小学生如何进行科学研究
25页1、1,伊思PRO探索計畫 專題報告製作說明,劍潭國小 教務處教學組 提供,2,進行探索研究的步驟,一、找個適合的探索主題 二、思考探索動機 三、擬定探索目標 四、設計探索方法 五、進行探索活動 六、撰寫探索發現 七、發表探索成果,3,一、找個適合的探索題目 題材從哪裡來?,(一)課本內容的延伸 (二)課外書籍資料 (三)生活中的題材 (四)報章雜誌的熱門話題 (五)其他 偶然聊天的話題 靈光一現,4,(一)課本內容的延伸,最近上的課程是否有我有興趣探索的? 冰塊加鹽可以降溫,到底加多少最恰當? 菜要怎麼種,才會長得好? 月亮真的只能看到正面嗎? 氧氣佔空氣約1/5,蠟燭被悶熄時,為何水面不是上升了1/5?,5,(二)課外書籍資料,各類雜誌、期刊 小牛頓、哥白尼、十萬個為什麼、科學實驗、百科全書 不要照單全抄,只做一個讀後感想而已! 看書裡的題目帶給你什麼靈感? 加以改變其中的變因,看看有什麼不同的結果?,6,(三)生活中的題材,不方便與靈感 如何防止浴室滑倒? 電風扇扇葉容易積灰塵 戴眼鏡喝湯時會霧茫茫 有趣的觀察 為什麼臭豆腐會臭? 美食製作:傳統糕餅、創意南瓜糕 假期的生活體驗 陽明
2、山登山步道之旅 我的甲蟲朋友 日本之旅 消防隊員的一天,7,(四)報章雜誌的熱門話題,最近很夯的議題 地球發燒與資源回收 免洗筷真的有毒嗎?如果真的有毒,如何避免? 環保捕蚊罐花2.5元可殺千隻蚊 趕走小強的天然食材,8,(五)其他,偶然聊天的話題 E-mail中有趣的話題或影片 靈光一現 老師的建議 隨身帶本筆記本,隨時記下有意義的話題與靈感!,9,二、找個適合的題目篩選題目,小題可以大作 符合你的程度與能力 探索的結果要能呈現 不要有一廂情願的主觀描述 想辦法以圖片描述探索過程 符合安全規定 探索過程須與師長討論是否安全,10,避免這樣的題目,世紀謎題 先有雞還是先有蛋? 能力做不到的 火山爆發、八大行星、宇宙誕生 材料設備取得不易的 除非家長提供協助 牴觸保育規定的 動物、人體實驗,11,二、思考探索動機,想做一件事一定有個原因,這個原因就是動機,比方說:國父為了推翻滿清而革命,周杰倫為了抒發靈感而創作歌曲,學生為了得好成績而熬夜讀書,現在,換你思考你為何參加這個探索計畫? 你可以寫是什麼樣的心情讓你想要開始從事探索?你也可以寫你想要發現什麼?或透過這個探索完成什麼夢想?,12,
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