63问题解决单
2页省实验中学浑南一中生态教学工具单 八年级数学学科组设计为什么它们平行问题解决单班级:组名:姓名:时间:学习目标掌握平行线判定公理、定理。学习重点平行线判定公理、定理。问题:1. 下列条件能证明ADBC的是()A.A=C B.B=DC.B=C D.A+B=1802. 直线AB、CD与 EF相交于G 、H,下列条件:1=2, 3=6,2=8,5+8=180,其中能判定ABCD的是( )EFAGBHCD12345687A. B. C. D.3. 下列说法错误的是( )A.内错角都相等 B.同旁内角可能相等 C.同位角不一定相等 D.同旁内角互补,两直线平行BCAD123454. 在四边形ABCD中,B+C=180, AB与CD的关系是( )A.相交 B.平行 C.垂直 D.重合 5. 填空(1) 1=A ( ) ( )(2) 2=5 ( )BCDEAF( )(3) 3=4 ( )( )(4) C+ADC=180 ( )( )6. 如图:点D、E、F分别在ABC的BC、AC、AB边上,DEC=FDE=A ,求证:DFAC, DEAB.FEDA7. 如图:已知DAF=AFE,D+BCD=180, 求证:EFBC. BC8.如图,直线PQMN,直线 AB交PQ与MN于 A,B,CA平分QAB,CB平分ABN,求证:C=909.如图所示,AA1BA2,求A1-B1+A210.如图所示AEBD,1=32,2=25,求C未解决问题:自我评价: 同学评价: 学科长评价: 小组长评价:_我主动,我参与,我体验,我成功 八年级数学问题解决单 第2页(共2页)
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