政治经济学（修订版） 教学课件 ppt 作者 孙跃纲 李海峰 主编课件 01导论（1）

1、政治经济学,李海峰 ,关于本门科的学习要求,1、提前5分钟进教室，并带人、课本和笔，响铃后关闭教室门，不再允许进教室。 2、上课期间请关闭手机或设置为振动方式，同性之间的交流请放低声音（尽量不要交流），尤其忌讳异性之间的大声交流和私下耳语（可以请示到门外解决）。 3、认真听讲、积极思考并配合老师的提问，按老师的要求做笔记及作业；上课尽量不要睡觉。 4、不准在教室吃带有异味和响声的食物。不准穿拖鞋（含女士凉拖）、背心（含女士吊带背心、无袖上衣）、短裤（含女士迷你短裙、短裤）进教室。 5、请假必须持有班主任批准的假条。每次下课时班干部提供考勤记录。,关于本门课成绩的计算办法,期末成绩=平时成绩（40%）+期末考试成绩（60%） 缺勤次数(含旷课、请假和不交作业)共计5次或5次以上不能参加期末考试,本门课程成绩计不及格。,第一章 导 论,本讲教学要求,识记： 政治经济学的性质、研究对象; 政治经济学研究的出发点; 劳动过程的三个简单要素； 生产关系、生产力 领会： 生产关系与生产力的关系,一、政治经济学的性质。 学习一门课程，首先得弄清楚这门课程的性质，那我们今天开始学习的政治经济学到底是一

2、门什么样的学科呢？ 请看：,A 一门研究政治的学科 B 一门独立的经济学科 C 既研究政治也研究经济的学科 D 马克思主义经济学的简称,政治经济学是（ ）,你知道吗？,平日里我们所说的“政治”一词是什么意思？ “经济”又是什么意思？,1、“政治” （1）生活中我们所说的“政治” ？ 一个国家、政党、社会团体对内或对外的活动。（名词） （2）“政治经济学” 中的 “政治”？ “社会范围的”或“国家范围的 ”意思。（形容词）,仅从语法上我们就能知道，“政治经济学”的主题是“经济学”，也就是说，政治经济学是一门“经济学”。 那“经济”又是什么意思呢？,2、“经济” （1）生活中我们所说的“经济” ？ 一切在生产、交换、分配、消费过程中产生的人际关系。 （2）希腊语中“经济”一词的原意？ 家庭管理、庄园管理（奴隶主如何管理好自己的财产）。 （3）“政治经济学” 中的 “经济”？ 物质生产活动（包括：生产、交换、分配、消费）的总和，即生产关系。,经济=生产关系；生产关系=经济 凡是研究生产关系的学科就是经济学； 凡是研究生产力问题的是自然科学、技术科学； 凡是研究上层建筑问题的则是政治学、法律学

3、、教育学、文学等学科。,结论： 政治经济学是一门研究人们在社会或国家范围的物质生产活动中形成的关系，即生产关系的学科。 因此： 政治经济学的性质一门独立的经济学。,记住：凡是黑板上的红字均是重点！请在课本上划下来或写到课本的空白处!,A 一门研究政治的学科 B 一门独立的经济学科 C 既研究政治也研究经济的学科 D 马克思主义经济学的简称,政治经济学是（ ）,B,二、政治经济学的研究对象是生产关系。,1、生产关系的定义 人们在物质资料生产过程中结成的各种关系。,2、物质资料的生产,（1）定义 人类有目的地改造自然的活动。 例如：采煤、炼钢、纺衣、织布,请问：人类要生存与发展，能不能离开生产，为什么？,（2）地位 物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础。,人类有目的地改造自然,（3）劳动（生产）过程的三个基本要素,人的劳动 三要素 劳动对象 生产资料 劳动资料,别忘了记笔记哟！,人的劳动 有一定劳动技能和经验的劳动者有目的地改造自然的活动。,强调人的有目的性、有计划性, 即：有意识、能发挥主观能动性。,自然界原有的自然物煤炭、石油； 经过人类加工过的生产物（原材料）织布用的棉纱、造船用

4、的钢材。,劳动对象 人们在生产过程中将自己的劳动加于其上的物。包括:,劳动资料（劳动手段） 人类用来改变劳动对象的物质资料。包括: 生产工具（最重要）、基础设施（土地、建筑物、道路）、能源设施。,人的劳动能动因素； 劳动对象劳动资料=生产资料物质条件； 任何一个物质资料生产过程都离不开这三个因素。 凡是没有人参与的过程（即人的劳动）就不是物质资料的生产过程。,A 煤矿工人挖煤 B 油田工人钻井取油 C 土著居民钻木取火 D 蜜蜂构建蜂窝,下列不属于物质资料生产过程的是：,D,生产资料包括（ ） A 劳动资料和劳动对象 B 劳动资料和生产工具 C 劳动对象和生产工具 D 机器设备和生产工具,A,煤矿上用来运煤的道路是( ） A 原材料 B 劳动工具 C 劳动资料 D 生产资料,CD,埋藏在地底下的煤炭属于（ ）,A 劳动对象 B 劳动资料 C 原材料 D 以上都不对,A,物质 资料,生产资料,劳动资料,劳动对象,生活资料 （消费资料）,劳动工具,基础设施（道路、土地、建筑物）,能源、动力设施,自然物（未经人类加工的原始物）,原材料（人类的加工产物）,织布厂用来织布的织布机属于：,A 劳动

5、工具 B 劳动资料 C 生产资料 D 物质资料,A B C D,（4）政治经济学研究的出发点 物质资料的生产。,生产关系形成于物质资料的生产过程，所以，要研究生产关系，首先要知道物质资料的生产，因此：政治经济学把物质资料的生产作为研究的出发点。,重点内容回顾,1、政治经济学是一门什么样的学科？ 2、政治经济学的研究对象是什么？ 3、人类社会存在和发展的基础是什么？ 4、政治经济学研究的出发点是什么？ 5、劳动过程的三个简单要素各是什么？,3、生产关系的内容及相互关系,（1）内容： 生产、分配、交换、消费。 人们在直接生产过程中发生的关系狭义的生产关系； 产品生产出来后，进入分配、交换和消费领域，就构成了产品生产的总过程，通过生产总过程而体现的人与人之间的关系广义的生产关系。,（2）相互关系,在社会生产总过程中，生产分配交换和消费四个环节紧密相连，相互作用。其中： 生产起决定作用；（生产决定一切） 分配、交换、消费对生产起反作用。,4、生产关系的性质和地位,（1）性质 人与人之间的物质经济关系。 （2）地位 在各种社会关系中，生产关系是最基本的起决定作用的社会关系，支配和制约其他各种社会

6、关系。,5、生产关系的基础,（1）生产资料所有制是生产关系的基础。 （2）生产资料所有制指的是生产资料归谁所有、占有、支配和使用。它决定劳动者与生产资料的结合方式，决定人们在生产过程中的地位和相互关系。因此，生产资料所有制是社会生产的前提，决定生产关系的性质和特点。,三、政治经济学研究生产关系必须紧密联系生产力。,政治经济学对生产关系的研究不是孤立的，而是在社会基本矛盾的运动中即生产力与生产关系的矛盾运动中研究生产关系。,1、生产力 （1）定义：生产力（也称社会生产力），即生产的能力，是指人类征服自然、改造自然的能力。 （2）性质：生产过程中人与自然的关系。,（3）构成因素 人的因素 具有一定生产经验、劳动技能和科学知识，实现着物质资料生产的劳动者。 物的因素 人们在物质资料生产过程中使用的生产资料（劳动对象和劳动资料的总和）。,其中： 劳动者是生产的主体，是起主导作用的因素，最具有能动性和决定性的力量。 劳动工具是生产力水平的物质标志和客观尺度，是划分经济时代的标志。,（4）科学技术是第一生产力,生产力中也包含科学马克思 科学技术是第一生产力邓小平 科学技术越发展，劳动者的生产、管理

7、等征服和改造自然的能力越强； 科学技术越发展，劳动对象数量、品质会增加，质量会提高； 科学技术越发展，生产工具的质量会提高。,别忘了红色是重点哟！,2、生产力与生产关系的关系。,（1）生产力决定生产关系。 有什么样的生产力，就 有什么样的生产关系； 生产力的发展变化必然 引起生产关系的变化。,（2）生产关系反作用于生产力。 生产关系适应生产力发展状况时，就会促进生产力的发展； 生产关系不适应生产力发展状况时，就会阻碍甚至破坏生产力的发展。,不要只知道记录，还要用心听讲解！,（3）生产力与生产关系相互统一，构成了社会生产方式。 （生产（能）力+生产关系=生产方式） （授课能力+师生关系=授课方式） （工作能力+群众关系=工作方式） （4）生产关系一定要适合生产力发展状况的规律是推动人类社会发展的基本规律。,生产力总是要求生产关系与之适合，但生产关系却并不总是能适合生产的要求，这就是生产力与生产关系的矛盾； 生产关系与生产力总是处于从适合到不适合，经过生产关系的变革，再到新的基础上的不适合的运动过程中。这个过程就是矛盾的运动过程。,生产关系发展变化的原因和依据是：,A 生产力的发展状况和要求 B 生产关系自身发展的需要 C 科学技术的进步及其在生产中的应用 D 上层建筑对经济基础的反作用,A,辨析：生产力决定生产关系，所以，生产力不变，生产关系也不会变。,？,说法不正确： 生产关系是否变化，取决于生产关系是否适应生产力的发展状况和要求。 只有适应生产力要求的生产关系才不会发生变化，而如果生产关系不适应生产力的发展状况和要求，那生产关系就会在生产力的决定之下朝着适应生产力要求的方向变化。,辨析：既然生产关系对生产力有反作用，因而变革生产关系就能促进生产力的发展。,？,说法不正确： 只有生产力发展受到生产关系的束缚时，才会提出变革生产关系的内在要求。 变革生产关系能否促进生产力的发展，取决于变革后的生产关系是否适合生产力性质。,重点内容回顾,生产关系的定义、内容、性质、地位和基础各是什么？ 什么是生产力，它与生产关系的关系如何？,

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