货币时间价值创新杯说课大赛国赛说课课件
25页1、说课人:D组8号选手,说教材 教材分析,说教材 教材分析,货币时间价值,概念,计算,单利,复利,一次性收付款项,多次性收付款项,不等额,等额(年金),说教材 目标分析,小组合作,培养探究和沟通交流能力,养成按期还款的习惯 提升诚实守信的职业素养,知识与技能目标,情感与价值观目标,过程与方法目标,理解货币时间价值的涵义 掌握单利、复利终值及现值的计算,说教材 重、难点分析,货币时间价值概念的理解 一次性复利终值、现值的计算,货币时间价值的运用,重点,难点,图例动态展示,结合实际生活案例,突破,化解,入门培养,有一定的沟通合作能力,知 识 维 度,素 养 维 度,技 能 维 度,已掌握单利终值的计算,学情分析,说教法学法,改变观念走近生活,贴近专业,改变观念走近生活,贴近专业,分组教学 网络教学 案例教学,说教法学法,说教学过程,说教学过程,运筹 帷幄,指点 迷津,纸上 谈兵,活学 活用,课前准备: 1.搜集财经新闻 2.学习货币时间价值计算相关符号,P present 本金,又称起初余额或现值 F future 本金与利息之和,又称本利和或终值 A annuity 年金 I intere
2、st 利息 i interest 利率,指每年利息与本金之比 n number 计算利息的期数(一般以年为单位),说教学过程,运筹 帷幄,指点 迷津,纸上 谈兵,活学 活用,财经新闻,说教学过程,运筹 帷幄,指点 迷津,纸上 谈兵,活学 活用,财经新闻,说教学过程,运筹 帷幄,指点 迷津,纸上 谈兵,活学 活用,任务一 理解货币时间价值的概念,一、概念 货币时间价值是指货币在周转使用中由于时间因素而形成的差额价值。,说教学过程,运筹 帷幄,指点 迷津,纸上 谈兵,活学 活用,请计算居民王某所欠银行110 000元,利率万分之五,4年后欠银行的本利和是多少?,说教学过程,运筹 帷幄,指点 迷津,纸上 谈兵,活学 活用,1. 单利终值的计算 F=P(1+in) 2. 单利现值的计算 P=F/(1+in),任务二 单利的计算,说教学过程,运筹 帷幄,指点 迷津,纸上 谈兵,活学 活用,利滚利 ?,说教学过程,运筹 帷幄,指点 迷津,纸上 谈兵,活学 活用,一、复利的终值,F=P(1+i),F=P(1+i)(1+i),F=P(1+i)(1+i)(1+i),FP(1i)nP(F/P,i,n),任
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