63劳动出版社精品课件 文秘专业·商品说明书《应用文写作》商品说明书
53页1、,商品说明书,应用文写作,韶关市技师学院 谢妤君,知识与技能,过程与方法,情感态度 和价值观,教学目标,1、了解商品说明书的作用、一般结构和写作要求; 2、能够编写简单商品的说明书; 3、掌握相应的学习能力和动手能力。,1、通过小组合作探究的方式得出不同商品的说明 书的写作要点; 2、通过案例重现的方式让学生掌握说明书的具体 写作要求; 3、通过任务驱动式让学生自主写作商品说明书。,1、养成书写规范、表达清晰的职业行为习惯; 2、培养学生的社会责任感和以及树立诚信意识。,教学重难点,教学方法,案例纠错法,任务驱动法,示例教学法,合作探究法,多媒体教学,教师准备: 搜集资料,制作多媒体课件,准备音乐、视频等教学用具;给学生布置预习任务。,学生准备: 以学习小组为单位利用废旧物品制作一个创意且实用的手工作品。,教学环境准备: 以优势互补为原则形成学习小组; 布置课堂学习环境。,教学准备,讲台,境布置,教学环,上课班级为文秘131班, 该班学生共有30人,按 自愿及优势互补原则将 全班学生划分为5小组, 每小组6人,要求选出小 组长。,随着科学技术的发展,商品更新的速度越来越快,在市场中,商
2、品琳琅满目。,当一件新产品出现在你面前时,你了解这件商品吗?你会使用吗?知道如何去维修吗?如果你想以最便捷的方式想解决心中的疑惑,你会怎么去做呢?,商品说明书,应用文写作,show我手艺,请同学们将自制的创意手工交给右手边的小组,组员们认真观察自己桌面的小手工,试着想想这个作品的构成、使用方法以及维护等方面的知识,观察完后把它交给右手边的小组,直至把每个作品看完。,知识要点,要点一,要点二,要点三,要点四,要点一,要点二,要点三,要点四,商品说明书的概念、特点、作用、种类,商品说明书的一般结构及写作内容,商品说明书的写作形式,商品说明书的写作注意事项,任务布置,本课任务:再学习完本课内容之后,为自己制作的创意手工编写一份商品说明书,然后小组间进行评价。,知识要点,要点一,要点二,要点三,要点四,商品说明书的概念、特点、作用、种类,要点一,一、商品说明书的概念,请结合生活中 接触到的商品说 明书,谈谈你的 理解。,一、商品说明书的概念,商品说明书,又称产品说明书、使用说明书、使用手册等,是生产商或者销售商用文字或图形的方式,向消费者介绍其生产、销售的产品的性能、特点、用途、规格、技术参数
3、、维修方法、使用方法的说明性文书。,二、商品说明书的特点,1、真实性:即必须客观、准确反映产品;,2、科学性:即严密、清晰地介绍产品的性能、构造、使用方法及注意事项;,3、条理性:即要按照产品合理的顺序进行介绍;,4、通俗性:指导消费者使用和维修产品的知识,需客观简明,可图文并茂。,三、商品说明书的作用,1、传播知识:向消费者传播关于商 品的一些知识。 2、指导消费:有助于用户了解和正确使用产品,懂得维护和保管产品的基本知识。 3、宣传企业:具有宣传、推销产品的广告作用。,带危险性的生活用品、药品的说明书,机械、机具、电器类商品的说明书,食品类商品的说明书,保健类商品的说明书,包装式说明书,印在商品包装上的说明,适用于较简单的小型商品。,内装式说明书,种类,与商品一起放置在包装内的说明,通常印成单页或小册子,适用于较复杂的商品。,四、商品说明书的种类,带有危险性的生活用品、药品的说明书(eg.),机械、机具、电器类商品的说明书(eg.),食品类商品的说明书(eg.),保健类商品的说明书(eg.),包装式说明书(eg.),内装式说明(eg.),要点一小结,返回,知识要点一我们了解了商品说
4、明书的概念、特点、作用和种类,这将为我们接下来的学习奠定了一个基础。,知识要点,要点一,要点二,要点三,要点四,商品说明书的一般结构及写作内容,要点二,根据同类文种的写作结构大体一致的原则,请同学们从上节课学习的意向书的结构归纳出商品说明书的一般结构。(以小组为单位,答对1题加10分),第七单元: 常用经济应用文,任务一:意向书,任务二:商品说明书,任务三:订货单,标题+正文+尾部,知识要点,要点一,要点二,要点三,要点四,商品说明书的一般结构及写作内容,要点二,正 文,结尾,标题,商品说明书一般由 标题、 正文和 结尾构成。,商品说明书的一般结构及写作内容,要点二,置于文首居中或封面,简洁、鲜明、醒目,标题,找一找,请结合以前所学的知识以及在生活中常接触的说明书进行归纳出商品说明书标题的形式并举例。(以小组为单位,答对1题加10分),一、标题,以文种作标题 商品说明书、 产品说明书、 使用手册、 使用说明书、 使用指南等,以商品名称作标题 牛黄上清丸、 紫光扫描仪等,以商品名称加文种作标题iphone5 使用手册、 盖中盖口服液 产品说明书等,一、标题,选择主体内容,正文,找一找,选
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