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16《最大的麦穗》课件

26页
  • 卖家[上传人]:101****457
  • 文档编号:89389986
  • 上传时间:2019-05-24
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    • 1、苏格拉底 古希腊著名的的思想家、哲学家,教育家,他和他的学生柏拉图,以及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“古希腊三贤”,更被后人广泛认为是西方哲学的奠基者。,16、 最 大 的 麦 穗,苏格拉底 沉甸甸 麦穗 麦垄 挑挑拣拣 如梦初醒 错失良机 实实在在,本文通过写苏格拉底让弟子们到麦地里摘一个最大的麦穗。弟子们挑挑拣拣,结果两手空空的故事。 ,告诉我们,本文通过写苏格拉底让弟子们到麦地里摘一个最大的麦穗。弟子们挑挑拣拣,结果两手空空的故事。 ,告诉我们人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇,而不能东张西望,错失良机。,那正是收获的季节, 地里满是沉甸甸的麦穗。,苏格拉底对弟子们说:“你们去麦地里摘一个最大的麦穗,只许进不许退,我在麦地的尽头等你们。”,苏格拉底_地对弟子们说:“你们去麦地里摘一个最大的麦穗,只许进不许退,我在麦地的尽头等你们。”,苏格拉底严肃地对弟子们说:“你们去麦地里摘一个最大的麦穗,只许进不许退,我在麦地的尽头等你们。”,这时,两手空空的弟子们才如梦初醒,他们回头望了望麦垄,无数株小麦摇晃着脑袋,似乎在嘲笑他们。,两手空空,如梦初醒,嘲笑,自读课文2-4节。 要求:划

      2、出弟子们摘麦穗时表现的有关语句,怎么做的用“”,怎么想的用“ ”。思考你从中体会出什么。,地里到处都是大麦穗,哪一个才是最大的呢?弟子们埋头向前走。看看这一株,摇了摇头;看看那一株,又摇了摇头。他们总认为最大的那一穗还在前面呢。虽然,弟子们也试着摘了几穗,但并不满意,便随手扔掉了。他们总以为机会还很多,完全没有必要过早地定夺。 弟子们一边低着头往前走,一边用心地挑挑拣拣,经过了很长一段时间。,苏格拉底对弟子们说:“这块麦地里肯定有一穗是最大的,但你们未必能碰见它;即使碰见了,也未必能作出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”,苏格拉底对弟子们说:“这块麦地里肯定有一穗是最大的,但你们未必能碰见它;即使碰见了,也未必能作出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”,苏格拉底_对弟子们说:“这块麦地里肯定有一穗是最大的,但你们未必能碰见它;即使碰见了,也未必能作出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”,苏格拉底语重心长地对弟子们说:“这块麦地里肯定有一穗是最大的,但你们未必能碰见它;即使碰见了,也未必能作出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”,前一个“

      3、最大的”是客观存在的,是绝对而言的;后一个“最大的”指的是弟子们在麦田里所能见到的,所能把握住的那粒最大的麦穗,它是主观感觉到的,是相对而言的。,人的一生仿佛也在麦地中行走,也在寻找那最大的一穗。有的人见到颗粒饱满的“麦穗”就不失时机地摘下它;有的人则东张西望,一再地错失良机。当然,追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。,人的一生仿佛也在麦地中行走,也在寻找那最大的一穗。有的人见到颗粒饱满的“麦穗”就不失时机地摘下它;有的人则东张西望,一再地错失良机。当然,追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。,人的一生仿佛也在麦地中行走,也在寻找那最大的一穗。有的人见到颗粒饱满的“麦穗”就不失时机地摘下它;有的人则东张西望,一再地错失良机。当然,追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。,课文最后一自然分析:“最大的一穗”指远大的理想,“颗粒饱满”的“麦穗”指出现在眼前的机遇。“眼前的一穗”指眼前的机会。 最后一句话的含义:一个人需要树立远大的理想,但更需要抓住眼前出现的机遇,实实在在地完成好目前的任务,这样就不会错失良机,一事无成。 从

      4、中我们感悟到人的一生应该追求远大的理想,但要立足眼前,把握机遇,不能东张西望,犹豫不决,错失良机,那样将一事无成。,花有重开日,人无再少年 机不可失,时不再来 莫等闲,白了少年头。 明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎,读一读、背一背: 机会是每个人都有的,但许多人不知道他们已经碰到它。 达尔文 机遇只垂青那些懂得怎样追求它的人。 查理艮科尔,机会来的时候像闪电一样短促,完全靠你不假思索地去利用。 巴尔扎克,今日诗 今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了?人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗,努力请从今日始! 明日诗(明)文嘉 明日复明日,明日何其多!日日待明日,万世成蹉跎。世人皆被明日累,明日无穷老将至。晨昏滚滚水东流,今古悠悠日西坠。百年明日能几何?请君听我明日歌。,明日歌 明 文嘉 明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流, 暮看日西坠。百年明日能几何,请君听我明日歌。,二 1、茅塞顿开、豁然开朗、恍然大悟 2、决定、确定 三 1、亲切地 2、失望地(严肃地) 3、语重心长地(意味深长地) 苏格拉底是一位循循善诱(善施教化)的大哲学家。 四 1、放大的理想和抱负 摆在眼前的机遇 摆在眼前的机遇 2、一个人需要树立远大的理想和抱负,但更需要抓住自己眼前出现的机遇,实实在在地完成好当前的任务,这样就不会错失良机,一事无成。,

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