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高考生物二轮专题复习遗传的基本规律

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  • 卖家[上传人]:小**
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    • 1、专题四 生物的遗传,第8讲:遗传的基本规律,近三年高考全国课标卷考情展示,考点一、孟德尔遗传实验的科学方法 “假说演绎法” 一对相对性状杂交实验的“假说演绎”分析,“假说演绎”推理是个重要的逻辑思维方法,它贯穿整个遗传基本规律的研究过程,应重点理解其推理流程。,典例1 假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。以下说法中属于假说的是 ( ),属于演绎推理过程的是 ( ) F1代全部显现高茎 生物性状是由遗传因子决定的 F2代既有高茎又有矮茎,性状分离比接近3:1 体细胞中遗传因子成对存在 受精时,雌雄配子随机结合 由F2出现了“3:1“推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离 若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状比接 近1:1 若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因型个体比接近1:2:1, ,摩尔根通过果蝇实验找到基因位于染色体上的证据同样采用的是 。 利用 ,萨顿提出基因位于染色体上的假说。 利用 赫尔希和蔡斯证实了DNA是遗传物质.(DNA的

      2、半保留复制) 利用 沃森和克里克发现了,假说-演绎法,类比推理,归纳总结:孟德尔运用假说-演绎法发现了遗传的两大定律。除此之外,人类在探索遗传的奥秘历程中还采用了哪些科学实验方法及技术?,放射性同位素标记法,,建立模型法,DNA双,螺旋结构 。,巩固练习14年新课标卷T32. 现有两个纯合的某作物品种:抗病高杆(易倒伏)和感病矮杆(抗倒伏)品种。已知抗病对感病为显性,高杆对矮杆为显性,但对于控制这两对相对性状的基因所知甚少。回答下列问题: (1)在育种实践中,若利用这两个品种进行杂交育种,一般来说,育种目的是获得具有 优良性状的新品种。 (2)杂交育种前,为了确定F2代的种植规模,需要正确的预测杂交结果。若按照孟德尔遗传定律来预测杂交结果,需要满足3个条件:条件之一是抗病与感病这对相对性状受一对等位基因控制,且符合分离定律;其余两个条件是 。 (3)为了确定控制上述这两对性状的基因是否满足上述3个条件,可用测交实验来进行检验。请简要写出该测交实验的过程。,高杆与矮杆这对相对性状受一对等位基因控制,且符合分离定律;控制这两对相对性状基因位于非同源染色体上,抗病矮杆,将纯合的抗病高秆与感病

      3、矮秆杂交,产生F1 ,让 F1 与感病矮秆杂交,考点二、基因的分离定律和自由组合定律,一对,二对,n对,一对等位基因位于一对同源染色体上,二对等位基因位于二对同源染色体上,n对等位基因位于n对同源染色体上,2种,比例相等,4种,比例相等,2n种,比例相等,2种,3:1,4种, 9:3:3:1,2n种, (3:1)n,3种, 1:2:1,9种,(1:2:1)2= 4:2:2:2:2:1:1:1:1,3n种, (1:2:1)n,1孟德尔两大遗传定律的比较,2种,比例相等,4种,比例相等,2n种,比例相等,减数分裂时,等位基因随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,减数分裂时,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时 ,非同源染色体上的非等位基因自由组合,纯种鉴定及杂种自交纯合,将优良性状重组在一起,在遗传时,两个遗传定律同时起作用:在减数分裂形成配子时,既有同源染色体上等位基因的分离,又有非同源染色体上非等位基因进行自由组合,典例2有两个纯种的小麦品种:一个抗倒伏(d),但易感锈病(r);另一个易倒伏(D)但能抗锈病(R)。两对相对性状独立遗传。让他们进行杂交得到F1,F1再进行自交,F

      4、2代中出现了既抗倒伏又抗锈病的新品种。下列说法中正确的是( ) AF2代中出现的既抗倒伏又抗锈病的新品种都能稳定遗传 BF1产生的雌雄配子数量相等,结合的几率相同 CF2代中出现的既抗倒伏又抗锈病的新品种占9/16 DF2中易抗倒伏与抗倒伏的比例为3:1,抗锈病与易感锈病的比例为3:1,根据题意分析可知:F2代中出现的既抗倒伏又抗锈病的新品种占3/16;F2代中出现的既抗倒伏又抗锈病的新品种中有1/3能稳定遗传;F1产生的雌雄配子数量不相等,雄配子多于雌配子;所以ABC不正确。,D,【归纳总结】利用分离组合法解决自由组合问题,在独立遗传的情况下,有几对等位基因就分解为几组; 每组按分离定律进行逐一分析; 组合:再用分离规律研究的结果按一定方式进行组合或相乘。,性状分离比出现偏离的原因分析 (1)具有一对相对性状的杂合子自交: AaAa1AA2Aa1aa 21 ,即AA个体不存活。 全为显性 ,即aa个体不存活。 121 ,即AA、Aa、aa的表现型各不相同。,(2)两对相对性状的遗传现象: 自由组合定律的异常分离比:,配子致死:指致死基因在配子时期发生作用,从而不能形成有活力的配子的现

      5、象。 合子致死:指致死基因在胚胎时期或幼体阶段发生作用,从而不能形成活的幼体或个体早夭的现象。 变式: 某基因型个体不可育,变式训练1.一杂合子(Dd)植株自交时,含有隐性配子的花粉有50%的死亡率,则自交后代的基因型比例是 ( ) A111 B441 C231 D121,解析 隐性配子的花粉有50%的死亡率,说明雄配子中D、d的比例是21,而雌配子中D、d的比例为11,所以用棋盘法即可求得:DDDddd2(12)1。见下表:,巩固练习P43:2t . 3t. ; P44:2t,C,变式训练2.(13年 福建卷第28题)甘蓝型油菜花色性状由三对等位基因控制,三对等位基因分别位于三对同源染色体上。花色表现型与基因型之间的对应关系如表。 请回答: (1)白花(AABBDD)黄花(aaBBDD),F1基因型是 ,F1测交后代的花色表现型及其比例是 。 (2)黄花(aaBBDD)金黄花,F1自交,F2中黄花基因型有 种,其中纯合个体占黄花的比例是 。 (3)甘蓝型油菜花色有观赏价值,欲同时获得四种花色表现型的子一代,可选择基因型为 的个体自交,理论上子一代比例最高的花色表现型是 。,【解析】(

      6、1)AABBDDaaBBDD的后代基因型为AaBBDD,其测交后代的基因型为1AaBbDd和1aaBbDd,对照表格可知其表现型及比例为乳白花黄花=11。 (2)黄花(aaBBDD)金黄花(aabbdd),F1基因型为aaBbDd,,其自交后代基因型有9种,表现型是黄花(9aaB_D_、3 aaB_dd、3aabbD_)和金黄花(1 aabbdd),故F2中黄花基因型有8种,其中纯合个体占黄花的比例是3/15=1/5。 (3)欲同时获得四种花色表现型的子一代,则亲代需同时含A和a、B和b、D和d,故可选择基因型为AaBbDd的个体自交,子代白花的比例是1/4、乳白花的比例是1/2、黄花的比例是1/43/43/41/43/41/41/41/43/4=15/64、金黄花的比例是1/41/41/4=1/64,故理论上子一代比例最高的花色表现型是乳白花。,【技法总结】 解决基因互作类试题的方法技巧 首先,观察F2的表现型比例,若表现型比例之和是16,如97、133、1231、14641等,即不管以什么样的比例呈现,都符合基因的自由组合定律。 其次,将异常分离比与正常分离比(9331)进行对比,

      7、分析合并性状的类型,如934可认定为93(31),即比值“4”为后两种性状合并的结果。最后,根据异常分离比出现的原因,推测亲本的基因型或推断子代相应表现型的比例。,变式训练2.(13年 福建卷第28题)甘蓝型油菜花色性状由三对等位基因控制,三对等位基因分别位于三对同源染色体上。花色表现型与基因型之间的对应关系如表。 请回答: (1)白花(AABBDD)黄花(aaBBDD),F1基因型是 ,F1测交后代的花色表现型及其比例是 。 (2)黄花(aaBBDD)金黄花,F1自交,F2中黄花基因型有 种,其中纯合个体占黄花的比例是 。 (3)甘蓝型油菜花色有观赏价值,欲同时获得四种花色表现型的子一代,可选择基因型为 的个体自交,理论上子一代比例最高的花色表现型是 。,AaBBDD,乳白花黄花=11,8,1/5,AaBbDd,乳白花,易错点剖析,自由交配与自交 (1)自由交配 :各种基因型之间均可交配,子代情况应将各自由交配后代的全部结果一并统计 (自由交配的后代情况多用基因频率的方法计算) (2)自交:同种基因型之间交配,子代情况只需统计各自交结果,巩固练习 1.(2010全国卷)已知某环境条件

      8、下某种动物的AA和Aa个体全部存活,aa个体在出生前会全部死亡。现有该动物的一个大群体,只有AA、Aa两种基因型,其比例为12。假设每对亲本只交配一次且成功受孕,均为单胎。在上述环境条件下,理论上该群体随机交配产生的第一代中AA和Aa的比例( ) A11 B12 C21 D31,解析:根据题意可知,aa个体不能存活,并且群体内随机交配繁殖后代。因群体中AA占1/3、Aa占2/3,所以群体中产生A配子的比例应该是1/312/31/22/3,产生a配子的比例应该是1/302/31/21/3,当随机交配时按下表计算: 因子代中aa死亡,所以子代中AA个体与Aa个体的比例为11。 答案:A,2验证基因分离定律与自由组合规律的方法,在没有其他条件下,若AaBb个体自交的结果是显:隐=3:1 则说明两对等位基因的位置关系是?,巩固练习P44:8t,特别提示:验证基因分离定律还有花粉鉴定法:非糯性与糯性水稻的花粉遇碘呈现不同颜色。杂合子非糯性水稻的花粉是减数分裂的产物,遇碘液呈现蓝色(非糯性)和红褐色(糯性)两种不同的颜色,且比例为11,从而直接证明了杂合子非糯性水稻产生的花粉为两种:一种含显性遗传因子,一种含隐性遗传因子,且数量均等。,变式训练3.(2013全国大纲,34,11 分)已知玉米子粒黄色(A)对白色(a)为显性,非糯(B)对糯(b)为显性,这两对性状自由组合。请选用适宜的纯合亲本进行一个杂交实验来验证:子粒的黄色与白色的遗传符合分离定律;子粒的非糯和糯的遗传符合分离定律;以上两对性状的遗传符合自由组合定律。要求:写出遗传图解,并加以说明。,答案 亲本 (纯合白非糯)aaBBAAbb(纯合黄糯) 亲本或为: (纯合黄非糯)AABBaabb(纯合白糯) AaBb(杂合黄非糯) F2 F2 子粒中: 若黄粒(A_)白粒(aa)=31,则验证该性状的遗传符合分离定律 若非糯粒(B_)糯粒(bb)=31,则验证该性状的遗传符合分离定律; 若黄非糯粒黄糯粒白非糯粒白糯粒=9331,即:A_B_A_bbaaB_aabb=9331,则验证这两对性状的遗传符合自由组合定律。,解析 常用的验证孟德尔遗传规律的杂交方案为自交法和测交法。植物常用自交法进行验证,根据一对相对性状遗传实验的结果,若杂合子自交后代表现型比例为3:1,则该性状的遗传符合分离定律,根

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