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吉林省吉林市第三中学2018_2019学年高二5月阶段测试历史试题附答案

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    • 1、吉林市第三中学2018-2019学年度第二学期阶段测试(5月)高二年级历史学科试卷一、选择题(40小题,每小题2分,计80分)1.下列材料反映了分封制遭到破坏的是A“诸侯朝于天子三不朝,则六师移之。” B“天下无道,则礼乐征伐自诸侯出。”C“妻妾不分,则家室乱;嫡蘖无别,则宗族乱。”D“为先祖主者,宗人之所尊也。”2. 下列不属于受封诸侯王义务的是 A.镇守疆土,以蕃屏周 B.征派赋役,管理人民C.朝觐述职,效忠朝廷 D.互相征战,开拓疆土3. 春秋时期,由“礼乐征伐自天子出”变为“礼乐征伐自诸侯出”。这种现象主要反映了 A.周天子失去军事力量 B.周天子将权力下放到诸侯国C.周天子失去天下共主地位 D.诸侯国帮助周天子巩固地位4分封制在周朝初期巩固了周的统治,发展了周的疆域;在后期则造成分裂割据,瓦解了周朝的统治,导致这种截然不同结果的最主要因素是A.生产力的发展 B.生产关系的发展 C.诸侯争权夺利 D.井田制的破坏5、中国的传统节日大部分具有深刻的文化内涵,下列节日中与宗法制关系最密切的是A端午 B清明 C七夕 D元宵 6. 秦始皇建立的中央集权制度最重要的原则是 A、“天下之事

      2、,无大小,皆决于上” B、“节用裕民以德服人”C、“以法为教,以吏为师” D、“尧舜之道,不以仁政,不能平治天下”7. 右图是秦阳陵虎符,铜铸,中分为二,左右各有十二字铭文“甲兵之符,右在,左在阳陵。”发兵必须左、右半符验合方能生效。上文“右在”后空缺部分应是 ( ) A皇帝 B太尉 C御史大夫 D丞相8. 斯塔夫里阿诺斯在全球通史中说:“在中国长达数千年的历史上,有过三次大革命,它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生于公元前221年,第二次发生于1911年,第三次在1949年”第一次的“革命”主要是指 ( ) A中央集权制建立 B儒家学说成为统治思想C宗法式家族制度形成 D王位世袭制确立9. 秦朝修建咸阳,运用了天体观念。把渭河比作银河“天汉”,把各座宫殿比作星座,咸阳宫居中,四周有许多通道,形成了众星拱辰、屏藩帝都的格局。咸阳城的修建,反映了当时社会( )A天文历法知识的发达 B借助神灵维护自己的统治C君主专制,皇位独尊 D神化皇权,万世一统10. 秦始皇建立的封建中央集权制度与西周政治制度相比,主要特点是确立皇权的至高无上 世卿世禄制 中央和地方的行政机构都没有独立性

      3、 从中央到地方的官吏都由皇帝任免A、 B、 C、 D、11. 中国古代选官制度经历了“世袭制察举制九品中正制科举制”的演变过程。下列描述与“科举制”相关的是A上品无寒门,下品无士族 B金榜高悬姓字真,分明折得一枝春C龙生龙,凤生凤 D立嫡以长不以贤12、就加强中央集权而言,科举制的作用主要体现在A冲破了世家大族垄断仕途的局面 B扩大了各级官吏的来源C扩大了封建统治的社会基础 D把选拔任用官员的权力集中到中央13、北宋派转运使管理地方财政,其政治作用是 A保证京师的财政供应B使地方丧失割据的经济条件C为抵抗少数民族的进攻筹措军粮D防止人民反抗14、西汉初期,丞相集决策、行政、司法各项大权于一身。相权的膨胀不可避免地会侵夺皇权,二者之间的矛盾导致汉武帝时期中央官制发生了重大变化。这具体表现为 A.郡国并行制度 B颁布“推恩令” C创设刺史制度 D形成中外朝15、两汉时期,皇帝对丞相待之以礼。丞相谒见皇帝时,皇帝起立,赐丞相座。隋唐时期,官员上朝奏事也均有座。到宋朝,官员上朝必须站着奏事。至明清时,大臣奏事必须跪着。清朝官僚上朝时跪地时间特别长,以至于大臣们都备有护膝。以上礼仪变化反映的实质

      4、问题是A封建纲常礼教的强化 B封建官员成为皇帝的奴仆C君主专制统治的不断强化 D中央集权的加强16、魏征以直谏敢言著称,是中国史上最负盛名的谏臣,享有崇高的声誉,曾任侍中等官。有一次太宗得到了一只上好的鹞鹰,把它放在自己的肩膀上,很是得意。但当他看见魏征远远地向他走来时,便赶紧把鸟藏在怀中。魏征故意奏事很久,致使鹞子闷死在怀中。依据你所学的历史知识判断,当时魏征应供职于( )A中书省 B门下省 C尚书省 D枢密院17、钱穆曾说:“内阁只是皇帝的私人办公室,不是政府正式的政事堂,内阁学士也只是皇帝的内廷秘书,不是外朝正式的宰相之职,于是皇帝在法理上,便变成在政府里的真正领袖”。钱穆认为皇帝成为“政府里真正的领袖”是因为()A唐朝设政事堂 B元朝设中书省 C明朝废除丞相制 D清朝设军机处18、政治制度是一定的政治、经济、文化的集中体现,与经济文化有着密切的联系。你认为中国古代政治制度的特点有()削弱地方,加强中央 削弱相权,加强君权 对边疆地区的管辖和治理日趋严密 逐渐强化对地方官吏的控制和监视。A B C D19、某班同学自编自导了一部历史短剧,剧中我国古代的一些著名帝王穿梭历史隧道谈论

      5、起自己的丰功伟绩。其中的台词有与史实不符的地方,它是( )A. 秦始皇:“我首创了一套沿用2000多年的政治制度,功高盖世!”B. 唐太宗:“我三分相权,相互监督,确保了我的独尊地位。”C. 宋太祖:“我设立内阁,感到大权在握的踏实。”D. 雍正帝:“我设置了军机处,军政大权完全集中到了我的手中。20、“从独相到群相再到兼相,致使相权逐渐削弱,这既是我国集权体制下的政治制度发展变化的突出特征,也是皇权与相权矛盾运动的必然结果。”从“独相到群相再到兼相”这三个阶段依次是( )A. 分封制、三省制、军机制 B. 分封制、六部制、内阁制C. 三公制、三省制、六部制 D. 三公制、三省制、内阁制21、西方人对古希腊文明有着无法释怀的感念。西方人感念的是古希腊的A.独特的地理环境 B.发达的商品经济C.高大宏伟的建筑 D.城邦的民主制度22、有学者认为:希腊诸邦,虽则有他们共同的文化,却从没有他们共同的政治组织。该学者想表达的是古希腊()A独立自主的城邦特征 B小国寡民的城邦特征C人民主权的政治特征 D轮番而治的政治特征23、在雅典城邦时期人们认为,抽签的结果是神意的表达,他们对神意怀有敬畏之心

      6、。所以,抽签方法被雅典人广泛地应用于政治生活的各个领域,尤其是城邦公职人员的选任上面。由此可知雅典A.实行政教合一的统治制度 B.直接民主制度排斥人文主义C.文化传统深刻影响政治生活 D.民主实质上是多数人的暴政24、伯利克里当政时期,对在公民大会上发言的人的资格做出了严格的规定,任何殴打父母的人、不赡养父母的人、未按指令服兵役和从战场脱逃的人、挥霍通过继承获得的财产的人都没有资格在公民大会上发言。这主要反映出()A.雅典的民主存在虚伪性 B.民主与道德要求的统一C.家庭是雅典民主的基础 D.财产是享有民主的前提25、古希腊公民大会的决策方式与中国封建社会的决策方式的根本区别是A.公开性B.民主性C.效率高低D.有无辩论26、“法律条文没有作出规定的,法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉,此公民要求法律受理就要找法官,向他申明:根据某某法律,我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。”这一描述主要说明罗马法()A重视法律程序B缺乏公正性 C形式主义浓厚D体现人人平等27、古罗马时期,一高利贷者对一欠债人的儿子(作为抵押品的债务奴隶)滥施暴行,愤怒的群众汇聚起来,促使罗马元

      7、老院通过了废除债务奴隶的法案:“除犯有罪行等待交付罚款者外,不得拘留任何人或施以镣铐枷锁;债务人应以物品而不以人身作为借款之抵押品。”下列有关这段材料的表述正确的是()A罗马法的发展有利于缓和社会紧张程度 B奴隶地位有所改善C材料体现的是公民法的内容 D奴隶的斗争推动了罗马法的完善28、十二铜表法的编纂被认为是平民的胜利,主要是因为:A.体现了法律的公平公正 B.给平民带来了好处C.按律量刑,贵族不能随意解释习惯法 D.目的是维护了平民的利益29、标志着罗马法已经发展到完备阶段,成为后来许多欧洲国家制定法律的蓝本的是A.查士丁尼民法大全 B.查士丁尼法典C.查士丁尼学说汇纂 D.查士丁尼新敕30、查士丁尼民法大全载:“妇女不得参与任何公务;因而她们不能担任法官或行使地方官吏的职责,或提出诉讼,或为他人担保,或担任律师”。材料表明:A.在古罗马妇女没有任何人权 B.罗马法对妇女歧视,说明了它的局限性C.说明查士丁尼民法大全未给人们带来任何好处 D.说明罗马法竭力维护奴隶主贵族利益31、1694年,英国议会通过了三年法案,规定每三年必须召开一届议会,每届议会的最长任期不超过三年。其影响是A

      8、.标志着君主立宪制度的正式确立 B.加强工业资产阶级在议会中的作用C.保障内阁在国家政治生活中的地位 D.使议会成为限制王权的常设性立法机构32、光荣革命后,威廉以他自己和妻子的名义宣读了誓词:“我们衷心地接受你们向我们提出的议案,并保证以英国法律作为自己的行为准则。”威廉所说的“你们”是指()A英国议会 B英国贵族 C英国民众 D英国王室33、从1689年的权利法案到1701年的王位继承法,再到责任内阁制的形成这一进程反映了英国资产阶级的政治诉求是()A.发展资本主义B.实行民主共和 C.实行民主政治 D.实现自由平等34、阿克顿说:“妥协是政治的灵魂,如果不是其全部的话”。达尔也说:“民主依赖妥协”。下列事件与“妥协”相距甚远的是。A.1689年英国权利法案 B.1787年美国宪法C.1776年美国独立宣言 D.1875年法兰西第三共和国宪法35、国家就像身体,社会转型就像治病救人,通过缓慢的新陈代谢,让血液更新,这就使历史性不被中断,使文明和生活方式在既有生命的延续中变化。这种说法形象评述了。A.“百日维新”后的中国 B.美国联邦政府建立C.“光荣革命”后的英国 D.法国共和政体确立36、

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