2014年辽宁省开原市第五中学八年级语文下册教案:《送东阳马生序》1(人教版)
2页教学目标:1、熟练地朗读课文。2、积累相关的文言实词和虚词3、掌握并积累一些文言实词,培养古文自读能力。4、学习运用对比表现中心的写法。 5、引导学生从前人的刻苦好学和虚心求师的精神中受益。教学方法:和谐教学法教学时间:2课时教学用具:小黑板、录音机第一课时一、课前准备、身心放松欣赏乐曲高山流水。 二、导入新课、明确目标1、导入新课:常言道:“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。”孟子也说:“夫天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。”这些都说明了苦难并非全是坏事。只要我们善于化苦难为动力,则苦难就会成为成功的垫脚石。今天我们来学习宋濂的送东阳马生序。2、展示学习目标1)、熟练地朗读课文。2)、积累相关的文言实词和虚词3)、掌握并积累一些文言实词,培养古文自读能力。三、自主学习,合作探究1、检查预习情况。2、介绍作者情况及时代背景3、阅读课文整体感知 4、在理解课文的基础上,分小组讨论“导学提纲”中的问题,然后回答。导学提纲:1指名学生翻译部分重点句子。2思考:这一段的中心意思是什么?请简要概括。3思考:文章是如何写出自己学习时的困难条件的?请引用原文的关键词语或者句子。4思考:作者写出了学习时极为艰苦的条件,目的是什么? 5根据课文,用自己的话描述以下作者求学时候的情景。四、精讲点拔,释疑解难结合学生自学和讨论结果,稍作点拔: 2、学生讨论后明确:这一段是讲述作者本人求学的艰难和用心之专。3、主要体现在借书抄录,衣食粗劣,生活简朴,跋涉艰难等方面。主要语句有(1)每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。(2)砚冰坚,手指不可屈伸。(3)穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。(4)余则组袍敝衣处其间4、从本段最后几句话可以看出,作者认为,勤奋和艰苦是相互联系的两个方面,有了主观的勤奋,一切艰难困苦都可以克服。这正是学有所成就的根本原因。5、明确:要求学生描绘,一是检查学生对课文文句的理解掌握程度。要想准确描述出来,必须理解文句的准确意思,在此基础上,再用生动的语言描述出来。二是要学生体会作者求学艰难,从而感受到自己求学的幸福。五、课堂小结,推荐作业1、课堂小结:你的收获是什么?2、推荐作业略
《2014年辽宁省开原市第五中学八年级语文下册教案:《送东阳马生序》1(人教版)》由会员小**分享,可在线阅读,更多相关《2014年辽宁省开原市第五中学八年级语文下册教案:《送东阳马生序》1(人教版)》请在金锄头文库上搜索。
2020年高考真题——理科综合(全国卷Ⅲ)+Word版含答案
2021年绝味鸭脖策划书
2021年熟食店创业方案
2021年熟食店开店策划
2021年卤菜店创业计划书
2021年周黑鸭网络营销策划方案
东大21年1月考试《现代设计方法》考核作业
谈我国行政管理效率的现状及其改观对策(论文)
单证员考试-备考辅导-复习资料:无贸易背景信用证案分析.docx
土木工程毕业生答辩自述.docx
建筑学毕业后工作状态真实写照.doc
C#代码规范(湖南大学).doc
xx区食药监局2019年工作总结及2020年工作计划
2019年中医院药物维持治疗门诊工人先锋号先进事迹
2019年度xx乡镇林长制工作总结
2019年性艾科工作计划书
2019年人才服务局全国扶贫日活动开展情况总结
关于组工信息选题的几点思考
摘了穷帽子 有了新模样
2019年某集团公司基层党支部书记培训班心得体会
2024-04-08 33页
2024-04-08 10页
2024-04-08 25页
2024-04-08 12页
2024-04-08 10页
2024-04-08 21页
2024-04-08 40页
2024-04-08 34页
2024-04-08 28页
2024-04-08 28页