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[专题]小学品德教案《祖国名胜古迹多》

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1、祖国名胜古迹多活动目标1.初步了解祖国的一些名胜古迹，感受祖国山河的壮丽秀美。2.关注、知道自己所生活地方的风景名胜，特产，文化等，获得对家乡的自豪感和美好的体验。活动准备1、学生收集、查找旅游过的城市（或家乡）的风景名胜的相关资料，并与同去的家长共同进行回忆整理，填写好调查表格，准备自一张自己在名胜古迹的相片，并做好介绍相片中景点的准备。2、完成调查。3、收集广州新八景的相关资料，并准备介绍。4、教师准备课件。活动过程一、创设情境。1、导入：师：同学们，中国是一个有几千年悠久历史和灿烂文化的国家。祖国各地有许许多多名胜古迹。就让我们一起来看看吧。有世界文化遗产北京故宫，中国最冷的省-黑龙江的哈尔滨冰雪大世界，吉林雾凇，黄河流域的山西壶口瀑布，世界文化遗产-河南洛阳龙门石窟，中国第一水乡周庄，世界自然遗产黄山，自然遗产-湖南张家界，世界文化遗产云南丽江古城，世界文化遗产重庆大足石刻，四川乐山大佛，世界文化遗产西藏布达拉宫，最后是陕西的著名秦始皇兵马俑。二、了解学生去过的名胜古迹。看到这么多名胜古迹，同学们一定很想去旅游吧。来，让我们坐上小火车，跟我出发吧！（开火车，听音乐

2、，老师边开火车边问同学想去哪里旅游。）。三、分享相片故事。啊，我们的足迹遍及大江南北，这么多让人流连忘返的景色，这么多有着文化内涵的古迹，一定给我们留下了深刻印象。接下来，请同学们拿出你们的相片，在小组内分享自己的小故事，好吗?（学生分组讲）有哪位同学愿意把他的相片故事和同学分享呢？（请4位同学）四、游戏（猜一猜）看见同学们说的那么好，一定对祖国的名胜古迹认识很多了。我们就来玩游戏，好吗？（点击课件）五、金牌导游大比拼点击课件：2010年广州举行第十六届亚运会，到时将有世界各地的游客来广州参观，游览。广州市旅游局将派出“金牌小导游”去接待外国的小朋友。今天，我们就将举行一场“金牌小导游”的大比拼。比拼规则是（点击课件）。夏老师-我是今天的主持，请参赛的小导游出场！今天的评委是在座的各位同学，你们将担任大众评判。请各位评委在参赛导游们讲述后，在你最喜欢的导游背后贴上你的贴纸，贴纸最多的就是今天的金牌小导游。明白了吗？比赛开始，第一个出场的是：六、谈收获。同学们，快乐的时光总是过得很快，今天我们的祖国名胜古迹多的活动就要结束了，我想问问同学们，你在这节活动课中有什么收获呢？（谈收获）

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