ab模拟二答案

1、考生来源 省 市 县(区) 学校 姓名 考号 -密-封-线-2014年小学语文毕业班模拟试题（二）语 文（考试时间：120分钟 满分150分）题号积累运用阅读理解作文A总分B总分综合总分得分 A卷（100分）积累与运用（ 30 分）一、根据拼音读句填词。（4分）zhn ln gu l（湛蓝过滤） mi gui tin lng 玫瑰田垄pio ytin jngzhn fng 飘逸恬静绽放fng zhng风筝二、下面的几组词，完全正确的一组是（ ）（2分）A 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同 B 慰籍（藉）筋脉 慷慨 磅礴 妥贴 自相矛盾C 防御 允诺 咨询 脾胃 投掷 迫不及待 D 辈份（分） 屋檐 屹立 炊烟 申斥 腰缠万贯三、查字典：（3分）“乃、敛、允（yn）”三个字分别用什么查字法最好?选择填空：1、音序法查（允 ）先查大写字母（Y ），再查音节（yun ）2、部首法查（敛 ）先查部首（攵 ），再查（7 ）画。3、数笔画查（乃 ）查（二 ）画。四、 在错别字下面画“”，再把正确的字写在（ ）里。（6分）意不容辞（义）走头无路（投）礼上往来（尚） 挥撒自如（洒）无际之谈（稽）

2、螳螂扑蝉（捕）五、判断（对的打“v”，错的打“x”）（3分） 1、“巨”、“区”、“臣”的部首是“匚”。( ) 2、“一张桌子，一位老师，一匹马车”这三个词语中的量词都用得对。( ) 3、在“难解难分”、“号称”两个词中，每个字都是多音字。( ) 4、“我们要认真克服并发现工作中的缺点。”不是病句。( ) 5、书信和请假条的称呼都应写在第一行且顶格。( ) 6、“J、K、L、M、N”是按音序排的。( )六、句子。（6分） 1选出表达意思不一样的一个句子(C)。（1分）A他没有叫出声来。B.他差一点叫出声来。C他不得不叫出声来。D.难道他叫出声来了吗？2.按要求写句子。（2分）用“骄傲”表示自豪的意思。_用“生机勃勃”描写景物方面的内容。_ 3.把下列句子中有毛病的地方用修改符号改正过来。（3分）(1)王华知道自己错了，心情很繁重。(2)下雨了，人们都撑着颜色各异的红雨伞。(3) 陈明被评为“三好学生”称号。七、根据课文内容完成下列各题。（6分）1、做一个最好的你一文中作者借皮格马利翁效应，说明人拥有了自信，就会变聪明，你从本文中得到的启示是：期待、自信、努力就能做一个最好的你 2、寓言

3、二则选了东施效颦和 楚王好细腰 两则寓言，选其中的一则说说它寓意：（讽刺了那些不知自丑，不识时务的人，只知道盲目效仿，结果却适得其反，成为人的笑柄）不要盲目地去仿照，只会弄的适得其反。爱美之心人人有，不要不顾自身条件而盲目模仿他人。不应该一味的去模仿别人，更不能知其然不知其所以然，这样结果只会适得其反！讽刺了那些投其所好者，描述了他们的可悲下场。从而揭示出本文的深刻寓意:领导者一定要注重自己的言行，用正确的方法修身养性。3、“我们赞美长江，你是你是无穷的源泉，我们依恋长江，你有你有母亲的情怀！”这几句诗选自诗歌长江之歌，表达了作者对长江母亲河的热爱及赞美之情4、竹开霜启翠梅动雪前春5、吾爱松柏梅兰友 任尔东西南北风（品若梅花香在骨人如秋水玉为神虚心竹有低头叶傲骨梅无仰面花数点梅花亡国泪二分明月故臣心）阅读理解（30分）（一）说勤奋（9分）人人心中都有一个美好的理想，通往理想境界的桥梁是勤奋。古今中外，成功者手中的鲜花，哪有不是他们用汗水和心血浇灌出来的？北宋著名的史学家司马光，从小就勤奋好（ho ho）学。每篇课文他都读到gn gu ln sh 。为了抓紧时间，他用圆木做了个枕头，睡觉

4、时只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒来后便继续读书写作。他用了19年时间，终于编成了著名的史学巨著资治通鉴，因而也成了流芳百世的名人。我国著名的生物学家童第周到17岁才进中学。第一学期末，他的学习成绩很差（ch ch），但他ho b q ni ，j q zh zhu 。每天天刚亮，他就在校园里读书。晚上睡觉前，他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。他还十分注意改进学习方法。经过半年的努力，他的学习成绩在班上已mng li qin mo 。后来，他远渡重（chng zhng）洋，到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界产生了很大的影响。由此可见，成功等于一分天才加九十九分汗水。“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。只有一生勤奋，才能有所作为（wi wi），才能对人民、对社会作出应有的贡献。1、在文中( )里正确的音节下面划上横线。（2分） 勤奋好（ho ho）学 成绩很差（chch）远渡重（chng zhng）洋有所作为（wi wi）2、根据拼音在 里填上相应的词语，并选择其中一个词语说一段话。（3分） gn gu ln sh滚瓜烂熟 ho b q ni 毫不气馁 j

5、q zh zhu急起直追 mng li qin mo 名列前茅3、短文围绕“成功离不开勤奋”这一中心，举了哪两个事例？请你简要归纳出来。（2分） （1）.司马光编写史学巨著资治通鉴, 成了流芳百世的名人 （2） 生物学家童第周17岁才进到中学,到后来成为欧洲生物学界的名人4、读了短文后，请你写两句劝勉勤学的名言警句或诗句。（2分）（二）爱之链（21分）一天傍晚，他驾车回家。（虽然）在这个中西部的小社区里，要找一份工作是那样的难，（但是）他一直没有放弃。冬天迫近，寒冷终于撞击家门了。一路上冷冷清清。除非离开这里，一般人们不走这条路。他的朋友们大多已经远走他乡，他们要养家糊口，要实现自己的梦想。然而，他留下来了。这儿毕竟是他父母埋葬的地方，他生于斯，长于斯，熟悉这儿的一草一木。天开始黑下来，还飘起了小雪，他得抓紧赶路。他知道，他差点错过那个在路边搁浅的老太太。他看得出老太太需要帮助。于是，他将车开到老太太的“奔驰”前，停下来。虽然他面带微笑，但她还是有些担心。一个多小时了，也没有人停下来帮她。他会伤害她吗？他看上去穷困潦倒，饥肠辘辘，不那么让人放心。她站在寒风中一动不动。他知道她是怎么想的

6、，只有寒冷和害怕才会让人那样。“我是来帮助你的，老妈妈。你为什么不到车里暖和暖和呢？顺便告诉你，我叫乔。”他说。她遇到的麻烦不过是车胎瘪了，乔爬到车下面，找了个地方安上千斤顶，又爬下去一两次。结果，他弄得浑身脏兮兮的，还伤了手。当他拧紧最后一个螺母时，她摇下车窗，开始和他聊天。她说，她从圣路易斯来，只是路过这儿，对他的帮助感激不尽。乔只是笑了笑，帮她关上后备箱。她问该付他多少钱，出多少钱她都愿意。乔却没有想到钱。这对他来说只是帮助需要帮助的人，上帝知道过去在他需要帮助时有多少人曾经帮助他呀。他说，如果她真想答谢他，就请她下次遇到需要帮助的人，也给予帮助，并且“想起我”。他看着老太太发动汽车上路了。天气寒冷且令人抑郁，但他在回家的路上却很高兴，开着车消失在暮色中。沿着这条路行了几英里，老太太看到一家小咖啡馆。她想进去吃点东西，驱驱寒气，再继续赶路回家。侍者走过来，给她一条干净的毛巾擦干她湿漉漉的头发。她面带着微笑，是那种虽然站了一天却也抹不去的微笑，老太太注意到女侍者已有近8个月身孕，但她的服务态度没有因为过度的劳累和疼痛而有所改变。老太太吃完饭，拿出一百美元付帐，女侍者拿着这一百美元去

7、找零钱，而老太太却悄悄地出了门。当女侍者正奇怪老太太去哪了，这时她注意到餐巾上有字。上面写着：“你不欠我什么，我曾经跟你一样。有人曾经帮助我，就像我现在帮助你一样。如果你真想回报我，就请不要让爱之链在你这儿中断。”虽然还要清理桌子，服侍客人，但这一天女侍者快乐地坚持下来了。晚上，下班回到家，躺在床上，她心里还在想着那钱和老太太写的话，老太太怎么知道她和丈夫那么需要这笔钱呢？孩子下个月就要出生了，生活会很艰难，她知道她的丈夫是多么焦急。当他躺到她旁边时，她给了他一个温柔的吻，轻声说：“一切都会好的。我爱你，乔。”1、解释加点词在文中的意思。（2分）这儿毕竟是他父母埋葬的地方，他生于斯，长于斯，熟悉这儿的一草一木。斯：这儿、这里。在文中指乔的故乡。他知道，他差点错过那个在路边搁浅的老太太。 搁浅：这里指老太太的车因车胎瘪了，而不能行驶，停在路边2、请按短文第小节的原意，将它改写成对话的形式。（3分）老太太问：“我该付你多少钱，出多少钱我都愿意。”乔却没有想到钱。这对他来说只是帮助需要帮助的人，上帝知道过去在他需要帮助时有多少人曾经帮助他呀。他说：“如果你真想答谢我，就请你下次遇到需要帮助的人，也给予帮助，并且想起我。”老太太看乔修好了汽车，非常感激地说：“谢谢您!我该付您多少钱呢?”乔只是笑笑，没有开口。老太太又说：“您尽管说，不管多少钱，我都会答应您的!”乔摇摇头，说：“谢谢!我没有想到要您的钱。”老太太疑惑地问：“为什么?”乔回答说：“这对我来说只是帮助需要帮助的人。过去在我需要帮助时，有多少人曾经帮助我呀。”老太太说：“可您不收钱，我会心感不安的。”乔说：“如果您真想答谢我，就请您下次遇到需要帮助的人，也给予帮助，并且想起我!那样就够了!”3、“冬天迫近，寒冷终于撞击家门了”一句，作者为什么要用上“终于”？（3分） 因为乔家里穷，寒冬的到来会让他受冻，所以他在心里不愿意寒冻的光临。但是自然的规律不以人的意志为转移，寒冬终究是要来的。这里，用上“终于”，突出了乔家的穷。

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