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2018高考英语写作评卷组长点评+官方范文+评分标准，必看！

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1、2018高考英语写作评卷组长点评+官方范文+评分标准，必看！书面表达：2018年全国I卷假定你是李华，你的新西兰朋友Terry将去中国朋友家做客，发邮件向你询问有关习俗。请你回复邮件，内容包括：1. 到达时间：2. 合适的礼物：3. 餐桌礼仪。注意：1. 词数100左右；2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。评卷组长谷红丽老师点评【考查方向】增强中华文化浸润，引导增强“四个自信”。优点：设置了外国朋友将到中国家庭做客的情境，要求考生写一封邮件告知在中国家庭做客的基本习俗。这些语篇的选择和题目设置在自然融入中华优秀传统文化的同时，宣传介绍中国经济、社会和文化的发展，引导学生在传承和发扬中华优秀传统文化和伟大民族精神的同时，坚定理想信念，增强“四个自信”。【点评】从评卷情况也映出，考生差异较大，发展不均衡，部分考生存在语言综合运用能力不足和文化知识欠缺等问题，包括审题能力、题目中的语境理解、语言的选择、语用知识的运用等。比较突出的审题失误是书面表达题中，部分考生没能认真阅读和理解情景介绍，从而对“到达时间”这一内容要点产生了误读，没有理解到三个内容要点都应围绕习俗展开。结合上述考生答卷情况

2、，建议学生需要注意：夯实语言基础，注意辨析词性和词形变化、句子和篇章结构等问题；加强阅读训练，丰富语言输入；注重文化知识学习和思维能力培养；重视答题细节，做到审题认真、书写规范、格式正确。官方范文Dear Terry,Its great to hear youre invited to a Chinese friends home. Want to know something about Chinese customs? Firstly, make sure to arrive on time, or a bit earlier. If youd like to bring a gift, fruit is usually a good choice. At the dinner table, it is appropriate to wait for the elderly people in the family to start eating. But if they insist that you start first, just go ahead. Sometimes t

3、he host offers guests more food than they need. In that case, its OK to let them know you are fine.Well, relax and enjoy your visit.Best,Li Hua高考阅卷各档次的给分范围和要求第五档（21-25分）完全完成了试题规定的任务。覆盖了所有内容要点。应用了较丰富的语法结构和词汇。语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致。有效地使用了语句间的连接成分，全文结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。第四档(16-20分)完成了试题规定的任务。虽漏掉一两个次重点，但覆盖了所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。语法结构与词汇应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。应用简单的语句间的连接成分，全文结构较紧凑。达到了预期的写作目的。第三档（11-15分）基本完成了试题规定的任务。虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。有一些语法结构与词汇的错误，但不影响理解。应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。整体而言，基本达到了预期的写作目的。第二档（6-10分）未恰当完成试题规定的任务。漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。语法结构单调，词汇知识有限。有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。信息未能清楚地传达给读者。第一档(1-5分)未完成试题规定的任务。明显漏掉主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。语法结构单调，应用知识有限。较多语法结构和词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。信息未能传达给读者。0分未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。

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