六年级下册整理与复习数与代数-数的认识
14页1、1. 数与代数 数的认识,整理和复习,一、引入情境,回顾旧知,出示信息,明确问题,提问1:这些都是什么数?说一说每个数的具体含义。,提出要求:同学们课下都收集了生活中的一些数据, 请在小组内说说每个数的具体含义。,1. 珠穆朗玛峰高达8844.43m。 2. 一件羽绒服的成分:羽绒90、羽毛10。 3. 某段时间内,某市空气1级天数约占总天数的 。 4. 南极洲年平均气温只有-25。 5. 某年份某市植树50多万棵。,提问2:如果把这些数分类,可以怎样分?,一、引入情境,回顾旧知,预设: 学生按照整数、小数、分数、百分数分类。 自然数和整数分类。,过渡:小学阶段我们研究的自然数包括正整数和零,除此之外, 我们还研究了负整数。接下来,我们就对这些数的知识进行复习,整理。,提问3:想一想,整数和自然数的范围哪个更大?,二、小组合作,进行数的整理,(一)小组合作,整理概念,整理提示: 1. 根据数的特点找到数之间的联系,并用树形图的形式进行整理。 2. 先小组讨论它们之间的联系,然后分工合作,汇报时要说清整 理的理由。 3. 如果不能够面面俱到,可以选取一部分数进行整理。,1. 汇报,说说自
2、己分类的理由。,二、小组合作,进行数的整理,2. 边回顾整理过程,边完善知识整理的步骤。,预设: 回忆知识点 熟悉这些知识的概念 抓住知识点间的关系(将黑板上的知识进行分类) 整理知识(将每一大类进行整理,梳理成知识网络图),(二)汇报整理,(一)正数、0、负数、小数、分数都可以用数轴清楚地表示出来,三、分块复习基本概念, 并进行简单应用,提问2:观察数轴,你发现了什么?,预设:,预设:数轴上的正、负数是以0为对称点对应排列的。 没有最大的整数也没有最小的整数,也就是说整数个数是无限的。 正数和负数中都存在着整数、分数、小数。,提问1:你能在数轴上表示出 、2.5、 、2.5这几个数吗?,(二)小数和整数是十进制计数。,出示数位顺序表:,提问3:从数位顺序表中,你获得了哪些知识呢?,预设:数位、计数单位、整数部、小数点、小数部分,三、分块复习基本概念, 并进行简单应用,提问4:请你在表中写出30.4和3.6这两个数, 两个数中“3”的含义相同吗?,提问5:同样是“3”,为什么含义不同?,提问6:谁能分别说说它们的含义?,小结:看来同样的数字,所在数位不同,表示的含义也就不同。,预设:
《六年级下册整理与复习数与代数-数的认识》由会员suns****4568分享,可在线阅读,更多相关《六年级下册整理与复习数与代数-数的认识》请在金锄头文库上搜索。
土地管理与地籍测量---第八章界址点测量
人机工程学案例分析(2)
工程安全培训_201303
第9章房地产投资决策分析
第2章房地产经纪制度
ACM程序设计-东北林业大学acm05
《亲爱的汉修先生》读书交流会
中原_深圳新世界尖岗山项目市场汇报_40P_2012年_别墅_项目分析_量价走势
五年级数学质量分析演示文稿
人工智能小镇-智慧小镇建设20180525
景观基本知识及发展历程
建设工程信息管理(2)
机电驱动技术第二章步进驱动技术
工程力学-第9章圆轴扭转时的应力变形分析与强度刚度设计
第一章第二节幼儿园文化环境建设的原则
第一章检测技术的基础知识
第一章__现代表面工程技术
第六章钢结构工程
第9节项目试运行管理
班主任工作经验交流课件(4)
2023-12-11 28页
2023-12-11 28页
2023-12-11 27页
2023-12-11 31页
2023-12-11 27页
2023-12-11 27页
2023-12-11 33页
2023-12-11 28页
2023-12-11 26页
2023-12-11 29页