电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本

汽车电工电子 教学课件 ppt 作者 夏良君 任务三 电子元器件的识别与检测

293页
  • 卖家[上传人]:E****
  • 文档编号:89492161
  • 上传时间:2019-05-25
  • 文档格式:PPT
  • 文档大小:6.86MB
  • / 293 举报 版权申诉 马上下载
  • 文本预览
  • 下载提示
  • 常见问题
    • 1、任务三 电子元器件的识别与检测,任务3.1电阻器和电位器的识别与检测 一、信息收集与处理 1电阻器的识别与检测 电阻器是分流和限流的元件,通常简称为电阻,是一种最常用的电子元器件。 电阻器包括固定电阻器、可变电阻器和敏感电阻器等。 (1)电阻器的种类及符号,图3-1 电阻器的种类,电阻器的文字符号为“R”,图形符号如图3-2所示。 (2)电阻器的型号命名 电阻器的型号命名由4部分组成,如图3-3所示。,图3-2 电阻器的图形符号,图3-3 电阻器的型号命名,表3-2 电阻器型号的意义,(3)电阻器的参数,电阻器的主要参数有标称阻值、容许误差和额定功率。 标称阻值简称电阻值或阻值,单位是欧姆,简称欧()。,图3-4 电阻器阻值的直标法,色环法,即在电阻器上印刷四道或五道色环来表示标称阻值和容许误差,阻值的单位为。,图3-5 四色环电阻的含义,图3-6 五色环电阻的含义,色环一般采用黑、棕、红、橙、黄、绿、蓝、紫、灰、白、金、银12种颜色,它们的意义如表3-3所示。,表3-3 电阻器上色环颜色的意义,续表,额定功率是电阻器的另一个主要参数,常用电阻器的功率有1/8W、1/4W、1/2W、1

      2、W、2W、5W等,其符号如图3-7所示。 额定功率大于5W的直接用数字注明。,图3-7 电阻额定功率的图示符号,(4)电阻器的特点,电阻器的特点是任何电流流过电阻器都要受到一定的阻碍和限制,并且该电流必然在电阻器上产生电压降,如图3-8所示。,图3-8 电阻对电流的阻碍作用,(5)电阻器的检测,电阻器的好坏可用指针式万用表或数字万用表的电阻挡检测。 用指针式万用表检测步骤如下。 选择挡位。 欧姆调零。 测量。,用数字万用表检测步骤如下。 数字万用表测量电阻器前不用校零,将挡位旋钮转到适当的“”挡位,打开电源开关即可测量。 选择挡位。 测量。,2电位器的识别与检测,(1)电位器的种类及符号 电位器的种类很多。 按结构可分为旋转式电位器、直滑式电位器、带开关电位器、双连电位器及多圈电位器等,如图3-10所示。,图3-10 电位器的种类,按照电阻体所用制造材料的不同,电位器又分为碳膜电位器、金属膜电位器、有机实芯电位器、无机实芯电位器、玻璃釉电位器及线绕电位器等。 电位器的文字符号为“RP”,图形符号如图3-11所示。,图3-11 电位器的图形符号,(2)电位器的型号命名,电位器的型号命名由

      3、4部分组成,如图3-12所示。 电位器型号的意义如表3-4所示。,图3-12 电位器的型号命名,表3-4 电位器型号的意义,(3)电位器的参数,电位器的主要参数有标称阻值、阻值变化特性和额定功率。 标称阻值:是指电位器的两定臂引出端之间的阻值,如图3-13所示。标称阻值通常用数字直接标示在电位器壳体上,如图3-14所示。,图3-13 电位器的标称阻值,图3-14 电位器标称阻值的标示, 阻值变化特性:是指电位器的阻值随动臂的旋转角度或滑动行程而变化的关系。 额定功率:是指电位器长时间工作所允许承受的最大功率,电路中电位器承受的实际功率不得超过其额定功率。,图3-15 电位器的阻值变化特性,图3-16 电位器额定功率的标示,(4)电位器的特点及分压原理,电位器的特点是可以连续改变电阻比。 电位器RP可等效为电阻Ra和Rb构成的分压器。,图3-17 电位器结构示意图, 当动臂2端处于电阻体中间时,Ra = Rb,动臂2端输出电压为输入电压的一半,如图3-18所示。,图3-18 电位器滑动臂处中间时, 当动臂2端向上移动时,Ra减小而Rb增大。当动臂2端移至最上端时,Ra = 0,Rb =

      4、RRP,动臂2端输出电压为输入电压的全部,如图3-19所示。,图3-19 电位器动臂滑至最上端时, 当动臂2端向下移动时,Ra增大而Rb减小。当动臂2端移至最下端时,Rb = 0,Ra = RRP,动臂2端输出电压为0,如图3-20所示。,图3-20 电位器动臂滑至最下端时,(5)电位器的检测,标称阻值的检测步骤如下。 根据电位器标称阻值的大小,将万用表置于适当的“”挡位,两表笔短接,然后转动欧姆调零旋钮校准“”挡“0”位。, 万用表两表笔(不分正、负)分别与电位器的两定臂相接,表针应指在相应的阻值刻度上,如图3-21所示。如表针不动、指示不稳定或指示值与电位器标称值相差很大,则说明该电位器已损坏。 动臂与电阻体接触是否良好的检测步骤如下。,图3-21 万用表测电位器的标称阻值, 万用表的一支表笔与电位器动臂相接,另一支表笔与某一个定臂相接,来回旋转电位器旋柄,万用表表针应随之平稳地来回移动,如图3-22所示。如表针不动或移动不平稳,则该电位器动臂接触不良。,图3-22 电位器动臂接触良好与否的检测图, 再将接定臂的表笔改接至另一个定臂,重复以上检测步骤。,图3-23 电位器开关检测示

      5、意图,二、制定电阻器和电位器的检测计划 根据教师发放的电阻器和电位器,制定对这些阻性元件的检测计划。 三、实施电阻器和电位器的检测作业 根据电阻器和电位器的检测作业计划实施检测作业。,四、检验评估,填写电阻器和电位器的检测作业任务检验评估表。,五、知识拓展,敏感电阻器 1敏感电阻器的型号命名 敏感电阻器的型号命名由4部分组成,如图3-25所示。,图3-25 敏感电阻器的型号命名,敏感电阻器型号的意义如表3-8、表3-9和表3-10所示。,表3-8 敏感电阻器型号的意义,表3-9 敏感电阻器型号中第三部分数字代号的意义,表3-10 敏感电阻器型号中第三部分字母代号的意义,2热敏电阻器,热敏电阻器大多由单晶或多晶半导体材料制成,它的阻值会随温度的变化而变化。,热敏电阻器的文字符号为“RT”,图形符号和外形如图3-26所示。 热敏电阻器分为正温度系数和负温度系数两种。,图3-26 热敏电阻器的图形符号及外形图,热敏电阻器的主要用途是进行温度检测,常用于自动控制、自动测温、电器设备的软启动电路等。,3光敏电阻器,光敏电阻器大多数由硫化镉沉积膜制成,它是利用半导体的光导电特性原理工作的。 沉积膜

      6、做成“弓”字形,以增大其面积,沉积膜面积越大,受光照后阻值变化越大。 光敏电阻器的文字符号为“R”,图形符号和外形如图3-27所示。,图3-27 光敏电阻器的图形符号及外形图,光敏电阻器的特点是其阻值会随入射光线的强弱而变化,入射光线越强,其阻值越小;入射光线越弱,其阻值越大。,任务3.2 电容器的识别与检测,一、信息收集与处理 1电容器的种类及符号 电容器分为固定电容器和可变电容器两大类。 固定电容器包括无极性电容器和有极性电容器,外形如图3-28所示。 按介质材料不同,固定电容器又有许多种类。,图3-28 固定电容器的外形,(1)无极性固定电容器有纸介电容器、涤纶电容器、云母电容器、聚苯乙烯电容器、聚酯电容器、玻璃釉电容器及瓷介电容器等。,(2)有极性固定电容器有铝电解电容器、钽电解电容器、铌电解电容器等。 电容器的文字符号为“C”,图形符号如图3-29所示。,图3-29 电容器的图形及文字符号,2电容器的型号命名,电容器的型号命名由4部分组成,如图3-30所示。 第二部分介质材料字母代号的意义如表 3-12 所示,第三部分类别代号的意义如表 3-13所示。,图3-30 电容器的型

      7、号命名法,表3-12 电容器型号命名中第二部分介质材料代号的意义,表3-13 电容器型号命名中第三部分类别代号的意义,续表,3电容器的参数,电容器的主要参数有电容量和耐压。 (1)电容量 电容器储存电荷的能力叫做电容量,简称容量,基本单位是法拉,简称法(F)。 它们之间的换算关系是:1F = 106F = l09nF = l012pF。,(2)电容器容量的常用标示方法, 直标法。 数码法。 色标法。 采用色标法电容器的各色环代表的含义如表3-14所示。,图3-31 电容容量直标示意图,图3-32 数码法标示容量示意图,表3-14 电容器色环代表的意义,(3)耐压,耐压是电容器的另一个主要参数,表示电容器在连续工作中所能承受的最高电压。,图3-33 电容器耐压值的标示,4电容器的工作原理,电容器的基本结构是两块金属电极之间夹着一绝缘介质层,如图3-34所示。,图3-34 电容器的结构示意图,(1)在交流电正半周时,电容器被充电,有一个充电电流通过电容器,如图3-35(a)所示。 (2)在交流电负半周时,电容器放电并反方向充电,放电和反充电流通过电容器,如图3-35(b)所示。,图3-35

      8、 电容器充放电示意图,5电容器的检测,(1)用指针式万用表检测 电容器的好坏可用指针式万用表的电阻挡检测。 根据电容器容量的大小,将万用表上的挡位旋钮转到适当的“”挡位。, 用万用表的两表笔(不分正、负)分别去接电容器的两引脚,在刚接触的一瞬间,表针应向右偏转,然后缓慢向左回归,如图3-36所示。,图3-36 万用表测0.1F以上电容示意图,图3-37 电容器断路情况,图3-38 电容器短路情况,图3-39 电容器漏电严重情况, 对于容量小于0.01F的电容器,由于充电电流极小,几乎看不出表针右偏,因此只能检测其是否短路。 对于正负极标志模糊不清的电解电容器,可用测量其正、反向绝缘电阻的方法,判断出其引脚的正、负极。,图3-40 电解电容的极性判别,(2)用数字万用表检测, 将数字万用表上挡位旋钮转到适当的“F”挡位。 将被测电容器插入数字万用表上的“Cx”插孔,LCD显示屏即显示出被测电容器C的 容量。,二、制定电容器的检测计划 根据教师发放的电容器,制定对电容元件的检测计划。 三、实施电容器的检测作业 根据电容器的检测作业计划实施检测作业。,四、检验评估 五、知识拓展 (一)贴片电

      9、容器 (1)贴片电容器的容量代码由3位数字组成,单位为pF; (2)贴片钽电解电容器通常用四色环标注,前三环表示容量,第四环表示耐压。,(3)有一种贴片电容器容量由字母数字表示,字母表示有效数,数字表示0的个数,单位pF。,(二)电容器的选用原则,(1)电容器的类型选择 (2)电容器的耐压选择 (3)电容器允许误差的选择,任务3.3 开关器件的识别与检测,一、信息收集与处理 1机械式开关 机械式开关是最常见的电路控制装置,在汽车的各种电气系统中,会用到很多种开关,按结构分有单刀单掷开关、单刀双掷开关和多刀多掷开关等,如图3-41所示。,图3-41 开关的外形结构图,(1)单刀单掷开关 (2)单刀多掷开关 (3)多刀多掷开关 (4)点触开关,图3-42 单刀单掷开关,图3-43 单刀多掷开关,图3-44 多刀多掷开关,电源总开关,电源总开关主要用于切断蓄电池与外电路的连接,以防止汽车停驶过程中蓄电池经外电路漏电。,图3-45 货车上使用的电源总开关,点火开关,点火开关是汽车电路中最重要的开关,是各条电路分支的控制枢纽。,图3-46 点火开关外观图,图3-47 点火开关的结构原理图 A附件;M、B、C电刷;L锁住;OFF断开;ON运行;ST启动 1刮水器、洗涤器、电动门窗;2仪表;3启动系、点火控制器; 4点火控制器;5点火线圈、安全带报警灯;6点火线圈; 7空调系统、转向信号灯;8交流发动机报警灯,图3-48 点火开关的工况图,组合开关,组合开关将灯光开关(前照灯开关、变光开关)、转向灯开关、紧急报警灯开关、刮水器/清洗器开关等组合一体,是个多功能开关,安装在便于驾驶员操纵的转向柱上,如图3-49所示。,图3-49 组合开关 1转向盘盖;2转向盘;3刮水器开关;4护板;5点火锁体;6点火开关; 7转向柱套管;8接触环;9弹簧;10弹簧垫圈;11转向灯开关,图3-50 多功能组合开关的结构,2开关的检测,(1)外观检查 (2)测量开关的接通电阻值 (3)测量开关的断开电阻 (4)测量各触点之间的电阻 (5)开关故障解决方法,二、制定点火开关及组合开关的检 测计划 根据教师发放的点火开关及组合开关

      《汽车电工电子 教学课件 ppt 作者 夏良君 任务三 电子元器件的识别与检测》由会员E****分享,可在线阅读,更多相关《汽车电工电子 教学课件 ppt 作者 夏良君 任务三 电子元器件的识别与检测》请在金锄头文库上搜索。

      点击阅读更多内容
    最新标签
    信息化课堂中的合作学习结业作业七年级语文 发车时刻表 长途客运 入党志愿书填写模板精品 庆祝建党101周年多体裁诗歌朗诵素材汇编10篇唯一微庆祝 智能家居系统本科论文 心得感悟 雁楠中学 20230513224122 2022 公安主题党日 部编版四年级第三单元综合性学习课件 机关事务中心2022年全面依法治区工作总结及来年工作安排 入党积极分子自我推荐 世界水日ppt 关于构建更高水平的全民健身公共服务体系的意见 空气单元分析 哈里德课件 2022年乡村振兴驻村工作计划 空气教材分析 五年级下册科学教材分析 退役军人事务局季度工作总结 集装箱房合同 2021年财务报表 2022年继续教育公需课 2022年公需课 2022年日历每月一张 名词性从句在写作中的应用 局域网技术与局域网组建 施工网格 薪资体系 运维实施方案 硫酸安全技术 柔韧训练 既有居住建筑节能改造技术规程 建筑工地疫情防控 大型工程技术风险 磷酸二氢钾 2022年小学三年级语文下册教学总结例文 少儿美术-小花 2022年环保倡议书模板六篇 2022年监理辞职报告精选 2022年畅想未来记叙文精品 企业信息化建设与管理课程实验指导书范本 草房子读后感-第1篇 小数乘整数教学PPT课件人教版五年级数学上册 2022年教师个人工作计划范本-工作计划 国学小名士经典诵读电视大赛观后感诵读经典传承美德 医疗质量管理制度 2 2022年小学体育教师学期工作总结
    关于金锄头网 - 版权申诉 - 免责声明 - 诚邀英才 - 联系我们
    手机版 | 川公网安备 51140202000112号 | 经营许可证(蜀ICP备13022795号)
    ©2008-2016 by Sichuan Goldhoe Inc. All Rights Reserved.