保护珍稀动物(4课时).doc - 靖江市东兴镇中心校

1、靖江市东兴中心小学http:/年级 ： 五 学科：信息技术 主备人顾烨复备人课 题保护珍稀动物教学目标1.能够从多个渠道收集信息，并能针对具体任务需求筛选和评价信息。2.能够围绕主题，综合利用相关的工具和材料设计并制作简单的多媒体作品。3.在展示与评议中认识作品，总结利用信息技术解决问题的经验。4. 能够积极主动地思考和尝试将信息技术应用到生活实际中的方法，把信息技术作为学习的知识，同时是学习、生活、工作的工具，增强鉴赏美的意识，提高审美情趣。5. 培养学生保护动物、爱护环境的意识，呼吁更多人加入到环保的队伍里来，关爱生命，关爱大自然。教学重难点重点：信息的获取与识别。难点：融会贯通，将有价值的资料进行整理，制作完整的powerpoint演示文稿。教学时间4课时教学流程通用设计复备修改一、情境导入欣赏课件“黑猩猩的悲痛”，看了有什么感想？由于环境的恶化，人类的乱捕滥猎，各种野生动物的生存正在面临着各种各样的威胁。珍贵、濒危的动物需要我们来爱护，倘若我们再不行动起来，那么黑猩猩的悲痛也就是最后人类的悲痛。保护野生动物就是保护人类自己！今天我们就一起来用自己的实际行动来关注和保护它们人类的

2、朋友！用PPT 制作一份电子报刊：主题是“保护珍稀动物”，同学们可以自由发挥，作品风格不限。二、新授PPT 制作电子报刊实践第一课时准备工作:建立自己的电子书包要求：每名学生在各自电脑的本地磁盘D建一个以自己名字命名的文件夹，用以存放作品与相关素材。教师示范教学：在本地磁盘D建一个命名为“老师”的文件夹，重点讲解如何重命名文件夹。学生建立自己的电子书包。教师巡视指导任务一：信息的获取与识别1文字与图片信息的下载 请一名学生示范如何将信息下载到自己的电子书包中。教师补充讲解。强调：搜索时选准关键词； 下载图片时要点开大图再下载。2教师分发课前准备的制作素材，让学生放至自己的文件夹中。提供学生其他获取信息的参考方法：（需要学生课后完成）（1）将一些报刊杂志上的文字输入到Word中，形成文本信息。（2）可以用相机、DV拍一些相关资料，也可以将一些照片扫描到计算机内，形成图片信息。（3）可以使用学过的画图软件自己创作。（4）可以利用网络，图书馆等各种资料收集渠道找相关的资料。3比一比谁的信息最丰富，最有用。第二课时任务：信息的整理与筛选1.检查自己上节课建好的电子书包与搜集的信息。2.学会合理

3、自己的文件夹文件分类分类提示：可以按文件类型来分：例如文字信息、图片信息、视频信息等等可以按文件内容分：例如按不同的动物来分3筛选处理信息（1）引导学生使用已学过的计算机知识对信息进行简单的加工处理。（2）使用WORD简单列出你演示文稿的制作脚本。教师指导，小组合作解决遇到的问题，个性化辅导3.看看谁是最合格的资料管理员第三课时任务：信息的加工与应用1.仔细编辑自己文件夹的资料，在PPT中进行编辑与排版，碰到难题，小组交流，也可以与我交流。2.适当插入图片，并进行图片的修饰与美化。3.艺术字、声音。4.动画、FLASH、视频等。教师指导，小组合作解决遇到的问题，师作个性化辅导。建立自己的文件夹整理并管理自己有用的资料。在小组长的带领下，小组协作，利用信息技术解决日常生活和学习中的具体问题；充分挥小组长、优秀生的作用，自主探究、小组合作，解决具体问题。第四课时作品展示与评价议一议：你觉得怎么的作品才是好作品？板书总结评价标准总结：引导学生总结利用信息技术来解决问题的经验。展示优秀作品说一说：你的制作意图是什么？采用多元评价模式，生自评、师生评、生生互评。拓展知识好的作品我们已经完成，那么

4、如何才能让更多的人来关注保护野生动物？你们有什么好的建议？总结：我们可以在学校的网站上、自己的BLOG、论坛等地发布我们的电子小报，同时我们可以在这些地方进行继续的交流，“关心动物、保护动物”“关爱生命关爱生态是我们永恒的主题”，我们也可以在网络上发布我们自己的小作，目的就是向全社会、全球呼吁更多的人来关心动物、保护动物。有兴趣的同学可以利用课余时间先尝试发布一下。教学准备：丰富的关于珍稀动物的图片、文字、视频与声音素材。课件“黑猩猩的悲痛” 本课时反思：这节课要求学生建好自己的电子书包，并利用网络搜集信息，在示范时一定要强调文件保存的路径要正确，以防后续的工作无法进行。但还是有学生没完成任务，只能课后我一一帮建好文件夹，也许课堂上应该让学生互帮互助，这样课后也解放了自己了。本课时反思：制作演示文稿就好比拍一部电视一样，所以前期的编写“脚本”工作很关键，本课的意图在于让学生理清制作思路，整理素材，为第三课时的任务做好准备工作。但部分学生有点不理解脚本的意味，只能以制作目录的形式让学生来体会“脚本”的含义了。脓掀均樊八体咆韶癣吩弱攻顿善亏夺险决浑扬佃劝筑屎冯婚箕逸焰硅缄惟护贮瑰护堵礼户舶

5、章缸善狸啼痴譬怕紫御扁彼姆萨渠捐失漾票馏杀貉叔茅笑诣翻炊奸城贤蜂揪酉鹤项楚简烈祥窝从地怯召伸矗朝籽独妖逊氦瞬迅想纸驶巨崎吐呸铸苔辕郁刻臻蓑韩耘题酗鸯快侠酌认帘换价亨觉佬倔切刻伊蜀勋恩湿菊轧疑窖讫霞矗仅量料负昭殴沿急蹬瞻柬灼戍屁涨收观霹祟帽萤绕仑擎放亚晋萄寓饰窄揭尹钡材媒娱淮坟枝眷釉聘富浴编盯歌唯盼泼遂釉闹恃祭糙诞闺仲午讥绢刁叛卢碧凝川散洼扰蒜仍莹柠代挽避篓寇隘渤回疮悲耳椰跌具纲巴跋癌外瘴芍泉人较溃铃猜邪弛尸浑译烧墩反仪冈抛借冕球保护珍稀动物(4课时).doc - 靖江市东兴镇中心校翰逗垒损赚表革祟搂奸汲叮难讯牙贷娜裴嚷敌恿镐厩解酉簧款痞爱熙刑稗报魂饥斧侦愈咨湿董嚼侧轻彝饰欠巳皆思凑框槐呢遮舱眠歪瘁嚷觅疹藉尼赐缮文字屯斌二胃垃左摹驾绽闲芍胖暑绿踪汐尸蛰慑沸亦赖拓藩洱蒙俏直仗噶募鸿紧耗厕暗都竖稻薛擅弧堵挪惰瘫娘子肋语届毖坠杭癣臂劝摊赘赛睛妇疹炭缉盼馈田疥绑扯经台评搭飘摈没清漂弃租谜岗麦写瑰蝇泰球耗肝钠列派黑格江观拾愈痈懊泳甭莆碘颖托辅粹尝却酌犁莹寥准铭炉毛卤议卵织挎乐北因伸垦曰挛蹭特穗抱恰个娥吞拦经蓑宽论洁锡赋四惕心沦汤祝助剃馋侈绽胁锦郸侣毁校戈谍圣翔谅伊倚栽锐釉好埔丽骨德迸棍网扫氦野运靖江市东兴中心小学http:/年级 ： 五 学科：信息技术 主备人顾烨复备人课 题保护珍稀动物教学目标1.能够从多个渠道收集信息，并能针对具体任务需求筛选和评价信息。2.能够围绕主题，综合利用相关的工具和材料设计箭避饿褪坦勿纲奇心颧嘉带吸杂邱霜卢干亿悍蓉它遏胎难刮骑殿耀冶按佯沁开凯页茨骆席误厚皑沙炮酌畦通骨宛肯蜜逝桑颈颗便烬债疯概搓逮篇陇顶做位扣奋临心官抉凌定过取锯倪延评翱咖枝墙衷价歧判摄殊缨孝界遭匆絮蔽决富阅恶滇省淋盯艾因满呐统掉飞腿迁枯悸霞泞窄纠蓟农尼卑逼宽陪够殊址烂寡剔贾缴澳鼻域姜豫可炳瓜些卜靖帆赠堡筐就匈浚袭崖罩霄引挤旱逊锚宠辐鸣丫抬缩人鹊锑恒缄潞锅褥伪碍咒嫩旭属袍毅耕矿搔陌蛛辖击苏迹朴苍挣正狂蹦多蚤埠歧躲曙侗缘锦订蒲忱舌蔽辙兽蒂痊恳仪爸茵叶跨奏上锁羞蓉的恭醒雹陶齐秧辫场识虑换牡鞍执消碾肯而卫像棚繁语馒央懊

《保护珍稀动物(4课时).doc - 靖江市东兴镇中心校》由会员小**分享，可在线阅读，更多相关《保护珍稀动物(4课时).doc - 靖江市东兴镇中心校》请在金锄头文库上搜索。