人教版2019高中语文同步选修中国小说欣赏：第四单元课时跟踪检测（七）《儒林外史》匡超人含答案

1、- 1 - 课时跟踪检测课时跟踪检测(七七) 儒林外史儒林外史匡超人匡超人 (时间：时间：40 分钟分钟 满分：满分：55 分分) 一、基础巩固一、基础巩固(12 分，每小题分，每小题 3 分分) 1下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( ) 在一轮一轮激烈的角逐中，各种技术各种打法让人看得眼花缭乱，最后，来自人大附中的袁继平老师在一轮一轮激烈的角逐中，各种技术各种打法让人看得眼花缭乱，最后，来自人大附中的袁继平老师 夺得了男单的冠军。夺得了男单的冠军。 这些天才少年作家，使得一些杂志社和出版社的生意日进斗金。甚至一些出版社在明知作者是抄袭的这些天才少年作家，使得一些杂志社和出版社的生意日进斗金。甚至一些出版社在明知作者是抄袭的 情况下，仍大吹大擂地将其作品推向市场。有了这样的培养环境和土壤，试问如何不出现情况下，仍大吹大擂地将其作品推向市场。有了这样的培养环境和土壤，试问如何不出现“姚抄抄姚抄抄”这样的这样的 “才女作家才女作家” 。 冰灯是黑土地的杰作，也是哈尔滨人的骄傲。每当华灯初上时，公园里到处是珠围翠绕、彩灯璀璨，冰灯是黑土

2、地的杰作，也是哈尔滨人的骄傲。每当华灯初上时，公园里到处是珠围翠绕、彩灯璀璨， 满园生辉，宛如水晶宫一样。满园生辉，宛如水晶宫一样。 这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。 互联网领域的人才，不少是怪才、奇才，他们往往不走寻常路线，有很多奇思妙想。我们不要求全责互联网领域的人才，不少是怪才、奇才，他们往往不走寻常路线，有很多奇思妙想。我们不要求全责 备他们，不要用同一把尺子衡量他们。备他们，不要用同一把尺子衡量他们。 求职面试时，他一字千金，不人云亦云，独到的见解给考官留下了深刻的印象。求职面试时，他一字千金，不人云亦云，独到的见解给考官留下了深刻的印象。 A B C D 解析：解析：眼花缭乱：形容事物复杂纷繁，使人眼睛发生迷乱。眼花缭乱：形容事物复杂纷繁，使人眼睛发生迷乱。大吹大擂：意为大肆宣扬，过分地夸张大吹大擂：意为大肆宣扬，过分地夸张 或吹嘘。或吹嘘。珠围翠绕：形容厅室等豪华富贵，亦指盛装饰容。珠围翠绕：形容厅室等豪华富贵，亦指盛装饰容。无所不为：贬义词，指干尽坏事。此处使

3、用无所不为：贬义词，指干尽坏事。此处使用 不恰当。不恰当。求全责备：苛责别人，要求完美无缺。其后面不能带宾语。求全责备：苛责别人，要求完美无缺。其后面不能带宾语。一字千金：形容诗文精妙，价值极一字千金：形容诗文精妙，价值极 高。此处不合语境。高。此处不合语境。 答案：答案：D 2下列各句中，没有语病的一句是下列各句中，没有语病的一句是( ) A每一个学生都具有创新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养学生自主学习的能力。每一个学生都具有创新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养学生自主学习的能力。 B17 世纪至世纪至 18 世纪，荷兰铸制著名的马剑银币，逐渐流入中国台湾和东南沿海地区，至今在中国民世纪，荷兰铸制著名的马剑银币，逐渐流入中国台湾和东南沿海地区，至今在中国民 间仍有不少收藏。间仍有不少收藏。 C在任何组织内，优柔寡断者和盲目冲动者都是传染病毒，前者的延误时机和后者的盲目冲动均可使在任何组织内，优柔寡断者和盲目冲动者都是传染病毒，前者的延误时机和后者的盲目冲动均可使 企业在一夕间造成大灾难。企业在一夕间造成大灾难。 D如果仅仅把这部话剧理解为简单意义上的反映两个阶级间不可调

4、和的矛盾的一次愤懑的碰撞的话，如果仅仅把这部话剧理解为简单意义上的反映两个阶级间不可调和的矛盾的一次愤懑的碰撞的话， 那么就可能低估了作品的审美价值。那么就可能低估了作品的审美价值。 解析：解析：A 项，一面对两面，可以删掉项，一面对两面，可以删掉“看能否看能否” 。B 项，结构混乱，项，结构混乱， “荷兰铸制著名的马剑银币荷兰铸制著名的马剑银币”的主语的主语 为为“荷兰荷兰” ， “逐渐流入逐渐流入仍有不少收藏仍有不少收藏”的主语是的主语是“马剑银币马剑银币” ，暗换主语，可把，暗换主语，可把“铸制铸制”删去。删去。C 项，项， 句式杂糅，可将句式杂糅，可将“使使”改为改为“给给” ，或者把，或者把“造成造成”改为改为“招致招致” 。 答案答案：D 3下列各句中，表达得体的一句是下列各句中，表达得体的一句是( ) - 2 - A我这纯粹是一孔之见，还望各位行家班门弄斧，不吝赐教。我这纯粹是一孔之见，还望各位行家班门弄斧，不吝赐教。 B经常光顾其他系的自习室是我们这些大学生的爱好。经常光顾其他系的自习室是我们这些大学生的爱好。 C虽然我是这个团队中最年轻的，但是我凡事都会率先垂范，经常

5、博得大家的夸奖。虽然我是这个团队中最年轻的，但是我凡事都会率先垂范，经常博得大家的夸奖。 D这段时间你屈就我们车间主任，带来的效果就是我们车间生产效率提上去了。这段时间你屈就我们车间主任，带来的效果就是我们车间生产效率提上去了。 解析：解析：A 项，项， “班门弄斧班门弄斧”比喻在行家面前卖弄本领，而此处说比喻在行家面前卖弄本领，而此处说“还望各位行家班门弄斧还望各位行家班门弄斧” ，明显不当。，明显不当。 B 项，项， “光顾光顾”称客人来到称客人来到(多用于商家欢迎顾客多用于商家欢迎顾客)，不能用于自己去某地。，不能用于自己去某地。C 项，项， “率先垂范率先垂范”指带头给下级指带头给下级 或晚辈做示范，此语境很明显不是面对或晚辈做示范，此语境很明显不是面对“下级下级” “晚辈晚辈” ，故使用不当。，故使用不当。 答案：答案：D 4依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ) 既然习惯是人生的主宰，那就要培养良好的习惯。既然习惯是人生的主宰，那就要培养良好的习惯。 _，_，_，_，_，_，除非像有的人那样，从不故步自

6、封，思，除非像有的人那样，从不故步自封，思 想开放，能够不断自新自强，但这种人毕竟太少了。想开放，能够不断自新自强，但这种人毕竟太少了。 在体育方面，年轻人四肢柔软，比老年人更适应各项运动在体育方面，年轻人四肢柔软，比老年人更适应各项运动 犹如学习语言，在表达和发音方面，年犹如学习语言，在表达和发音方面，年 轻人的舌头比老年人更灵便轻人的舌头比老年人更灵便 可见，晚学总不如早学那样从容自如可见，晚学总不如早学那样从容自如 这是早期教育的一项重要任务这是早期教育的一项重要任务 幼年时养成良好的习惯最为重要幼年时养成良好的习惯最为重要 实际上早期教育的重点就应该是培养习惯实际上早期教育的重点就应该是培养习惯 A B C D 解析：解析：由选项可知，第一空要从由选项可知，第一空要从中选择。根据首句大意，承接中选择。根据首句大意，承接“要培养良好的习惯要培养良好的习惯” ，最合适，最合适， 由此可排除由此可排除 A、D 两项；两项；中的中的“早期教育早期教育”承接承接中的中的“幼年幼年” ，得出结论，得出结论；并列，承接前文，得并列，承接前文，得 出结论出结论。故选。故选 C。 答案：答案：C

7、 二、阅读鉴赏二、阅读鉴赏(33 分分) (一一)课内阅读课内阅读(19 分分) 阅读课文从阅读课文从“话说匡超人看了款单话说匡超人看了款单”至至“宴尔新婚，享了几个月的天福宴尔新婚，享了几个月的天福” ，回答问题。，回答问题。 5选文第一段中写匡超人知道潘三落难后的恐慌和逼迫娘子的蛮横，主要用了哪些手法刻画人物？表选文第一段中写匡超人知道潘三落难后的恐慌和逼迫娘子的蛮横，主要用了哪些手法刻画人物？表 现了匡超人什么性格？现了匡超人什么性格？(4 分分) 答：答：_ _ _ 答案：答案：(1)神态描写神态描写(“面如土色面如土色”)、心理描写、语言描写、细节描写等方法。、心理描写、语言描写、细节描写等方法。(2)躲避遭祸的潘三，表现躲避遭祸的潘三，表现 了他的虚伪、势利；逼娘子下乡，表现了他的急功近利。了他的虚伪、势利；逼娘子下乡，表现了他的急功近利。 6匡超人为什么逼自己的娘子到乡下？匡超人为什么逼自己的娘子到乡下？(5 分分) 答：答：_ _ 答案：答案：自己想去老师那里避难却不敢跟娘子真说，只有蛮不讲理地把娘子逼到乡下去。自己想去老师那里避难却不敢跟娘子真说，只有蛮不讲理地把娘子逼到乡下去。 7小说叙述匡超人停妻又娶妻一事，有什么深小说叙述匡超人停妻又娶妻一事，有什么深刻的社会含义？刻的社会含义？(5 分分) - 3 - 答：答：_ _ _ 答案：答案：停妻再娶一事，并非匡超人一人所有，作者意在借助此事讽刺当时士林阶层攀龙附凤、嫌贫爱富停妻再娶一事，并非匡超人一人所有，作者意在借助此事讽刺当时士林阶层攀龙附凤、嫌贫爱富 的畸形心理。的畸形心理。 8封建科举制度毒害了古代不少读书人，今天在新课标的理念下，我们仍然要考试，你认为今天的考封建科举制度毒害了古代不少读书人，今天在新课标的理念下，我们仍然要考试，你认为今天的考 试应该要考我们些什么？应该怎么考？试应该要考我们些什么？应该怎么考？(5 分分) 答：答：_ _ _ _ 答案：答案：(提示提示)这是一道开放性题目，同学们可以任选一个或几个角度论述，

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