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2020届高三语文一轮复习常考知识点训练21古代诗歌阅读含答案解析

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  • 文档编号:89122483
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    • 1、1 古代诗歌阅读古代诗歌阅读 1、阅读下面呢这首诗,完成问题。 寄外舅郭大夫 陈师道 巴蜀通归使,妻孥且旧居。 深知报消息,不忍问何如。 身健何妨远,情亲未肯疏。 功名欺老病,泪尽数行书。 【注】元丰七年五月,陈师道的岳父郭概赴蜀任职,陈因家贫,无力赡养家室,所以妻子和三子女都随郭赴蜀。 陈则留长安。此诗是分别后作。外舅:古代媳妇称公婆为“舅姑”,女婿称呼岳父为“外舅”。 1.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( ) A.首句说从遥远的四川,回来一个带信的使者。一个“通”字,把“巴蜀”和“归使”串联起来,说明获知 “巴蜀”之地妻子儿女消息的艰难。 B.“妻孥且旧居”一句写妻子儿女仍在外家居住,这既是信使带来的消息,又是作者内心独白。 C.颔联中“深知”与“不忍”写作者明知道信使是报消息的,但又不忍心问,将作者想知道家人的消息但又害 怕是坏消息的矛盾心理体现得淋漓尽致。 D.颈联运用设问的修辞手法,写出了距离遥远不算什么,亲情不会因此而生疏,关键是家人的身体要健康,这既 是作者对妻儿的安慰,也是自我慰藉。 2.这首诗表达了诗人哪些思想感情?结合诗句简要分析。 2、阅读下面这首宋诗,完成问

      2、题。 再泛吴江 宋王禹偁 二年为吏住江滨,重到江头照病身。 满眼碧波输野鸟,一蓑疏雨属渔人。 随船晓月孤轮白,入座晴山数点春。 张翰精灵还笑我,绿袍依旧惹埃尘。 注:本诗写于诗人第二次遭贬之时。张翰,吴郡人,西晋文学家,齐王司马囧执政时,任大司马东曹掾。后 知司马囧将败,又因秋风起,思念故乡鲈鱼脍,遂辞官归吴。绿袍,古代低级官员的官服。 1.下列对这首宋诗的赏析,不恰当的一项是( ) A.首联既交代了被贬吴地、疾病缠身的写作背景,也照应了“再泛吴江”的诗题,还与尾联的“绿袍”呼应。 2 B.颔联以“碧波”“疏雨”设喻,并恰到好处地运用“输”“属”二字,表达了诗人对仕途坎坷的无奈与不满。 C.颈联以移动的视角写景,照应了题目“泛吴江”;再以晓月孤轮、春山数点,表达了诗人泛舟时的心境。 D.本诗是一首七言律诗,严守格律,音韵和谐,颔联和颈联对仗工整,融情于景的写法运用得当,抒情委婉含蓄。 2.本诗表达了诗人复杂的思想感情,请结合全诗简要分析。 3、阅读下面这首宋诗,完成下列小题。 初发太城留别田父 范成大 秋苗五月未入土,行人欲行心更苦。 路逢田翁有好语,竞说宿来三尺雨。 行人虽去亦伸眉,

      3、翁皆好住莫相思。 流渠汤汤声满野,今年醉饱鸡豚社。 注诗人题注:西蜀夏旱,未行前数日连得雨,父老云:“今岁又熟矣!”太城:成都。社,古代指土地神和祭祀 土地神的地方、日子以及祭礼。 1.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( ) A.第一联写诗人将要远行,与田父离别难舍之情,也突出为秋苗未栽种而忧苦。 B.第四句中的“竞”字,写出田翁们争着告诉诗人昨晚下了一场大雨的喜悦。 C.第五、六句写诗人的高兴及原因:田翁们不必再为收成愁虑,可以安心生活了。 D.全诗以质朴无华的语言,充分表达了诗人对农事和农民生活的深切关心之情。 2.请赏析最后一联“流渠汤汤声满野,今年醉饱鸡豚社”的精妙之处。 4、阅读下面这首唐诗,完成问题。 早发剡中石城寺 赵嘏 暂息劳生树色间,平明机虑又相关。 吟辞宿处烟霞去,心负秋来水石闲。 竹户半开钟未绝,松枝静霁鹤初还。 明朝一倍堪惆怅,回首尘中见此山。 1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项( ) A.首联写诗人宿于石城寺中暂息尘世奔忙,而次日黎明因要离去内心又为尘世思虑所扰。 B.颔联写诗人辞别山中宿处时烟霞散去,他为辜负这水石静美的秋景而深感遗憾。 3 C.尾联写诗

      4、人辞别之际想象明朝会为离别此地倍加惆怅,只能回望此山以慰藉情怀。 D.作品以时间为序结构全篇,熔叙事、描写、抒情于一炉,情意自远,饶有韵味。 2.这首诗的颈联尤为精妙,请结合全诗,加以赏析。 5、阅读下面这首宋诗,回答问题。 苏子瞻哀辞 张舜民 石与人俱贬,人亡石尚存。 却怜坚重质,不减浪花痕。 满酌中山酒,重添丈八盆。 公兮不归北,万里一招魂。 注张舜民:和苏轼感情深厚。苏轼知定州期间得墨石,作大盆盛之,激水其上,名其室为雪浪斋。 后来 苏轼被贬岭南。到宋徽宗时,作者知定州,重新修葺雪浪斋,而此时得知苏轼病逝,于是写了这首哀辞。 丈 八盆:苏轼用来盛放墨石的盆。 1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( ) A.苏轼被贬,墨石也被“贬”,“石与人俱贬”中的 “俱”字,道尽当时的炎凉世态。 B.首联下句是说,苏轼虽然已经去世,但“石尚存”,足以让作者感到一丝欣慰。 C.“重添丈八盆”体现了作者对苏轼遗物的珍重, 表达了作者对苏轼的思念之情。 D.尾联直抒胸臆,情真意切,苏轼病逝,作者只能在万里之外的定州为其招魂。 2.结合全诗内容,谈谈作者写“却怜坚重质,不减浪花痕”两句的用意。 6、

      5、阅读下面这首唐诗,完成下列小题。 春夕旅怀 崔涂 水流花谢两无情,送尽东风过楚城。 蝴蝶梦中家万里,子规枝上月三更。 故园书动经年绝,华发春唯满镜生。 自是不归归便得,五湖烟景有谁争? 注崔涂:终生飘泊,自称是“孤独异乡人”,此诗是诗人旅居湘鄂的时候写的。五湖:春秋时越国大夫范 蠡的归隐之处。这里诗人指他的家乡浙江桐庐一代的大好山水。 1.下列对这首诗的分析和鉴赏,不正确的一项是( ) A.首联上句描绘了一片流水落花的暮春景象:下句将代指春光的“东风“拟人化,写我依依不舍送春归去。 B.颔联第二句运用了视听结合的手法,子规啼声与三更月色,一声一色,构成一片清冷、凄凉、愁惨的气氛, 4 令人触目伤怀。 C.颈联“故园书动“写自己长久在外,因而家中的书一直没有被翻动过,充满寥落之意。 D.尾联运用反问的手法,言外之意是:我要归去自然就归去了,故乡五湖美好的风光是没有人和我争夺的,如此 为何还留滞他乡呢? 2.本诗蕴含了诗人哪些情感?请结合诗句简要分析。 7、阅读下面这首诗,完成小题。 黄山道中 (金)赵沨 小榖城荒路屈盘,石根寒碧涨秋湾。 千章秀木黄公庙,一点飞雪白塔山。 好景落谁诗句里?

      6、蹇驴驮我画图间。 膏肓泉石真吾事,莫厌乘兴数往还。 (注)黄山:一名榖城山,在山东东阿。小榖城:即东阿县铜城镇。章:大材。 1.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( ) A.首联点题,通过描写登山道路屈曲盘旋,岩底一湾碧绿秋水闪着寒光,为全诗定下了凄清伤感的基调。 B.颔联具体描写黄山的名胜风光:黄公庙掩映在高大挺拔的树木之中,白塔山顶点缀着一抹银亮的雪痕。 C.尾联直抒胸臆,表达自己对黄山美景的喜爱已经深入膏肓。“莫厌”运用拟人,情味盎然。 D.诗歌前两联写景,后两联抒怀,而第三联结合前两联景语,尾联补足第三联余意,章法谨严,颇具匠心。 2.诗的颈联历来为人称道,请赏析这一联的精妙之处。 8、阅读下面这首唐诗,完成各题。 野望 杜甫 西山白雪三城戍,南浦清江万里桥。 海内风尘诸弟隔,天涯涕泪一身遥。 惟将迟暮供多病,未有涓埃答圣朝。 跨马出郊时极目,不堪人事日萧条。 【注】三城戍:西山三城的堡垒。三城,与吐蕃临界,为蜀边要塞。南浦:泛指送别之地。万里桥:在成都 杜甫草堂的东边。涓埃:细流与微尘,比喻微小。 1.下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是( ) A.首联写诗人“野望”所见

      7、之景,“西山白雪”为哀景,“南浦清江”为乐景。 B.三句“风尘”喻战乱,这句与诗人另一名句“支离东北风尘际”意义相近。 5 C.四句写自己孑然一身,客居偏僻蜀地,如在天之一涯,因而“涕泪”横流。 D.尾联“极目”点题,郊外所见,民不堪命,人事萧条,诗人对此深感隐忧。 2.全诗是怎样表现作者的情感的?请结合具体诗句加以赏析。 9、阅读下面这首宋词,完成下列小题。 浪淘沙九日从吴见山觅酒 吴文英 山远翠眉长。高处凄凉。菊花清瘦杜秋娘。净洗绿杯牵露井,聊荐幽香。 乌帽压吴霜。风力偏狂。一年佳节过西厢。秋色雁声愁几许,都在斜阳。 【注】吴文英:宋代词人,号梦窗,一生未第,游幕终生。吴见山,吴文英词友,常有唱酬相和。翠眉:青翠 的山气。杜秋娘:泛指美丽动人的歌妓。吴霜:比喻白发。西厢:此指朋友家的西厢房。 1.下列对这首词理解和分析,不恰当的一项是( ) A.“山远翠眉长,高处凄凉”是说秋日重阳本是登高览胜的好时节,但词人心情抑郁,远望寒山虽是空蒙蒙地 带着青翠欲滴的山气,也感到凄凄凉凉。 B.“菊花清瘦杜秋娘”此言秋菊傲霜迎风,备受摧残,好像一位婀娜多姿的歌妓变为半老徐娘一样让人感到岁 月的流

      8、逝给人带来的忧伤。 C.“秋色”“雁声”和“斜阳”常是词人对景思亲及其表达人生感慨的意象,如周邦彦有“雁背夕阳红欲暮” 的哀叹,李商隐有“夕阳无限好,只是近黄昏”的哀伤。 D.本词表现出词人多种感情,既有对时光飞逝、自己已入暮年的感慨,又不乏羁旅在外的哀愁,还借助重阳这 一主题寄托了思亲怀乡的苦闷。 2.这首词运用了多种表现手法?请简要分析。 10、阅读下面这首宋词,完成下列小题。 青玉案 黄公度 邻鸡不管离怀苦,又还是、催人去。回首高城音信阻。霜桥月馆,水村烟市,总是思君处。 裛残别袖燕支雨,谩留得、愁千缕。欲倩归鸿分付与。鸿飞不住,倚阑无语,独立长天暮。 【注】黄公度:南宋主战派。作此词时词人在泉南任职,秦桧假借君命令他速回都城临安。裛(y):沾湿。 燕支雨:夹着胭脂的泪水纷落如雨。 1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( ) A.开篇三句看似是词人在责怪晨鸡不懂离人之苦,实则是表达其不愿离家又不得不去的矛盾心理,这种迂回用 笔的写法更具艺术表现力。 B.“霜桥月馆,水村烟市“采用列锦的手法,对“霜桥“月馆“等旅途的景物做了细腻描绘,通过画面的组接,营 6 造了孤寂的氛围。

      9、 C.词的结尾以景语作结,描写词人倚着栏杆悄然无语,独自伫立在暮色笼罩的长空之下。此处“无语“胜似有语,意 境深远,含而不露。 D.本词词风柔美,缠绵悱恻,采用了“言在此而意在彼“的写法,婉而多讽,尽显风雅遗风。所谓“气和音雅,得味 外味者“,即此也。 2.清人张惠言在词选序中说,词是“极命风谣里巷、男女哀乐,以道贤人君子幽约怨悱不能自言之情”, 请结合该词简要分析。 11、阅读下面的两首清词,完成问题。 陈维崧词二首 卜算子阻风瓜步(甲) 风急楚天秋,日落吴山暮。乌臼红梨树树霜,船在霜中住。极目落帆亭,侧听催船鼓。闻道长江日夜流,何不流 侬去? 点绛唇阻风江口(乙) 浊浪堆空,暨阳注城下风涛怒。冰车铁柱,隐隐轰吴楚。独眺君山,且共春申语。愁如许,一杯酹汝,同看蛟 龙舞。 【注】暨阳,今江苏江阴。君山在江阴北郊,因春申君葬此而得名。春申君即黄歇,战国四公子之一,博闻善辨,礼 贤下士,曾任楚相二十多年。 1.下列对这两首词的赏析,不正确的一是( ) A.甲词上阕既用“风急”“船在”照应题目,又通过景物描写点明时令和环境,可谓言简而意丰。 B.甲词下阕前两句分别从视觉和听觉着笔,写出了词人不畏风急霜重、从容欣赏江岸美景的情态。 C.乙词上阕刻画了江面风大浪高的景象,动词“堆”“怒”“轰”和比喻“冰车铁柱”的运用,生动传神。 D.乙词下阕借助春申君的典故含蓄地传达情怀,尾句用“蛟龙舞”再写江上风浪,与上阕内容相呼应。 2.比较分析两首词所表达情感的异同。 12、阅读下面这首宋词,回答问题。 秋波媚七月十六日晚登高兴亭望长安南山 陆游 秋到边城角声哀,烽火照高台。悲歌击筑,凭高酹酒,此兴悠哉! 多情谁似南山月,特地暮云开。灞桥烟柳,曲江池馆,应待人来。 【注释】高兴亭:亭名,在南郑(南宋抗金前线)内城西北,正对当时的金占领区长安南山。 此时陆游在 南郑担任军务。灞桥:与后文“曲江”同在长安境内,为唐代长安名胜。 7 1.下列对这首词的赏析,不正确的一项是( ) A.开篇两句分别描写了瑟瑟秋风、漠漠边城哀切角声、冲天烽火耸立高台等景物,凸显了边地雄浑、悲壮的 景致特征。 B.“悲歌击筑”一句,以荆轲刺秦、易水送别的典故表达了收复中原无

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