中职组职业英语技能赛项 服务类组 样题.pdf
23页1、 “2012 年全国职业院校技能大赛”中职组 职业英语技能赛项样题及说明 1 “20122012 年全国职业院校技能大赛”中职组年全国职业院校技能大赛”中职组 职业英语技能赛职业英语技能赛项样题及说明项样题及说明 (一)比赛(一)比赛目的目的 以赛促学,以赛促教是本次大赛的目标。大赛致力于为全国中职学生及英语教师创建一个交流学习、拓展视野、展示才华的平台, 推动中职英语教学模式和人才培养方式的转变,展现中职学校英语教学改革成果,着力于中职学生沟通能力、信息处理能力、创新能 力、思辨能力的综合培养,服务于中职英语教学改革的发展需求。 (二(二)比赛比赛构成构成 比赛共由四个环节构成:在线测评、情境交流、职场应用和职业风采。 序号序号 比赛比赛环节环节 考查方式考查方式 比赛用时比赛用时 分数分数权重权重 1 在线测评 计算机考试 30 分钟 10% 2 情境交流 现场比赛 33 分钟 35% 3 职场应用 现场比赛 35 分钟 40% 4 职业风采 现场比赛 3-5 分钟 15% - - - 约 101-103 分钟 共 100% (三三)比赛各环节比赛各环节详细解析详细解析 第一环节
2、在线测评 本环节要求每支参赛队的所有选手在计算机上使用“职业英语能力测试系统”完成,旨在考查选手在通用职场情境下的输入型语 言技能(即听力技能和阅读技能) 。 “2012 年全国职业院校技能大赛”中职组 职业英语技能赛项样题及说明 2 第二环节 情境交流 本环节要求每支参赛队选取 1 名选手进行现场比赛,旨在考查选手用英语描述事物的能力、现场应答能力和时间掌控能力。 本环节含两个阶段。 第一阶段:在备赛区进行,限时 30 分钟。选手阅读图片并为第二阶段的比赛做准备。 第二阶段:在赛场进行,限时 3 分钟。选手先用 90 秒时间描述整组图片内容(内容可适当扩展) ,然后于 90 秒之内回答评委的现场提 问。 第三环节: 职场应用 本环节要求每支参赛队选取 2 名选手进行现场比赛,旨在考查选手用英语完成任务的能力和初步职业能力(对信息的处理能力、团 队协作能力、语言表达能力和时间掌控能力) 。 本环节含两个阶段。 第一阶段:在备赛区进行,限时 30 分钟,两名选手通过沟通和协作完成并提交任务单(Worksheet),并按照比赛要求分别准备第二 阶段的比赛内容。 第二阶段:在赛场进行,选手
3、A 按要求向评委陈述任务完成情况(限时 3 分钟),选手 B 回答评委的现场提问(限时 2 分钟)。 (四四)比赛各比赛各环节环节样题样题 附录一:第一环节 在线测评 附录二:第二环节 情境交流 附录三:第三环节 职场应用 “2012 年全国职业院校技能大赛”中职组 职业英语技能赛项样题及说明 3 附录一附录一 2012 年全国职业年全国职业英语技能大赛英语技能大赛 在线在线测评测评 本次考试包括听力和阅读两部分,共 25 道题目。请在 30 分钟之内完成。 听力测试现在开始。请注意:听力部分结束后,你将无法返回修改。 Part I Listening 听力听力 (20%) Section 1 In this section, you will hear five short sentences and questions. There are three pictures marked A, B, and C for each question. Choose the picture that best matches the question. Each sentence and
4、question will be read twice. You will have 10 seconds for each question. (图片判断。 在本节中,你将听到 5 个句子和相应的问题,每道题配有 A、B、C 三幅图片,请选择与题目内容相符合的一幅图片。每道题读两遍。 每题你将有 10 秒钟的作答时间。) 1. ( ) A. B. C. “2012 年全国职业院校技能大赛”中职组 职业英语技能赛项样题及说明 4 2. ( ) A. B. C. 3. ( ) A. B. C. 4. ( ) A. B. C. “2012 年全国职业院校技能大赛”中职组 职业英语技能赛项样题及说明 5 5. ( ) A. B. C. 正确答案: 1) C 2) A 3) A 4) B 5) B Transcripts: 1. Xiao Ming likes Chinese food. What would he like to choose? 2. Its a place for people to go swimming. What is it? 3. Li Hua is a shoe
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