广东省等七校联合体2019届高三冲刺模拟理科综合生物试题(含答案)
13页1、广东仲元中学2019年七校联合体高三生物冲刺套题一、选择题(本大题共6小题,每小题6分,共36分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列有关细胞共性的叙述,正确的是A都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层B都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体2.无机盐对于维持生物体的生命活动具有重要作用。下列相关叙述错误的是()A蔬菜中的草酸不利于机体对食物中钙的吸收B缺铁会导致哺乳动物血液运输O2的能力下降C和ATP一样,KH2PO4也能为生物体提供能量D植物秸秆燃烧产生的灰烬中含有丰富的无机盐3.如图所示,一分子的胰岛素原切去C肽(图中箭头表示切点)可转变成一分子的胰岛素(图中数字表示氨基酸序号)。下列分析正确的是()A胰岛素分子具有50个肽键,合成它的过程中共脱去50分子水B胰岛素分子含有一个游离的氨基和一个游离的羧基C沸水浴时肽键断裂导致胰岛素生物活性的丧失D理论上可通过测定C肽的含量间接反映胰岛B细胞的分泌功能4.如图中甲和乙两条曲线代表两种生物数量N1和一年后的种群数量Nt+1之间的关系,
2、直线 p表示Nt=Nt+1下列有关说法不正确的是A.对于甲种群而言,B点时其种群数量表现为增长B.东北虎等珍稀濒危动物,容易灭绝,其变化曲线比较类似甲曲线C.乙曲线可表示家鼠等繁殖力强的动物,在种群密度低时也能迅速回升D.对于乙种群而言,F点表示种群增长速率最快时其种群的数量5.如图为某一植物在不同实验条件下测得的净光合速率,下列假设条件中能使图中结果成立的是A横坐标是CO2浓度,甲表示较高温度,乙表示较低温度B横坐标是温度,甲表示较高CO2浓度,乙表示较低CO2浓度C横坐标是光波长,甲表示较高温度,乙表示较低温度D横坐标是光照强度,甲表示较高CO2浓度,乙表示较低CO2浓度6.某炭疽杆菌的A基因含有A1A6 6个小段,某生物学家分离出此细菌A基因的2个缺失突变株K (缺失A2、A3)、L (缺失A3、A4、A5、A6)。将一未知的点突变株X与突变株L共同培养,可以得到转化出来的野生型细菌(即6个小段都不缺失)。若将X与 K共同培养,得到转化的细菌都为非野生型。由此可判断X的点突变最可能位于A基因的A. A2小段 B.A3小段 C. A4小段D.A5小段三、非选择题:共54分。第29-
3、32题为必考题,每个试题考生都必须做答。第37-38题为选考题,考生根据要求做答。 (一)必考题(共39分)29.(9分)现有甲、乙两种不同的单细胞真核生物,请结合以下实验回答相关问题。实验:两个相同的密闭培养瓶中盛有等体积蒸馏水(适量),分别加入相同数目的甲、乙两种细胞,白天在室外适宜条件下培养一段时间,定时测定瓶内O2浓度变化及甲、乙细胞数目。实验:将实验中蒸馏水换为等量适宜浓度的葡萄糖溶液,另分别加入等量甲、乙两种细胞,在相同适宜条件下进行培养和测定。(1)实验结果表明,实验中甲全部死亡,而乙生存正常,实验中甲、乙均生存正常,从同化类型的角度分析,以上实验结果可以推测_。(2)实验中,乙的培养瓶内O2浓度上升,其原因是_,在培养后期,O2浓度上升的速率_(填“逐渐加快”、“逐渐减慢”或“不变”)。(3)若实验中,甲培养2h后瓶内O2浓度降为零,但23h内活细胞数目未出现明显减少,请从细胞代谢的角度解释原因:_ _ _。30(10分)有关植物衰老的机理目前有两种相对立而又相关联的解释。一种是“营养竞争说”,即植物体由于开花结果夺取营养器官的养料使茎、叶衰老;另一种是认为“植物的衰老
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