在全市领导干部解放思想辅导会上的讲话与青少年观看新中国成立70周年阅兵心得4篇
24页1、在全市领导干部解放思想辅导会上的讲话与青少年观看新中国成立70周年阅兵心得4篇在全市领导干部解放思想辅导会上的讲话同志们: 解放思想是党的思想路线的重要内容,是发展中国 特色社会主义的一大法宝。在我市发展爬坡越坎的关键 阶段,如何“坚持解放思想,推进科学发展,实现后发 赶超”,是值得我们认真研究和思考的一个重大课题。 下面,我谈几点学习体会,供同志们参考。 一、解放思想是发展之基、动力之源 第一,解放思想是引领发展的强大动力。综观人类 几千年的文明发展史,一个国家,一个民族,思想笃古 不变,必然走向衰亡;唯有创新求进,才能兴旺发达。 从战国时期的商鞅变法到清朝的百日维新,从欧洲的文 艺复兴到日本的明治维新,虽然结果和成效不同,但都 反映出思想解放的勇气和探索求新的精神,都引发了人 们对旧体制、旧思想的审视和挑战,都在一定程度上促 进了社会的发展。可以说,没有这种敢于突破思想障碍, 勇于突破旧有格局的创新精神,就没有今天的人类文明。 从我们党的奋斗历程来看,每当重大历史关头,我们党 都十分强调要解放思想,而每次解放思想也都对历史进 程产生深远的影响。遵义会议突破了王明“左”倾冒险 主义影
2、响,让中国革命走出失败的阴影,确立了毛泽东同志的领导地位,中国革命开始走向成功。延安整风破 除了教条主义,确立了毛泽东思想在全党的指导地位, 为抗日战争胜利和新中国的成立奠定了思想基础。特别 是改革开放以来,中国至少经历了三次重大的思想解放, 先后破除了个人迷信的桎梏,冲破了“两个凡是”的思 想束缚,摆脱了姓“社”姓“资”的争论,克服了姓“公” 姓“私”的羁绊,确立了实践的标准、生产力的标准、 “三个有利于”的标准,树立了改革的观念、开放的观 念、市场的观念,实现了温饱的目标、翻番的目标、小 康的目标。历史已经证明并将继续证明,改革的每一次 突破,开放的每一次深化,发展的每一次提速,都是解 放思想的结果。只有思想领先,发展才能领先;只有思 想大解放,才能带动事业的大发展。第二,解放思想是实现高质量发展的内在要求。高质量发展是当今中国发展的时代最强音。它是一种更加 注重长远、注重根本、注重未来的发展,与我们现有的 认识水平、固有经验、现实局限、思维定势和行为模式 有着很大的差距。面对新的发展形势、发展任务和发展 要求,一些党员干部特别是领导干部的思想观念,还存 在不适应高质量发展要求的问
3、题。有的习惯于传统的发 展观念和思维方式,发展观念滞后,存在浪费资源、破 坏生态、有水快流,以及忽视资源的代际公平等问题;有的对高质量发展规律研究不够、琢磨不透、思路不宽、 办法不多,导致经济社会结构失衡、难以持续;有的不 重视发挥市场配置资源的基础性作用,导致经济社会发 展缺乏动力、缺乏活力、缺少突破,等等。只有继续解 放思想,才能在审视当今世界众多发展模式中认识高质 量发展的正确性。只有继续解放思想,才能全面、协调、 可持续的发展观念。只有继续解放思想,才能破除多年 以来形成的求快发展模式,确立又好又快的发展路径, 更加重视经济的发展质量和发展效益。只有继续解放思 想,才能建立起促进高质量的决策执行、动力推进、激 励约束等体制机制,真正把高质量发展的要求贯彻落实 到各项实际工作中去。 第三,解放思想是实现后发赶超的迫切需要。发展 不够是我们最大的市情。我们既有总量不大的问题,又 有人均不多的问题;既有发展不够的问题,又有发展不 当的问题;既有基础不强的问题,又有后劲不足的问题; 既有改革不力的问题,又有开放不够的问题;既有速度 不快的问题,又有质效不高的问题;既有动力不强的问 题,
4、又有活力不足的问题。对照先进找差距,我们的差 距就差在思想境界、胆识气魄、思路办法、创业精神上。 我们干部队伍中存在着许多与时代要求不同步,与后发 赶超不合拍,与发展不相符的问题。这些问题,反映在思想上,就是视野狭窄,观念陈旧,习惯于成功的经验, 跳不出思维定势;反映在工作上,就是不敢试、不敢闯, 墨守成规,畏首畏尾,求稳怕乱,不敢越雷池一步;反 映在行动上,就是见事迟、行动慢,在观望中放走机遇, 在争论中错过机遇,在徘徊中丧失机遇;反映在精神状 态上,就是进取精神不足,“守陈”思想有余。与发达 地区比,同样是干事创业,人家是在干大事创大业;同 样是加快发展,人家是超常规的发展、跨越式的发展。 相比之下,我们的观念不如人家新、气魄不如人家大、 办法不如人家多、干劲不如人家足。要实现后发赶超, 必须扔掉思想包袱,清除思想障碍,增强思想动力,在 思想观念上先行跨越,彻底荡涤头脑和行动中的惰气、 暮气、小气,增强干事创业的锐气、朝气、大气,在新 一轮的竞争中奋起直追,后发赶超。 第四,解放思想是构建和谐社会的必然选择。当前, 我们正处在一个大发展、大改革、大开放、大融合、大 创新的时代。既是
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