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三年级暑期同步第二讲混合运算和两步应用题

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  • 卖家[上传人]:小**
  • 文档编号:89164364
  • 上传时间:2019-05-20
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    • 1、混合运算和两步应用题的检测一. 填空题: 1. 应用时计算()和(),最后算()。 2. 明明手中的卡通画片比小强多12张,明明给小强()张,两人的卡通画片就同样多了。二. 判断题,在正确算式后面的括号里画“” 1. 纺织厂有男工46人,女工比男工人数多2倍,有女工多少人?()()()() 2. 王师傅要磨36个零件,实际每小时磨9个,这样提前1小时完成了计划,原计划要几小时完成?()()()() 3. 东升小学图书室有故事书430本,连环画是故事书的2倍,连环画比科技书多24本,科技书有多少本?()()()()三. 分析选择能力找出有关系的条件和问题,组成一道两步应用题,再解答。条件:(1)钢笔比圆珠笔多30支(2)钢笔400支(3)塑料软笔是钢笔的2倍(4)图画笔比塑料软笔多10支(5)铅笔的支数和钢笔、圆珠笔的总支数同样多问题:(1)铅笔有几支?(2)图画笔有几支?(3)塑料软笔和钢笔共有几支?四. 技能技巧(一)计算能力 1. 口算:(1)(2)(3)(4)(5)(6) 2. 脱式计算(1)(2)(3)(4) 3. 按要求把下面每组算式组成一个混合算式。(1)组成一个结果是32

      2、的混合算式(2)组成一个结果是85的混合算式 4. 列式计算:(1)5个18相加的和是多少?(2)一个数除以7,商是140,余数2,这个数是多少?(3)7除105,再加上75,和是多少?(4)5乘86,再减去128,差是多少?(二)解决实际问题能力 1. 把算式和它对应的问题用线连起来 400个零件,李师傅原计划5天完成,实际每天做了100个零件(1)4005实际几天完成任务?(2)1004005实际比原计划每天多做多少个零件?(3)400100原计划每天做多少个零件?(4)5400100实际提前了几天? 2. 应用题:(1)新华书店运进各种少年儿童读物5300本,第一天卖出1850本,第二天卖了一天后还剩2158本,第二天卖了多少本?(2)商场第一天卖出服装120套,第二天卖出的服装是第一天的2倍还多50套,两天共卖出服装多少套?(3)汪老师买一个热水瓶用去36元,一个保温杯比一个热水瓶便宜20元,如果汪老师买5个保温杯要用多少钱?汪老师买热水瓶和保温杯共用多少钱?五. 灵活运用能力 1. 一瓶花生油连瓶一共重800克,吃了一半的油,连瓶一起称,还剩550克,瓶里原来有多少克油?空瓶

      3、重多少克? 2. 小林家养一些鸡。黄鸡比黑鸡多13只,白鸡比黄鸡多12只,白鸡的只数正好是黑鸡的2倍,白鸡、黄鸡、黑鸡各有多少只?(提示:画图) 3. 聪聪的铅笔比红红多20支,如果红红的铅笔又送给聪聪15支,那么聪聪的铅笔就是红红的3倍,聪聪和红红原来各有多少支铅笔?(提示:画图)应用题专题训练学习过程一. 思路指导例1. 书架上有两层书,第一层有98本,如果从第一层取出4本书放到第二层,两层书的本数同样多,原来第二层有几本书?分析与解答:根据“从第一层取出4本书,放到第二层后,两层书的本数同样多”可以想到第一层书的本数比第二层多2个4本,也就是说第二层书的本数比第一层少2个4本,又知道“第一层有98本书”,就可以求出第二层书的本数了。计算(本)(本)答:原来第二层有90本。例2. 有三层书架,上层有100本书,如果从上层取出10本放入中层,取出15本放入下层,那么三层书架的本数就同样多,原来中层和下层各有多少本书。分析与解答:从图中可以看出,上层取出25本书以后还剩75本,那么中层添上10本以后也应有75本,下层添上15本以后也应有75本,由此可以求出所求问题。列式为(本)(本)(本)答:中层原有65本,下层原有60本。例3. 三筐西红柿一共有192个,如果从甲筐中取出16个平均分给乙筐和丙筐,那么三筐西红柿的个数相等,求原来每筐中各有西红柿多少个?分析与解答:三筐一共有192个,那么当三筐的个数相等时每筐应该有(个),由此可以推算出所求问题。列式为:(个)(个)甲筐(个)乙筐、丙筐答:甲筐原有80个,乙筐和丙筐原有56个。【模拟试题】答题时间:25分钟二. 合作交流 1. 有甲乙两个笼子装小兔,乙笼子里有18只,从甲笼子里取出5只放入乙笼子后还比乙笼子里的兔子多3只,原来甲笼子里有多少只小兔子? 2. 四(1)班和四(2)班共有94人,从四(1)班调3人到四(2)班后,两个班人数相等。原来四(1)班和四(2)班各有多少人? 3. 两班同学做游戏,从甲班调8名同学到乙班后,两班人数相等,原来哪班人数比较多?多几人? 4. 有甲、乙两筐苹果,从甲筐里取出7个放乙筐,甲筐还比乙筐多7个,甲筐原来比乙筐多多少个?

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