式1.“小小文物讲解员”:通过小小讲解员活动,普及地方历史文物知识,牢固树立广大青少年、市民热爱长沙、热爱历史文化的意识,丰富青少年社会实践文化活动,进一步扩大博物馆影响,使博物馆真正成为群众文化活动的重要场所。活动内容:(1)博物馆专业讲解员带小记者们参观博物馆展览基本陈列展(如有临展,请一并带领参观),并讲解展出文物的历史(讲解员讲解需放慢语速,讲解更浅显易懂一些,专业名词可讲解细致一些,便于小学生理解。中间可以加一些小互动,比如问答式互动。建议讲解员的讲解词再写一个小学生版的,更适宜我们的活动对象)(2)知识竞赛大比拼,小记者限时完成答题卡,巩固今日所学内容。(3)我是小小讲解员,小记者为在场市民讲解自己最喜欢的一个文物,锻炼自己的表达,将所学知识活学活用(4)根据今日表现及答题卡完成情
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