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首饰的维护与保养说课

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卖家[上传人]：E****

文档编号：89283294

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2、中学做中教,一体化教学理念,售后服务的基础环节,售后服务中最容易出错,教材分析,1,教学过程,教学反思,3,4,教学策略,教,法,设,计,教无定法贵在得法,合作探究法,任务驱动法,3W1H教学法,情景导入法,实践应用法,信,息,化,学,法,指,导,学,法,指,导,教学过程,教学反思,4,教学过程,教学过程,课前准备,课后提升,课堂实施,课前准备,微课学习,QQ布置任务,完成导学案，为难点的学习做准备,微视频启发,为课程德育目标铺垫,教学过程,课前准备,课后提升,课堂实施,课堂实施,课前准备,课堂实施,导入,任务一,任务二,任务三,知识反馈,课堂小结,作业结语,教学过程,教学过程,课前准备,课后提升,课堂实施,课堂实施,课前准备,课堂实施,教学过程,创设情境，激趣导思,课前准备,课后提升,课堂实施,课堂实施,课前准备,课堂实施,教学过程,任务引领，探索新知,首饰维护和保养任务一：首饰的检查任务二：首饰的清洗任务三：首饰的保养,售后三部曲,课前准备,课后提升,课堂实施,课堂实施,课前准备,课堂实施,3W1H教学法,任务一：检查售后服务三部曲之一,任务驱动合作探究,实践真知把握重点,任务一：检查售后服务三部曲之一,提升能力完成知识能力目标,任务一：检查售后服务三部曲之一,任务一：检查售后服务三部曲之一,归纳总结巩固重点,任务二：清洗售后服务三部曲之二,合作探究攻克难点,提升能力完成知识能力目标,任务二：清洗售后服务三部曲之二,任务三：保养售后服务三部曲之三,学生教学生实现知识能力目标,教学过程,效果评价，教学反馈,教师评价,学生评价,课堂表现评价,课外任务评价,小组成员评价,单元学习评价,教学过程,总结归纳，巩固内化,教学过程,同学出题，考考同学,信息化活跃课堂巩固新知,教学过程,课前准备,课后提升,课堂实施,课堂实施,课前准备,课前准备,课堂实施,课后提升,教学内容,课堂实施,课后提升,校内产学研基地实践实现一体化教学,模拟实践设置情景德育目标延伸,教学过程,课前准备,课后提升,课堂实施,课堂实施,课前准备,课前准备,课堂实施,课后提升,教学内容,课堂实施,课后提升,课后作业,教学反思,教,学,效,益,教学反思,努,力,方,向,首饰维护与保养,感谢,评委老师,

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