21 鞋匠的儿子
3页1、一、导入新课1在十九世纪,有这么一位伟大的总统,在以他的名字命名的纪念馆的墙壁上刻着这样一段话:“对于任何人不怀恶意,对一切人宽大仁爱;坚持正义,因为上帝使我们懂得正义,让我们继续努力去完成我们正在从事的事业;包扎我们国家的伤口。”这位总统有一个伟大的名字林肯。跟老师一起写下这个名字(板书)(幻灯片)2(出示图片)同学们,这就是林肯,他是美国人民最伟大的儿子,同时,他也是鞋匠的儿子(指题目)3在之前你们预习课文的时候,有没有同学搜集有关林肯的资料,谁能用一两句话来给我们介绍一下林肯吗?(学生自由介绍)4.出示老师搜集的资料。(幻灯片)4小结:林肯,从一个出身贫贱的鞋匠之子,到深受人敬仰的的美国总统,这其间他经受了种种磨练。今天要学的课文,就是台湾作家林清玄为我们记录的林肯首任美国总统的一段往事。二初读,整体感知1请同学们字字入目地读一读,用心记一记课文难写或容易写错的字词。先请大家仔细观察课后生字,看看怎么写才能把他写好?1)“辱”上下结构,师范写。(2)“豫”则要左窄右宽。师范写(3)打开书到122页,让我们一起工整地书写这两个字。(学生描红,师巡视)(4)表扬写字姿势好和书写好的学
2、生。2.现在来考考大家这些词语你会读了吗?(幻灯片)卑微 尴尬 傲慢 羞辱 嘲笑 犹豫词语是有味儿的,要读出词语的味道来。谁来出个点子,怎样读出词语的味儿来?3、理解词语的意思就能把词语的味道读出来。这是一个银点子。4、老师有个金点子,把词语放到句子中去,就能读出味儿来。 出示填空:(幻灯片)出身( )的林肯当上了美国第16任总统,参议院的议员们都感到十分( )。一位态度( )的参议员竟然当众( )他是鞋匠的儿子。三、指名读课文,补充说说故事的经过和结果。连起来就是课文的主要内容。相机板书:尴尬羞辱大笑静默赞叹四、默读1、2小节。1在林肯当选美国总统的那一刻,参议员的态度是怎样的?尴尬:你怎么理解尴尬?(态度不自然,没面子,下不了台,陷入僵局)2.气氛为什么会尴尬?你是怎么知道的?3.在他们的心中,总统应该是什么人?而林肯是什么人?4.用普通读者的身份读第一段;以参议员的身份读第一段。过渡:正因为他们出身名门望族,林肯出身卑微,他们无法接受一个出身这样的人来担任总统,领导这群名门望族,所有人都想在林肯首次参议院演讲时羞辱他。出示“我希望你记住,你是一个鞋匠的儿子。”(幻灯片)(1)你认为这个态度傲慢的参议员会怎么说,可以加上表情、动作吗?(2)谁来读读他的话?从他的话里,你听出了什么言外之意?(你不配当我们的总统。)谁再来读读他的话?(语言里充满了嘲笑,轻蔑,目中无人。)五、面对参议员的羞辱,林肯又是怎样做的呢?我们下节课再来学习。六作业读读这三段话,在自己感受深刻的地方写下自己的体会。板书: 21 鞋匠的儿子 林肯尴尬羞辱大笑静默赞叹
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