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五年级语文下册第二组 6 冬阳童年骆驼队教学课件2 新人教版

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1、6.冬阳童年骆驼队,毡卸咀,（xi）,（zhn）,（毡帽）,（卸货）,生字学习,（j）,（咀嚼）,毡帽卸煤咀嚼沙漠棉袄寂寞袍子傻傻,毡卸咀嚼,漠寞袄袍傻,嚼漠寞袄袍气嚼嚼,ju m po jio,m o sh jio,沙漠棉袄傻气倒嚼,咀嚼寂寞长袍嚼舌,林海音(19182001)原名林含英，原籍台湾省苗栗县。1918年3月18日生于日本大阪。5岁时随父母由台湾迁居北京城南，19岁时担任世界日报记者，1948年举家迁回台湾。她写过不少脍炙人口的小说和散文。以北京生活的点点滴滴写成的城南旧事一书，深得读者喜爱，后改拍成同名电影，还改编成了儿童连环画。1990年、1993年两度回到北京，为两岸文学交流默默地工作。北京中国现代文学馆目前设有林海音文库，主要作品有林海音自选集林海音童话集等。,作者简介及写作背景：,“冬阳下的骆驼队”是作者林海音在童年记忆里最深刻的一个画面林海音是台湾著名女作家她原籍台湾，1918年出生于日本，童年时随父母回国住在北京城南，1948年举家迁回台湾林海音女士根据在北京生活的点点滴滴写成了城南旧事一书，深受读者喜爱冬阳童年骆

2、驼队一文正是城南旧事这本书的序言,选择正确的解释：幼稚：、年纪小、形容缺乏经验或头脑简单。寂寞：、孤独冷清、清静无声。咀嚼：、用牙齿磨碎食物、比喻对事物反复体会玩味。我站在骆驼的面前，看它们咀嚼（）的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。我的幼稚（）心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的情趣。” 一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞（）的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。,自学提示：,、借助文中的注音和工具书把课文读正确、读流利画出不理解的词语,、思考：,作者回忆了童年生活中的哪几个片段，这些片段分别在课文中的哪些自然段中？,学骆驼咀嚼,想骆驼为何系铃,感觉冬阳温暖,夏日不见骆驼,品读：夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了,童年“一去不还”,是因为“夏天过去，秋天过去，冬天又来了”，说明时间过得好快，转眼“我”已长大，不再是童年了。,“童年重临于我的心头”,这个“童年”是指童年时那段有趣、难忘的生活，是因为当“我”又看到冬阳下的骆驼队时，触景生情，不禁想起儿时的那段生活。,说说作者为什么要用这样一个题目，如果让你另给课文命个题，你将以什么为题。,对童年生活无限念,不由自主地嘴动,想到在寂寞的旅途中增加情趣,想替骆驼剪毛,追问骆驼去处,阅读链接： “爸，什么叫做贼？” “贼？”爸爸奇怪地望着我，“偷人东西的就叫贼” “贼是什么样子？” “人的样子啊！一个鼻子两眼睛”妈回答着，她也奇怪地望着我，“怎么问起这个来了？” “随便问问！” 我说着拿了小板凳来放在妈妈的脚下，妈妈就赶我：“去，屋里跟小妹妹玩去，不要在这里打岔。”,我忍不住又问妈妈：“妈，贼偷了东西，他放在哪里去呢？” “把那些东西卖给专收贼脏的人。” “收贼脏的人什么样儿？” “人都是一样儿，谁脑门子上也没刻着哪个是贼，哪个又不是。” “你不明白的事情多着呢！上学去吧，我的傻丫头！”,

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