2014数学一轮考点归纳集训:《空间点、直线、平面之间的位置关系》
15页1、备考方向要明了考 什 么怎 么 考1.理解空间直线、平面位置关系的定义2.了解四个公理和等角定理,并能以此作为推理的依据3.能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间图形的位置关系的简单命题.1.直线、平面位置关系是历年高考考查的重点内容之一,既有客观题,又有主观题其中客观题主要是空间线、面位置关系的判定如2012年重庆T9,陕西T5等主观题中往往作为其中一问来考查,如2012年陕西T18,安徽T18(1)等2.公理和定理一般不单独考查,而是作为解题过程中的推理依据.归纳知识整合1四个公理公理1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内作用:可用来证明点、直线在平面内公理2:过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面作用:可用来确定一个平面;证明点线共面公理3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线作用:可用来确定两个平面的交线;判断或证明多点共线;判断或证明多线共点公理4:平行于同一条直线的两条直线互相平行作用:判断空间两条直线平行的依据探究1.平面几何中成立的有关结论在空间立体几何中是否一定成立?提示:不一定例如,“经过直线外一点有且只
2、有一条直线和已知直线垂直”在平面几何中成立,但在立体几何中就不成立而公理4的传递性在平面几何和立体几何中均成立2直线与直线的位置关系(1)位置关系的分类(2)异面直线所成的角定义:设a,b是两条异面直线,经过空间中任一点O作直线aa,bb,把a与b所成的锐角(或直角)叫做异面直线a与b所成的角(或夹角)范围:.(3)定理空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补探究2.不相交的两条直线是异面直线吗?提示:不一定,不相交的两条直线可能平行,也可能异面3不在同一平面内的直线是异面直线吗?提示:不一定,不在同一平面内的直线可能异面,也可能平行3空间直线与平面、平面与平面的位置关系图形语言符号语言公共点直线与平面相交aA1个平行a0个 在平面内a无数个平面与平面平行0个相交l无数个自测牛刀小试1(教材习题改编)下列命题:经过三点确定一个平面;梯形可以确定一个平面;两两相交的三条直线最多可以确定三个平面;如果两个平面有三个公共点,则这两个平面重合其中正确命题的个数是()A0B1C2 D3解析:选C对于,未强调三点不共线,故错误;正确;对于,三条直线两两相交,如空间直角坐标系,能确
3、定三个平面,故正确;对于,未强调三点共线,则两平面也可能相交,故错误2(教材习题改编)分别在两个平面内的两条直线的位置关系是()A异面 B平行C相交 D以上都有可能解析:选D由直线、平面的位置关系分析可知两条直线相交、平行或异面都有可能3如果a,b,laA,lbB,那么下列关系成立的是()AlBlClADlB解析:选Aa,laA,A,Al,同理B,Bl,l.4若三个平面两两相交,且三条交线互相平行,则这三个平面把空间分成_个部分解析:三个平面,两两相交,交线分别是a,b,c,且abc,则,把空间分成7部分答案:75如图所示,在正方体ABCDA1B1C1D1中,E、F分别是AB,AD的中点,则异面直线B1C与EF所成的角的大小为_解析:连接B1D1,易证B1D1EF,从而D1B1C即为异面直线B1C与EF所成的角,连接D1C,则B1D1C为正三角形,故D1B1C60.答案:60平面的基本性质及应用例1以下四个命题:不共面的四点中,其中任意三点不共线;若点A、B、C、D共面,点A、B、C、E共面,则点A、B、C、D、E共面;若直线a、b共面,直线a、c共面,则直线b、c共面;依次首尾相接的
4、四条线段必共面其中正确命题的个数是()A0B1C2 D3自主解答正确,可以用反证法证明;不正确,从条件看出两平面有三个公共点A、B、C,但是若A、B、C共线则结论不正确;不正确,共面不具有传递性;不正确,空间四边形的四条边不在一个平面内答案B由所给元素确定平面的方法判断由所给元素(点或直线)确定平面时,关键是分析所给元素是否具有确定唯一平面的条件,如不具备,则一定不能确定一个平面1下列如图所示是正方体和正四面体,P、Q、R、S分别是所在棱的中点,则四个点共面的图形是_解析:中可证四边形PQRS为梯形;中,如图所示取A1A与BC的中点为M、N,可证明PMQNRS为平面图形,且PMQNRS为正六边形中可证四边形PQRS为平行四边形;中,可证Q点所在棱与面PRS平行,因此,P、Q、R、S四点不共面答案:例2如图,平面ABEF平面ABCD,四边形ABEF与ABCD都是直角梯形,BADFAB90,BCAD且BCAD,BEAF且BEAF,G,H分别为FA,FD的中点(1)证明:四边形BCHG是平行四边形;(2)C,D,F,E四点是否共面?为什么?自主解答(1)证明:由已知FGGA,FHHD,可得G
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