basicnet程序设计课程标准
12页1、本文档由 维维大豆 整理提供精品文档整理2011年9月21号Visual Basic.NET程序设计课程标准目 录第一部分 前言一、课程性质与价值二、课程的基本理念三、课程标准设计思路第二部分 课程目标第三部分 课程内容和要求一、教学内容和教学要求二、教学内容和教学方法三、课程主题四、知识点与学习成果。第四部分实施建议一、教学建议二、教材使用与建设三、学习评价与考核第一部分 前言Visual Basic.Net(简称VB.NET)是一个可视化的面向对象的程序设计语言,是设计Windows应用程序和WEB应用程序的重要工具。也是计算机应用技术专业的一门核心课程。 Visual B程序设计是一个理论和实际紧密相连的技术逗号上机实验是教学中的必要环节。“Visual B程序设计”属于计算机基础教育课程的三个层次“文化、技术、应用”中的第二层次逗号是理、工科专业学生必修的计算机技术基础课程。一、课程性质与价值本课程为实践性很强的一门重要的专业必修课逗号教学过程中注重理论教学与实践教学紧密结合的原则逗号让学生从实践中深入体会理论知识。本课程系统地介绍了Visual Basic.NET编程的基本概
2、念逗号注重Visual Basic.NET的基础知识。对Visual Basic.NET的程序设计语言基础做了较详细的介绍逗号列举了一般程序设计语言教学中必须掌握的常用算法逗号同时介绍了Visual Basic.NET的控件、菜单、文件、图形设计等。并以开发实例进行编程方法的讲解逗号通过课堂学习和上机实践逗号让学生掌握Visual Basic.NET的编程方法并加深对面向对象技术的理解。本课程的价值主要体现在以下几个方面:本课程是一门专业基础导入课逗号具有承上启下的作用。培养学生的创新精神逗号提高学生的编程能力。培养正确的程序设计思路和设计方法。在引导学学生编写一些实用性的应用程序。促进学生个性设计的发展。二、课程的基本理念通过“理论实训设计”教学模式培养学生创新思维逗号专业理念、专业技术创造能力和运用能力。掌握程序设计所需的各种控件的属性、事件和方法逗号为后继的语言课程打下良好的基础逗号提高学生职业岗位适应能力。掌握正确的设计方法逗号建立设计的创新思维理念逗号扩展学生的职业选择面逗号为将来的职业生涯奠定好基础。三、课程标准设计思路利用学生已在计算机文化基础课程中对Windows图形界
3、面及软件熟练使用的基础逗号利用实例如对计算器、图形浏览器、文本编辑器、数据库管理等的编程实现逗号使学生既掌握了Visual Basic.NET内容的学习逗号进行了开发实用软件的训练逗号更激发了探索Visual Basic.NET奥妙的兴趣逗号达到事半功倍的效果。第二部分 课程目标(1)使学生理解程序设计的基本概念逗号建立起程序设计的基本思路逗号提高学生的理论知识水平。主要包括了算法的概念、程序设计中的基本技巧和一些常用算法;能够阅读、理解源程序和设计解题流程的能力;了解结构化程序设计和面向对象程序设计的思想逗号能编制出风格良好的程序;最后达到使用Visual B建立一个小型的应用系统的目的。(2)使学生掌握基本的程序设计的技术和方法逗号培养学生的实际动手能力。这些技术和方法包括算法的设计逗号程序的实现逗号能够使用Visual B建立一个小型的应用系统。(3)VB.net程序设计课程可以使学生掌握软件设计的基础知识和基本方法逗号培养学生具有利用软件开发环境解决实际问题的能力逗号为进一步学习其它计算机知识及今后使用或开发应用程序奠定基础。使学生了解程序设计在本专业的应用、发展及其趋势逗号培
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