(通用版)2019版高考语文一轮复习 第三部分 语文文字运用 专题提升练(十八)连贯-词、句复位及语句排序
6页1、专题提升练(十八)词、句复位及语句排序(每小题3分)1填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是()【导学号:35900172】随着网络的发展和手机使用的普遍化,汉字书写由原来的硬笔转变为键盘和拇指。调查显示:37%的人_提笔忘字;22%的人写字依靠电脑;16%的人_名字写得还行,其他字写得_没法看;13%的人听课_开会,最怕记笔记。_键盘化、拇指化带来了汉字书写水平的整体下降,使得人们对汉字_疏离。A总是/都和于是更加B难免把/以及所以逐渐C经常除了基本或者/越来越D偶尔就是大概/当然慢慢C解答此题,要注意上下句的关系,仔细辨别。文段谈的是当前汉字书写水平下降的问题。第句,用“偶尔”凸显不出问题的严重性;第句用“把”字不恰当;第句,“听课”和“开会”一次只能参加一种,用“或者”更合适。2填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是()【导学号:35900173】就承诺而言,_千金一诺最为沉重,_空口无凭又最为虚泛,观其行径还要时间的印证,_“信”在外化体现方面,_产生了一种加固信任的仪式,仪式也并不复杂,中国的印章,_是一种仪式化的凭信。对于一国来讲,国之玉玺,郑重一落,就印盖出了国家信誉
2、;_对于个人来讲,名章为凭,红印一盖,就代表着本人的信誉。A/但所以就就/B尽管可是于是因此/相反C既然那么因此/便而且D因为并且因而便更/A解答此类试题,可以运用排除法。分析可知,前后的语句构成因果关系,四个选项所提供的词语填在处都是可以的。处,前面如果填“于是”,此处便不能填“因此”,故排除B项。后面的“是一种仪式化的凭信”并没有比前面的内容更进一步,所以处填“更”不合适。排除D项。“对于个人来讲,名章为凭,红印一盖,就代表着本人的信誉”和前面的“对于一国来讲,国之玉玺,郑重一落,就印盖出了国家信誉”是并列的分句,由此排除C项。3填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是()_古代的一些现实主义作家,_不完全是唯物主义者,但是_他们_是现实主义者,思想中_不能不具有唯物主义成分,_他们能够从艺术描写中反映出一定的客观现实。A/并如果/从而B尽管并如果/从而C尽管并/既然就因而D/并/即使就因而C关联词语一般成对出现,处开头是“但是”,前边必须有表转折的词与之对应,因此处选“尽管”。后两个分句之间是因果关系,所以必须找出表因果关系的虚词,因此处选“因而”。处表示顺承关系,只能选择“既然
3、就”。4填入下面文段横线处的词语,最恰当的一组是()“崇文抑武”是宋王朝所采用的具有纲领性的治国思想与方略。这一思想源于专制集权主义,_又会对专制集权推波助澜,_强化专制皇权。_这一制度同时也表示,朝廷_凭借军队,_还依靠意识形态化的儒家道德规范和纲常伦理来控制社会,维系人心,_求长治久安。A并且/而且不仅而且以B况且而且但是尽管/但C/从而而且如果就以D而且因此/只要而且仍A空前后“源于专制集权主义”“又会对专制集权推波助澜”这两部分之间是并列关系,可以排除B、C两项。空后是结果,直接呈现即可,无须连词。由此可以推断选A项。5填入下面文段横线处的语句,最恰当的一句是()【导学号:35900174】在语文教学中,除了要重视文本的个性特征,我们还呼唤有个性的语文教师。这里的“有个性”是指有独到见解,有宽广眼界,有深厚学养。能上出几节好课的教师不一定有个性,_。这些源源不断的好课能汇聚成学生对教师由衷的喜爱与敬佩,成就一个目光独具、个性鲜明的语文名师。A但有个性的教师一定能不断地上出好课来B能经常上出好课来的教师才算是有个性C有个性的教师并不只追求能上出几节好课D教师是否有个性不能以能否上
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