麻雀 - 方刚
19页1、麻 雀 方刚,学习目标,1、理解麻雀的“不自由毋宁死”的尊严与气节; 2、学习本文借麻雀表达人类社会观念的写法,即“托物言志”的写法; 3、学习对比的写作方法。,这是一篇优秀的议论文。全文可分四个部分。,第一部分(1-3):介绍麻雀的生活习性,说明麻雀是与人类联系最紧密的鸟类,为下文的议论作铺垫。 第二部分(4-5):提出本文观点:“麻雀是对人类依赖性最强的鸟类,但是,麻雀也是唯一不曾向人类屈服的鸟类。” 第三部分(6-10):与其它鸟类为例从反面论证它们最终“无法避免其奴仆的轻贱与悲楚命运。” 第四部分(11-18):正面论证麻雀以生命捍卫尊严和自由的高贵品质。,本文的中心论点: 麻雀是对人类依赖性最强的鸟类。但是,麻雀也是唯一不曾向人类屈服的鸟类!,为什么说麻雀是对人类依赖性最强的鸟类?,介绍麻雀的生活习性。主要介绍麻雀在食物与筑巢上特点,显示麻雀是与人类的生活联系最紧密的鸟类。为下文的议论作铺垫。,1-3段介绍了什么?有何作用?,为什么说麻雀是唯一不曾向人类屈服的鸟类?,“唯一”突出了麻雀独一无二的地位,强调麻雀具有不向人类屈服的顽强性格。,6-10段文章还写了哪些鸟?为什么还要
2、写其它的鸟?,宠物鸟:喜鹊、乌鸦、白头翁、鹰、鱼鹰。 这说明依赖人类的鸟很多,可是其它鸟“为了不劳而获的一把小米,它们背叛了整个天空”,只有麻雀与众不同“不自由,毋宁死”。作者用其它的鸟与麻雀对比,突出麻雀非同凡响,坚守自己的尊严,为自由而死的精神,以此衬托麻雀的可贵。,第7节“眼巴巴地企盼着我们赏赐一些食物”如何理解?,“眼巴巴”细致地写出那些在诱惑面前丧失本性的鸟儿的神态,与下文麻雀的倔强神态形成鲜明的对比。,文章认为麻雀与众不同的特点是什么?,语不惊人 貌不出众 却在以生命捍卫着自由、活泼的天性。,11-18节写什么内容?,正面论述麻雀“不自由,毋宁死”的高贵品质。,作者为什么用“不自由,毋宁死”来评价麻雀?,“不自由,毋宁死”是对麻雀高贵品质的最恰当的概括。作者用“不自由毋宁死”来评价麻雀,是借物喻人,麻雀都能知道自由的重要,我们人类更应该懂得自由和尊严的可贵。文章表面写鸟,其实质直指那些与这些鸟性格相似的人,托物言志,以鸟喻人,发人深思。是借麻雀来评论人类,表达自己的社会观念。,文章认为麻雀最可贵、最突出的精神是什么?,以生命捍卫自由,麻雀是所有鸟类中最有理由对人类俯首帖耳,听凭差遣的”,为什么?,“俯首帖耳”强调麻雀对人类依赖性极强,突出麻雀不向人类屈服的品质非常可贵。,烈女,旧指刚正守节的女子,也指以死保持贞节的女子。 现代汉语规范词典,动物界最后的烈女?,“烈女”本来是指拼命保全贞节的女子。麻雀像“烈女”一样,为了坚守自己的尊严,不受人类束缚,不背叛自己的天性,以死抗争,令我们肃然起敬。这种“烈女”在动物界已经是绝无仅有的,所以被称为“最后的烈女”。这里,表达了作者对麻雀“烈女的赞美之情”。,“此书以动物喻人,表面在写动物,其实写的是人 。” “本书自称为哲学,其实远无哲学的艰涩与高深,思考的完全是每个普通人生活中面对的事。” 动物哲学,是他精心磨制的“一种新型的镜子,不照肉体,专照灵魂”“千万别只用这面镜子照别人 ”。,1.必做:摘抄文中你认为言简义丰,值得反复咀嚼的句子,23句,并简要说说自己的阅读感受。 2.选作:课外阅读方刚的动物哲学,布置作业,
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