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劳动出版社精品课件—口语交际训练(第二版)—A429574第一节 主持

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    • 1、单击此处添加标题文字,口语交际训练 主持,教学目标,1. 掌握主持工作的要求 2.了解主持的多种技巧,一、案例导入,坏了,少了一封信 1990年春节晚会,是我第一次参加这样重要的节目。晚会中的许多电报、电话都是临时交给主持人的,基本上连看一眼的时间都没有。我记得,接近零点时,我刚下场有被导演推上了台:“快,这是四封电报,马上宣读,时间要占满1分20秒。”我接过电报一扭头就神采飞扬地走向主持台,为了把即将到来的零点高潮推上去,我边走边用激昂的语调说:“亲爱的朋友们,我手里拿的是刚刚收到的四封电报,第一封是侨居马尼拉的第二封是第”当我要读到第四封电报时,才发现我的手里已经空了。坏了,少了一封电报!我这时已经用余光看见了导演在台下拿着这封电报向我示意。此时我既不能下台拿,导演也没这个胆量给我送上来,但观众已经听得请清楚楚我说的是四封电报。瞬间,大概也就是两秒钟吧,我就作出了决定,,我合起手中的电报说:“今天晚上,打到直播现场的电报不计其数,特别是海外华人,他们都想这个合家团聚的夜晚为祖国母亲送上他们的祝福,由于时间关系,在这里我就不一一宣读了。海外侨胞们,你们的问候,祖国人民都接受了,也请允

      2、许我代表祖国人民,向远离亲人的海外侨胞祝福,祝全世界的中华儿女万事如意!”台下响起了热烈的掌声,观众没看出我的破绽。我走下舞台,看了一眼墙上的倒计时钟,一秒不差。台下的导演拥抱了我,她手里还举着那封忘了交给我的电报。 (倪萍日子),阅读上面案例,思考: 从以上主持案例中你得到什么启示?倪萍在场上运用了怎样的技巧避免了晚会中的尴尬?,二、主持的要求,优秀的现场主持人是推进活动进程、掌控全局、协调各方的重要人物。主持水平的高低,很大程度上决定着所主持活动的优劣成败。文秘主持工作虽然与广电主持工作有一定的差别,但并不代表文秘现场主持任务是简单轻松的。要想把文秘现场主持工作做好,应当讲究一定的要求。,1. 要善于调控场面 2要善于引导和连接 3要善于推动气氛 4语言要亲切自然,1. 要善于调控场面 主持过程中必须对主持内容进行有效调控,能够凭借敏锐的观察、适当的语言、多变的方法、真诚的态度把握好各个环节,在全面领会内容的基础上,运用鲜活生动的语言将各个环节连接起来,力求层次分明、张弛有度,合理控制节奏、有效调整人们的情绪,从而调控整个场面。,案例: “”艺术团赴贫困山区慰问演出,受到了山区人民

      3、的热烈欢迎,临时搭建的演出台前人山人海,人们从四面八方赶来观看。当第一位歌手刚唱完一首歌之后,天空落下阵阵雨点,台下的人群骚动起来。此时,主持人稳步上台,他即兴发言: “乡亲们,刚才演员的歌声实在是太感人了,连老天爷的眼睛也给唱湿润了。乡亲们,谢谢你们的盛情,我们的演员已经商量好了,如果雨大了,只要大伙儿不走,我们演员就不会走,就继续为大家演出” 台下顿时响起了雷鸣般的掌声。,2要善于引导和连接 主持人是现场的组织者和指挥者,主持过程中,他要善于把握现场的进程方向和节奏,要善于引导和连接,运用语言对不同环节、不同内容进行“上挂下连”的组接,使人们感受到它们之间的内在联系。,案例: 2007年6月4日,中央电视台经济频道播出的对话家长课堂,主持人陈伟鸿对节目节奏的把握就做得有条不紊。 陈伟鸿:在今天对话的现场,我们特别开设了一个家长课堂,我们给大家请到了几位在教育界非常有影响力的专家。接下来让我们用掌声请出我们今天的第一位专家孙云晓先生,有请! 孙老师,我们很多现场的朋友都看过您1992年的时候写过的那篇文章夏令营中的较量,对比阐述中日学生在共同参与某夏令营时的不同表现。如果说,这么多年

      4、过去了,在今天我们重新再问您这个问题,夏令营当中的较量,您还会持同样的观点吗? 孙老师:这个15年过去,情况没有改变! 陈伟鸿:没有改变? 孙老师:没有改变。 陈伟鸿:所以今天您的主题演讲,您的授课内容,是不是和您现在依然存在的焦虑有关?,孙老师:是的。 陈伟鸿:是的,来我们掌声欢迎我们的孙老师! 孙老师:好,谢谢各位!我呢?做了35年的儿童教育,由于工作的关系,我接触了太多太多的父母朋友,我有一个非常深的感触,我觉得,今天的父母,实在太难当了。我的感受是什么呢?我觉得今天的父母,我看到太多太多的泪水,我发现今天的问题父母比问题孩子多。因为我们很多的父母,正在用自己的奋斗,去摧毁自己的目标。我发现全中国的父母,可能没在一起开过会吧。但是呢,相当多的父母都对自己孩子说一句话:“孩子,只要你把学习搞好了,别的什么都不用你管。” 陈伟鸿:说过这句话的家长,来,我们鼓鼓掌啊。 孙老师:很坦率。 陈伟鸿:很坦率,我们谢谢这些家长的坦诚。,3要善于推动气氛 主持人所起的一个重要的作用往往在于他能够在现场审时度势、因势利导地引导受众者,善于调节并推动气氛,有力地控制全局。 有时,现场会因为某个人、某

      5、句话、某件事而骤然改变气氛,不适合当前的进程,抑或是发现大家的情绪没能跟上活动的进程发展时,就应该想办法调整推动气氛。,案例: 一对新人在饭店举行婚礼,正赶上大雨下个不停, 新人和客人都觉得很懊丧,婚礼气氛有点不愉快。这时,主持人微笑着高声说:“老天爷作美,赶来凑热闹,这是入春以来的第一场好雨。好雨兆丰年,这象征着这对新人的未来是十分幸福的。大雨过后是艳阳天,这说明今天在座的所有客人都将迎来更加灿烂的明天。我提议,为了创造和迎接雨过天晴的明天,大家干杯!”话音刚落,整个餐厅的气氛发生了180度的大转弯。沉闷的婚礼场面一下子活跃起来。,4语言要亲切自然 主持人是主持活动的指挥者和组织者,是联系说话者、表演者与听、观众的纽带,他们和受众之间应该是平等相待、亲切自然甚至是知心朋友的关系。主持人要以民主、平等的态度来主持活动。语气亲切柔和,语调不紧不慢,娓娓道来,如数家珍,能营造一种亲密无间、轻松温馨的氛围。,案例: 一位主持人在红酒品鉴会现场,有一段她与现场观众的交流: “我想知道,今天在场的观众朋友,有哪位是陪父亲一起来酒会现场的?” 观众席上一位文质彬彬中年男子站起来回答:“我” “是吗

      6、?可不可以把你的父亲介绍给大家?” 男子看了看父亲,说“可以”。这时候大家看到了一位白发苍苍的老人坐在男子的身旁。,“这位爸爸,我们都为你自豪,儿子带父亲来品酒本来不算什么了不起的,但我们以往在酒会中看到更多的是一对对情侣,一对对夫妻,却很少看见儿女陪着父母来的。其实,老人更需要出来走走,走进年轻的群体,感受一些新鲜的事物,他们愿意来看看红酒品鉴会的现场是什么样的” 主持人的话语娓娓道来,亲切自然,使大家感受到了主持人的亲善,拉近了两者的距离,产生了心灵的亲近感和亲切感,使现场的气氛更加温馨。,三、主持的技巧,1开场的技巧 2连接的技巧 3应变的技巧 4终结的技巧,1开场的技巧 万事开头难,良好的开场白,对于主持来说十分重要,它可以确定基调、营造气氛、表明主旨、沟通感情。从而使全场人情绪高涨,迅速进入角色,造成一种全场和鸣共振的态势,保证活动的顺利开展。,(1)自然导入法 即主持人的开场白要开启受众的思路,将他们自然引入预定环境中去。,案例: 在一次晚会上,王秘书主持的开场白: 尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的朋友们:大家好! 我是华光公司的秘书,我叫王一。我非常荣幸地担任今天晚 会的

      7、主持人,首先,请允许我代表公司对各位的到来表示热 烈的欢迎,同时对各位多年来对本公司事业的大力支持表示 崇高的敬意和衷心的感谢! 有朋自远方来,不亦乐乎!在这美丽的西子湖畔,在这 温馨浪漫的夜晚,让我们用一阵阵歌声,一束束鲜花,一串 串笑语,去升华彼此的心灵情感,共度一段轻松快乐的幸福 时光!,(2)曲径通幽法 这种方式的开场白是临时就事发挥的,主持人娓娓道来,自然顺畅,慢慢接近主题,逐显真谛,有一种“曲径通幽”之效。,案例: 在一次世界语语法研讨会上,主持人这样开场: 说来有趣,刚才在会议室门口遇见两个叽叽喳喳的女大学生,一个问:“世界语,什么是世界语?”一个答:“就是一种语言,我想大概像英语、法语一样!”再问:“是啊,总是一种语言,是哪个国家的?”再答:“我也不知道!”看来,我们这个关于世界语研究组织的任务还是很繁重啊!既要使人们了解世界语,还要使一部分人接受世界语。在座各位都是世界语研究的权威人士,这就靠你们拿出自己的真知灼见,大显身手了!,(3)情境导入法 主持人利用特定的情境给观众或听众一种情真意切感, 形成一种“环境效应”,把观众带进诗情画意的情绪里。 案例: 某夏令营在进

      8、行篝火晚会,主持人一上场便说: 踏遍青山人未老,风景这边独好!朋友们,今晚繁星满天,篝火通红。这画一般的景色,激起我们诗一般的情怀,(4)情感烘托法。 主持人用动人的话语为整个活动或节目创设一种特定的情境,奠定感情基调,使台上台下情感相通并产生心灵共鸣。,案例: 在一次纪念抗战胜利50周年文艺晚会上,主持人是这样开始的:亲爱的观众朋友,您是否还记得50年前的那段悲惨的历史?那时,日本帝国主义的铁骑踏进我泱泱国土,山河被毁坏,村庄被烧光,兄弟被掠杀,姐妹被蹂躏。多少人家破人亡,多少人妻离子散。今天,回顾这一悲壮的历史,重翻这痛心的一页,您的心情如何?,(5)幽默调侃法 有句话说得好:幽默使你发挥创造力。用幽默的语言方式主持节目,能拉近与观众的距离,架起了与观众或听众之间沟通的桥梁,营造轻松愉悦融洽的气氛。 借助幽默能巧妙地传达你想表达的内容,通过幽默的方式表现积极向上的态度,乐观的情绪并感染观众,最终发挥出卓越的创造力,更好得推动活动的进程。,2. 连接的技巧 主持人,既是整场活动的有机组成部分,又是嘉宾或表演者与受众之间的桥梁。因此,主持人要特别设计好各项内容之间的连接语,使之自然流畅

      9、,接续无痕,使整场活动浑然一体。,案例: CCTV-朗诵频道第四十一期“美文同诵”主持: 男主持:有一种声音它字正腔圆落地有声,可与日月争辉,橘树婆娑的枝 叶,挺拔的树干,透出一股凛然不可侵犯的风姿。 女主持:有一种声音它气势恢宏排山倒海,象青山稳健峻朗,象劲松刚毅 挺拔,这就是极富魅力有声文学的精彩。 男主持:唐诗的风韵,宋词的婉约,枯腾老树昏鸦,小桥流水人家的瑰丽 与洒脱,尽在天籁声中辅排在我们的眼前。 女主持:朗诵是一幅绚丽的景,一祯经典的画,一曲动人的歌,一首最真 的诗。 男主持:让我们把心中无限的遐想诵成一幅美丽的画卷,徜徉于文海,携 中华五千年凝练的辞彩华章,让你我走进文学的殿堂,走进声音的精彩,让心 路历程洒满七彩的霞光! 女主持:下面请大家用动情的声音来演绎燕云飞的千古悲歌屈原颂!,3应变的技巧 在主持过程中,会遇到一些不利因素、尴尬场面。此时,不妨自觉而灵活地利用双向交流的纽带,随机应变,化逆为顺,营造出更加健康活泼的情绪和气氛。这就要主持人冷静沉着,有效地运用应变能力,及时地进行调整和变通,以消除窘境,收拾令人难堪的僵局。,案例: 1992年4月的一天,全世界数以万计的观众坐在电视机前,等待观看我国长征火箭发射卫星的实况录像,可是这次发射却失败了。面对着电视机前数以万计满怀希望观看卫星发射成功的观众,怎么办?主持这一节目的中央电视台节目主持人马上说道:“观众同志们,任何事物都不可能是一帆风顺的。在科学研究的道路上。同样也会出现反复、挫折,出现曲折,不要以之为怪。“这是“打破僵局”的技巧。,4终结的技巧 俗语说:“编筐织篓,全在收口。”主持人的终结语,是主持活动中一种不可或缺的程式。不同的活动可以有不同的结尾方式,大致说来主要有:概括总结式的,即对整个节目内容作简明扼要的归纳,用提纲挈领的语言作清晰的表述;抒情式的,即通过抒情性的表述,使节目主题提升到一个新的层面。其他还有如号召式、赞扬式、祝贺式等不同形式。,案例: (1)会议主持人结尾:今天的会就开到这,希望会上的决定能变为会后的行动。各位在工作中要身先士卒,吃苦在前,享受在后。但愿下一次在这里开的是一个庆功会、表彰会。好,散会!号召式结尾。 (2)

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