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2019年语文九年级下册(第2次)周测试题

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  • 卖家[上传人]:ha****o
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  • 上传时间:2019-05-20
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    • 1、九(下)语文第二次周清(问卷)班级 姓名 学号 得分 第一部分 积累与运用(共35分)一、(6小题,20分)1. 下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是( )(3分)A慰藉/声名狼藉 荣膺/草长莺飞 B肖像/惟妙惟肖 栅栏/叱咤风云C亘古/断壁残垣 撩拨/穷困潦倒 D蜷伏/卷土重来 档案/锐不可当2. 下列词语中,没有错别字的一项是( )(3分)A一泄千里 抑扬顿挫 油光可鉴 瘦骨嶙峋 B恪尽职守 悠游自在 广袤无垠 再劫难逃C养精蓄锐 齐心协力 迫不及待 豁然开朗D美味佳肴 精巧绝伦 相形见绌 苍海桑田3依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )(3分)九龙洞是一个天然喀斯特溶洞,洞内钟乳石林立,各种石花、石幔、石鸟、石兽随处可见, 。我们既要有文化自信,不 ,又要有全国视野,不盲目乐观。随着楼市回暖,许多大城市的住房价格再度飙升,令购房者 。A惟妙惟肖 妄自菲薄 叹为观止B惟妙惟肖 妄自尊大 瞠目结舌C栩栩如生 妄自菲薄 瞠目结舌D栩栩如生 妄自尊大 叹为观止4. 下列句子中,没有语病的一项是( ) (3分)A今年的广府庙会秉承“广府统领,兼容并蓄;传统风采,现代气息;

      2、政府搭台,民间唱戏”,极具广州特色。B以培养阅读风尚、营造书香氛围为宗旨的“南国书香节”活动,几乎每年都一定会在琶洲展馆B区隆重举行。C近年来,飞速发展的广州地铁为市民出行提供了便利,“撸起袖子加油干”的精神在其建设过程中得到了体现。D能否坚持体育锻炼,保证足够的运动量,对提高学生的身体素质、促进学生的全面发展具有重大的作用。5. 下列语句表达得体的一项是( )(3分)A 老李对父亲刚去世三天就来上班的老张说:“家父刚过世,你还是在家里多休息几天吧。”B 小马老师参加工作刚一年,她对教学经验丰富的高老师说:“教学上我有许多不懂之处,请您多多指教。” C 王老师高兴地对我说:“你此次夺冠,为班级增了光,你真是我的高足呀!”D小兰在刚开张的小店里买到了她心仪已久的音乐盒,兴奋地对店主说:“下次我还会光临贵店,多多惠顾贵店的。”6.根据提示完成以下两个题目。(5分)(1)右侧图片中的故事情节出自于名著_(1分)。(2)作者在这本名著中写道:“雨下给富人,也下给穷人,下给义人,也下给不义的人;其实,雨并不公道,因为下落在一个没有公道的世界上。”“义”可以理解为“善良、仁义、义气”。请各举一例说

      3、说小说中的“义人”和“不义的人”分别指什么人,并结合具体情节说说他们的“义”和“不义”表现在哪里。(4分)义人:_ 表现:_不义的人:_ 表现:_二、(2小题,15分)7古诗文默写。(10分) (1)根据课本,下列古诗文默写正确的两项是( )(4分) A枯腾老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。 B沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。C. 东市买骏马,西市买长鞭,南市买辔头,北市买鞍鞯。D万钟则不辩礼仪而受之,万钟于我何加焉? E一抹晚烟荒戍垒,半竿斜日旧关城,古今悠恨几时平。F子曰:“学而不思则惘,思而不学则怠。”(2)根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答)(4分) 晴空一鹤排云上, 。(刘禹锡秋词) _,坐断东南战未休。(辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀) 水何澹澹, 。(曹操观沧海) 苟全性命于乱世, 。(诸葛亮出师表) ,寒林空见日斜时。刘长卿长沙过贾谊宅) ,燕然未勒归无计。(范仲淹渔家傲秋思)(3)根据语境,在横线上填入最恰当的古诗词名句。(4分)说明:本题有2分附加分,加分后第7小题不超过10分。天南地北,别时容易见时难。所

      4、以,困于战火的杜甫只能空发“烽火连三月,家书抵万金”的感慨;归期不定的李商隐只能憧憬“_,_”(夜雨寄北)的幸福;兄弟分离的苏轼只能遥寄“_,_”(水调歌头)的祝愿。8根据课本,解释下面句子中加点词的意义。(5分) (1)乡为身死而不受 (鱼我所欲也) (2)请广于君 (唐雎不辱使命) (3)父母岁有裘葛之遗 (送东阳马生序) (4)小信未孚,神弗福也(曹刿论战) (5)陟罚臧否,不宜异同(出师表) 第二部分 阅读与鉴赏(共55分)三、(4小题,15分)阅读下面的文段,完成911题。【甲】邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾,曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求

      5、于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。【乙】匡衡字稚圭,勤学而无烛,邻居有烛而不逮。衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。【注】逮:及。穿壁:在墙上打洞。文不识:人名,姓文名不识。资:借。大学:大学问家9. 下列句子中,加点词的意义相同的一组是( ) (3分)A孰视之,自以为不如 卿言多务,孰若孤 B徐公不若君之美也 若士必怒C主人感叹,资给以书 何以战D衡乃穿壁引其光 乃重修岳阳楼10. 把下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。(2)衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。11.下列对文章内容的理解,不正确的一项是( )(

      6、3分)A. 本文剪裁巧妙,详写了邹忌比美、讽谏齐王,而齐王纳谏的态度以及纳谏结果等则略写。B. 匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛照明,邻居家有蜡烛,光线却照不到他家,所以他想出了其他方法来读书。C. “君美甚,徐公何能及君也”是妻的回答,“君美甚”表示了妻子对邹忌的畏惧。D. 匡衡为了多读书籍,在主人家劳作而不求报酬,这种行为得到主人的赏识,在主人的资助下得以学习。12. 阅读下面的两首宋诗,然后回答问题。(5分)过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。(1)“干戈”、“汗青”分别是什么意思?(2分)(2)“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”表现了作者怎样的思想感情?请简要分析(3分)四、(10小题,40分)(一)阅读下面文字,完成1317题。(18分) 多晒太阳,预防近视 在全球范围内,近视飙升成了严重的健康问题。澳大利亚布赖恩侯顿视觉研究所的研究人员估计,到2050年,世界几乎一半的人口多于40亿人都要戴眼镜。如果不采取措施,高度近视还有可能导致失明。最新研究预测,高度近视的全球发病率也

      7、将快速上升,从2000年的3%发展到2050年的10%,届时会有9.38亿人面临失去视力的风险。长期以来,研究人员认为近视是遗传因素导致的,但这不能解释为什么近视的发病率会如此快速地发展。以前,人们很明确地认为,是环境因素影响了视力,而其中的罪魁祸首是人们花在阅读、写作和屏幕上的时间越来越多。然而,最近的研究提出了一个不同的观点:明亮的阳光有助于调节正常的眼睛发育,在室内呆得太久无论是学习、玩视频游戏还是做其他事情,都会破坏眼睛的发育过程。新观点的提出为防治近视提供了一个新的思路:与当初提出减轻学业负担的观点相比,让孩子多在户外活动,这一做法更简单也更实用。读书会变近视吗在许多刚刚工业化的亚洲国家,顶级大学的名额非常有限,在激烈的竞争中,高强度的课业是非常普遍的现象。例如,在上海,15岁的学生每周要花14小时做家庭作业,而在美国只要6个小时。近视在知识精英中很常见,教育水平、测试成绩和智商更高的人都更有可能需要眼镜,这符合一般的刻板印象。许多证据都表明,上学时间越长,越可能近视。这也意味着,接受教育越多,伏案工作的时间也就越长,从而导致近视率出现不同程度的增长。但是深入研究近视的案例,这个结论似乎不太站得住脚。有证据表明,是否近视取决于户外活动的时间,而不是伏案工作的时间。2007年,美国俄亥俄州立大学的研究人员发布了一项研究,这是最早支持“户外时长理论”的研究之一。通过调查分析514名小学生和家长的数据,研究人员发现,一旦考虑户外活动时长和父母的近视情况,阅读时长的影响就不重要了。增加户外活动所有的视觉都是从光开始的,瞳孔扩张和收缩可以控制进入眼睛的光线量。显然,户外活动对眼睛的健康有所帮助。近视学界公认,经常在户外活动能提高孩子接收光线的强度,这会促进视网膜产生和释放多巴胺,抵消让眼球变长的信号。虽然关于光如何影响眼睛生长仍有很多未解之谜,但在面对近视率爆炸式增长的背景下,临床研究人员已经开始测试用光预防近视的方法了。临床试验发现,每三天额外获得40分钟强制户外时间的儿童眼睛更健康,比一般儿童患上近视的可能性低了23%。阳光可以保护儿童的眼睛,防止出现近视。把孩子带到户外去,就是“最便宜,最简单的选择”。 (节选自环球科学2017.3,有删改) 链接一: 首都医科大学附属医院王宁利教授发现,对尚未近视的孩子来

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