2014年海南省海口市第十四中学七年级语文下册导学案:第20课《录音新闻》第1课时(苏教版)
3页1、学习内容二十 录音新闻 第 1学时学习目标1.了解录音新闻的特点,理解本文报道的安排顺序。2.体会口语与书面语的自然结合以及参试人员为祖国作贡献的精神。学习重难点1.理解本报道的顺序,体会口语与书面语的自然结合。导 学 过 程自主空间一、课前先学:1.给加点字注音。翱( )硕( )大 悫 ( ) 顷( )刻 停泊( )2.用一句话概括本文的内容。 3.画出课文中你认为好的句子,并作赏析。二、课堂探究:1.课堂自学。(1)本文很明显有两种文字,一种是黑体字,另一种是括号内的字,你能说出这两种文字的不同作用吗?(2)录音新闻的特点是什么?2.组内交流。 (1)找出本篇新闻的标题和导语(2)从文中画出表示时间的词语 (3)讨论分析,本文是如何条理清楚地报道运载火箭水下发射的?3.组际交流。口语和书面语气的自然结合是本文的语言特色,你能从文中找出例子来说明吗?想想,这样安排有什么好处?三、拓展延伸:从最近的报纸找一则新闻,小组内进行模拟播音。四、达标检测:1.你能读准下列词语中加粗的字吗?请给它们注音。翱翔()下锚()盘旋( )测量()瞬间()顷刻()海域()轨道()停泊()2.当指挥所下达“
2、一小时准备”命令的时候,在一阵阵轮机声中,一支威武的船队来到了试验海区。首先映入人们眼帘的是一艘艘执行警戒任务的舰艇,它们所过之处,留下了一道道泛着浪花的航迹;接着气象船、防护救生船驶来了,它们从容不迫地在各自的就位点下锚停泊;最后是一艘装有运载火箭的发射潜艇,它像一条大鲸鱼从水面行驶到海区后,慢慢潜入水下。不一会,一架直升机来到了海区上空,不停地在那里盘旋,运载火箭的发射时间已经临近。(1)这段文字是按什么顺序来写的,请你找出具有标志性的词语。_(2)这段文字通过叙述和描写渲染了怎样的气氛,请你用一句话概括出来。_(3)“最后是一艘装有运载火箭的发射潜艇,它像一条大鲸鱼从水面行驶到海区后,慢慢潜入水下。”这句话运用了比喻的修辞方法,你能说说这样写的好处吗?_学习反思:知识链接: 新闻简介新闻,又称消息,通常分为动态新闻、综合新闻、典型报道和新闻评述四类。其中动态新闻是报纸、广播最常用的一种。它报道的是国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就。 新闻结构:标题、导语、主体、结语、背景。标题:可以分为引题、正题、副题。导语:“电头”后的第一句,第一段文字,用来提示消息的重要事实。主体:消息的主干,是集中叙述事件,阐发问题和表明观点的中心部分。结语:一般指消息的最后一句或一段话,是消息的结尾,它可有可无。背景:是事物的历史状况或存在的环境、条件,是消息的从属部分。新闻特点:立场、观点鲜明,内容真实、具体,反应迅速,语言简明准确。新闻写法:以叙述为主,有时兼议论、描写。
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