山东省德州市2018届高三上学期期末统考生物试卷含答案
15页1、山东省德州市2018届高三上学期期末市统考生物试题第卷(选择题 共45分)一、选择题(本题共30题,每题1.5分,共45分。每题所给的四个选项中只有一个选项最符合题目要求)1.下列生理过程可发生在内环境中的是A.葡萄糖氧化分解释放能量B.氨基酸脱水缩合形成蛋白质C.HCO3-与代谢产生的酸性物质反应D.ATP水解为小肠上皮细胞吸收氨基酸提供能量2.下列有关内环境的叙述,不正确的是A.高等动物渗透压调节中存在反馈调节B.尿素分子需要经过内环境才能排出体外C.血浆中的水可来自组织液、淋巴和血细胞D.机体通过神经、内分泌、免疫这三个系统来维持稳态3.诺如病毒会引起胃肠道感染,主要症状为恶心、呕吐、发热、腹痛和腹泻,下列说法错误的是A.患者抗利尿激素的分泌减少B.患者体内代谢增强,产热量增加C.为防止脱水需要及时补充生理盐水D.患者内环境中理化性质和化学成分发生变化4.某人由于烫伤,手臂某处发红并且局部水肿,对这一现象合理的解释是A.毛细血管收缩,血流量减少,使局部组织液减少B.毛细血管扩张,血流量增加,使局部组织液增多C.毛细血管破裂,淋巴液外渗,使局部组织液回渗到血管D.毛细血管破裂,部分
2、血液外流,使局部组织液渗透压升高5.下列有关缩手反射的说法,正确的是A.缩手反射的感受器和效应器相同B.大触能调控脊髓中的缩手反射中枢C.反射弧结构完整缩手反射就能正常进行D.反射快慢取决于兴奋在神经纤维上的传导速度6.下列有关兴奋在神经纤维上产生和传导的叙述,错误的是A.静息状态时,细胞膜电位表现为外正内负B.细胞膜内外K+浓度差是通过K+外流来维持的C.兴奋部位与相邻未兴奋部位之间会发生电荷转移D.细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是兴奋传导的基础7.银环蛇毒素能与突触处的神经递质受体结合,阻断兴奋的传递。如下图所示,利用银环蛇毒素处理突触,并在A处给予适宜刺激,乙记录仪测量的结果是8.下列关于人体内分泌腺或内分泌细胞的说法,正确的是A.内分泌细胞分泌的激素都能作用于自身B.胸腺既是重要的内分泌腺也是重要的免疫器官C.垂体合成的生长激素通过主动运输的方式运出细胞D.肾上腺髓质分泌肾上腺素不受内脏神经的直接支配9.某胃肠痉挛患者在炎热的环境中服用阿托品后,出现发热的副作用,将其转移到凉爽的环境后,未做其他处理,体温恢复正常。该患者发热的原因最可能是A.兴奋传导过程异常 B.发汗功能障碍
3、C.冷觉感受器功能异常 D.下丘脑体温调节中枢功能障碍10.研究人员对运动员运动前后的体温变化进行研究,结果如图所示。下列说法正确的是A.运动前体温的维持不需要下丘脑参与B.运动中机体产热量增加,散热量减少C.运动终止时感受器继续向中枢传递体温高的信息D.运动后汗腺的分泌活动先减弱后增强11.夜间睡眠时,机体通过神经支配胰岛B细胞的活动,使机体积蓄能量、休养生息。以下分析错误的是A.该过程属于神经一体液调节B.胰岛素发挥作用后会被灭活C.胰岛素可以使细胞中ATP大量积累D.胰岛B细胞表面含神经递质和葡萄糖的受体12.下图为某学生构建的与生命活动有关的模型,下列说法正确的是A.若该图表示水盐平衡的调节,则乙可能是垂体B.若该图表示甲状腺激素的分级调节,则b几乎可作用于全身细胞C.若该图表示体液免疫,丙为浆细胞,则乙一定是B细胞D.若该图中甲是抗原,乙是吞噬细胞,则a表示特异性识别过程13.若H7N9禽流感病毒初次侵入人体,机体在免疫应答过程中不会发生A.记忆细胞大量增殖分化 B.效应T细胞使靶细胞裂解C.T细胞合成并分泌淋巴因子 D.抗体与病毒结合抑制其繁殖14.某同学遇到雾霾天就剧烈咳
4、嗽,甚至呼吸困难,天气好转后症状很快消失。这种现象在免疫学上称为A.自身免疫病 B.免疫缺陷病 C.过敏反应 D.非特异性免疫15.科学家发现多种流感病毒中存在同一种蛋白,利用该蛋白开发的疫苗不能A.用来预防多种流感 B.作为抗体使人获得免疫力C.激发人体的特异性免疫D.被吞噬细胞吞噬并处理16.下列关于植物生长素的叙述,错误的是A.单侧光照射导致胚芽鞘背光侧合成的生长素较多B.保留有芽的插条易生根是因为芽能产生生长素C.植物的顶端优势现象能体现生长素作用的两重性D.生长素的作用会因细胞的成熟情况不同而有较大差异17.下列关于植物激素调节的叙述,正确的是A.植物的生命活动只能通过激素进行调节B.生长素的浓度越低,越能促进植物生长C.不同种类的植物激素可存在于同一器官内D.失重条件下,生长素在植物体内不能进行极性运输18.用不同浓度的2,4一D处理未授粉的番茄子房,得到无子番茄平均重量如下图所示。据图可得出的结论是A.2,4D的生理作用具有两重性B.适宜浓度的2,4一D可以促进扦插枝条生根C.025mg/L时,随浓度升高2,4D的促进作用增强D.利用2,4一D获得无子番茄的最适浓度在20
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