17《石头书》同步练习
3页1、 17 石头书课时测评方案字词模块一、在下面带点字正确的读音上打“”。老师兴(xnxn)奋地说,地壳(qiok)会发生变化,地球上的事物都有其不同的用处(chch)。我们觉得很好(hoho)奇,决心长大了要开发(ff)地球更多的宝藏(zncn)。二、看拼音写词语。z j mi tn du yunj jn hu shn jio yn三、照样子,写词语。例:石石头石头书持主持主持人电_花_四、在括号内填上恰当的词语。() ()() 地说 () 地问() () 句子模块五、根据要求写句子。1你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?(改成陈述句)_2“这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?”这句话中把_说成是_,写出了石头的_。像这样打比方的句子,我也会写:路边的树_?3石头书里的学问多。(改成感叹句)_六、词语意思我知道。1“我在读书呢。”叔叔笑着说。在本篇课文中“读书”的意思是_。2小明在教室里认认真真地读书。在这句话中“读书”的意思是_。读写模块七、课外阅读。大自然的文字大自然也有自己的文字。天上的每一颗星就是一个字,脚下的每一粒小石子也是一个字。古代,当水手们需要在海上寻找道
2、路的时候,他们就去看星星写成的天书。即使他们没有罗盘,也照样不会迷失方向。他们朝天望望,在许多由星星组成的星座当中,会找到小熊星座,在小熊星座当中会找到北极星,有北极星的那边就是北方。云,也是天空这本大书上的文字。炎热的夏季,远远耸立着一座白色的云山。从这座云山向左右伸出两个尖头,山变得就像铁匠的铁砧了。这是雷雨的预兆,飞机如果在它里面飞行,它会把飞机毁掉。我们脚下的这块土地,在会读它的人看来,也是一本有趣的书。建筑工地上挖出了一块灰色的石头,懂得大自然文字的人知道它是石灰石,是由碎贝壳造成的。可见在远古时代,现在是城市的这块地方曾经是一片汪洋。在森林里行走,有时会忽然看到树林当中立着一块很大的花岗石,上面披着青苔,就像披着毛皮一般。它是怎么到这儿来的呢?认识大自然文字的人,立即会说,它不是人搬来的,而是冰搬来的。这儿好久好久以前根本就没有森林。周围的森林是后来才长起来的。要学会认识大自然的文字,从小就应当到树林里或者田野上走走,注意观察。假如有什么不明白的地方,应再到书里去寻找,看那里有没有解释。你还应该去请教有学问的人:这是什么石头?这是什么树?总是坐在家里的人,永远不会懂得大自然的文字。1画“_”的句子把_比作_,使句子更生动。2填空。要学会认识大自然的文字,应当_。假如有什么不明白的地方,应当_,还应该_。参考答案一、xnqiochhofzn二、略三、电视电视台梅花梅花鹿四、高兴严厉温柔着急不解轻轻五、1.你们看,这石头一层一层的,就像一册厚厚的书。2石头书研究价值不就像一把把大伞吗3.石头书里的学问可真多呀!六、1.勘测石头2.看着书本,出声地或不出声地读七、1.云山铁砧2.从小到树林里或者田野上走走,注意观察再到书里去寻找,看那里有没有解释去请教有学问的人 3 / 3
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