《电路与电子技术仿真与实践》-吴霞-电子教案 实验3.2 组合逻辑电路设计1
23页1、实验3.2 组合逻辑电路设计1,数字电子技术实验,1.学习数字电路的集成芯片的使用方法。,一、实验目的,2.熟悉组合逻辑电路设计过程。,1.要求利用一片74LS00芯片(含有4个“与非”门)设计实现一个“异或”功能的电路。,二、实验任务,3.初步掌握利用小规模集成逻辑芯片设计组合逻辑电路的一般方法。,2.实现自备电站中发电机启停控制电路设计,电路功能为:某工厂有三个车间和一个自备电站,站内有两台发电机X和Y,Y的发电量是X的两倍,如果一个车间开工,启动X就可满足要求;如果两个车间同时开工,启动Y就可满足要求;若三个车间同时开工,则X和Y都应启动,试设计一个用“异或”门(74LS86)控制X 、“与或非”门(74LS54)及“非”门(74LS04)芯片控制Y的启停电路。,四、实验原理及步骤,“与或非”门(74LS54)芯片管脚图介绍,因为是“与或非”门,根据“或非”门的特点:有“1”出“0”、全“0”出“1”,所以对于74LS54多余的“或”门管脚必须接地处理,不能悬空,以防门被“关闭”。,对于小规模集成电路的芯片的多余输入端的处理,根据逻辑门的逻辑特点在门不被关闭时允许悬空,悬空相当于
2、逻辑“1”。,实验箱介绍,接线以芯片管脚为准,注意插座序号与实际芯片管脚序号的区别.,常用集成门电路的特点,输入:16路白色钮子开关置“H”表示逻辑“1”,置“L”表示逻辑“0” 输出:16路发光二极管亮表示逻辑“1” ,二极管灭表示逻辑“0”,输出,型号,根据题目输入和输出要求及相互关系,进行逻辑抽象,即说明逻辑变量;,组合逻辑电路1的设计步骤:,列出真值表;,组合逻辑电路1的特点:,由小规模集成电路逻辑门芯片构成;,电路的输出只与电路当前输入有关。,逻辑抽象,输入变量:分别用A、B、C等表示,输出变量:用F、Y或题目指定符号表示,“1”:表示高电平报警,则“0”表示不报警,“0”:表示低电平报警,则“1”表示不报警,任务一:一片74LS00芯片实现“异或”功能,查管脚图,一片74LS00芯片,含有4个独立的“与非”门,要实现“异或”功能必须化简成4个“与非”门的组合来实现。,真值表,化简过程和逻辑表达式,逻辑电路,输入变量:A、B、C(分别表示三盏灯),列真值表,逻辑抽象,举例:设计一个照明工作状态的逻辑电路,电路由 红、黄、绿三盏灯组成。正常工作时,只允许有一盏灯点亮;在其它的点
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