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全国各地中考数学试卷分类汇编总汇打包 (5)

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  • 卖家[上传人]:jiups****uk12
  • 文档编号:88922273
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    • 1、点直线与圆的位置关系一选择题1(2013白银,10,3分)如图,O的圆心在定角(0180)的角平分线上运动,且O与的两边相切,图中阴影部分的面积S关于O的半径r(r0)变化的函数图象大致是()ABCD考点:动点问题的函数图象;多边形内角与外角;切线的性质;切线长定理;扇形面积的计算;锐角三角函数的定义专题:计算题分析:连接OB、OC、OA,求出BOC的度数,求出AB、AC的长,求出四边形OBAC和扇形OBC的面积,即可求出答案解答:解:连接OB、OC、OA,圆O切AM于B,切AN于C,OBA=OCA=90,OB=OC=r,AB=ACBOC=3609090=(180),AO平分MAN,BAO=CAO=,AB=AC=,阴影部分的面积是:S四边形BACOS扇形OBC=2r=()r2,r0,S与r之间是二次函数关系故选C点评:本题主要考查对切线的性质,切线长定理,三角形和扇形的面积,锐角三角函数的定义,四边形的内角和定理等知识点的理解和掌握,能综合运用性质进行计算是解此题的关键2(2013贵州毕节,15,3分)在等腰直角三角形ABC中,AB=AC=4,点O为BC的中点,以O为圆心作O交BC于点

      2、M、N,O与AB、AC相切,切点分别为D、E,则O的半径和MND的度数分别为()A2,22.5B3,30C3,22.5D2,30考点:切线的性质;等腰直角三角形分析:首先连接AO,由切线的性质,易得ODAB,即可得OD是ABC的中位线,继而求得OD的长;根据圆周角定理即可求出MND的度数解答:解:连接OA,AB与O相切,ODAB,在等腰直角三角形ABC中,AB=AC=4,O为BC的中点,AOBC,ODAC,O为BC的中点,OD=AC=2;DOB=45,MND=DOB=22.5,故选A点评:此题考查了切线的性质、圆周角定理、切线长定理以及等腰直角三角形性质此题难度适中,注意掌握辅助线的作法,注意数形结合思想的应用3(2013泰安,13,3分)如图,已知AB是O的直径,AD切O于点A,点C是的中点,则下列结论不成立的是()AOCAE BECBC CDAEABE DACOE考点:切线的性质;圆心角、弧、弦的关系;圆周角定理专题:计算题分析:由C为弧EB的中点,利用垂径定理的逆定理得出OC垂直于BE,由AB为圆的直径,利用直径所对的圆周角为直角得到AE垂直于BE,即可确定出OC与AE平行,选项

      3、A正确;由C为弧BE中点,即弧BC弧CE,利用等弧对等弦,得到BCEC,选项B正确;由AD为圆的切线,得到AD垂直于OA,进而确定出一对角互余,再由直角三角形ABE中两锐角互余,利用同角的余角相等得到DAEABE,选项C正确;AC不一定垂直于OE,选项D错误解答:解:A点C是的中点,OCBE,AB为圆O的直径,AEBE,OCAE,本选项正确;B,BCCE,本选项正确;CAD为圆O的切线,ADOA,DAEEAB90,4(2013济宁,10,3分)如图,以等边三角形ABC的BC边为直径画半圆,分别交AB、AC于点E、D,DF是圆的切线,过点F作BC的垂线交BC于点G若AF的长为2,则FG的长为()A4 B C6 D考点:切线的性质;等边三角形的性质;含30度角的直角三角形;勾股定理;圆周角定理专题:计算题分析:连接OD,由DF为圆的切线,利用切线的性质得到OD垂直于DF,根据三角形ABC为等边三角形,利用等边三角形的性质得到三条边相等,三内角相等,都为60,由OD=OC,得到三角形OCD为等边三角形,进而得到OD平行与AB,由O为BC的中点,得到D为AC的中点,在直角三角形ADF中,利用3

      4、0所对的直角边等于斜边的一半求出AD的长,进而求出AC的长,即为AB的长,由ABAF求出FB的长,在直角三角形FBG中,利用30所对的直角边等于斜边的一半求出BG的长,再利用勾股定理即可求出FG的长解答:解:连接OD,DF为圆O的切线,ODDF,ABC为等边三角形,AB=BC=AC,A=B=C=60,OD=OC,OCD为等边三角形,ODAB,又O为BC的中点,D为AC的中点,即OD为ABC的中位线,ODAB,DFAB,在RtAFD中,ADF=30,AF=2,AD=4,即AC=8,FB=ABAF=82=6,在RtBFG中,BFG=30,则根据勾股定理得:FG=3故选B点评:此题考查了切线的性质,等边三角形的性质,含30直角三角形的性质,勾股定理,熟练掌握切线的性质是解本题的关键5. (2013杭州3分)在一个圆中,给出下列命题,其中正确的是()A若圆心到两条直线的距离都等于圆的半径,则这两条直线不可能垂直B若圆心到两条直线的距离都小于圆的半径,则这两条直线与圆一定有4个公共点C若两条弦所在直线不平行,则这两条弦可能在圆内有公共点D若两条弦平行,则这两条弦之间的距离一定小于圆的半径【答案】

      5、C【解析】解:A圆心到两条直线的距离都等于圆的半径时,两条直线可能垂直,故本选项错误;B当两圆经过两条直线的交点时,圆与两条直线有三个交点;C两条平行弦所在直线没有交点,故本选项正确;D两条平行弦之间的距离一定小于直径,但不一定小于半径,故本选项错误【方法指导】本题考查了直线与圆的位置关系、命题与定理,解题的关键是熟悉直线与圆的位置关系6(2013贵州省黔东南州,7,4分)RtABC中,C=90,AC=3cm,BC=4cm,以C为圆心,r为半径作圆,若圆C与直线AB相切,则r的值为()A2cmB2.4cmC3cmD4cm考点:直线与圆的位置关系分析:R的长即为斜边AB上的高,由勾股定理易求得AB的长,根据直角三角形面积的不同表示方法,即可求出r的值解答:解:RtABC中,C=90,AC=3cm,BC=4cm;由勾股定理,得:AB2=32+42=25,AB=5;又AB是C的切线,CDAB,CD=R;SABC=ACBC=ABr;r=2.4cm,故选B点评:本题考查的知识点有:切线的性质、勾股定理、直角三角形面积的求法;斜边上的高即为圆的半径是本题的突破点7(2013贵州省黔西南州,6,4分

      6、)如图所示,线段AB是O上一点,CDB=20,过点C作O的切线交AB的延长线于点E,则E等于()A50B40C60D70考点:切线的性质;圆周角定理分析:连接OC,由CE为圆O的切线,根据切线的性质得到OC垂直于CE,即三角形OCE为直角三角形,再由同弧所对的圆心角等于所对圆周角的2倍,由圆周角CDB的度数,求出圆心角COB的度数,在直角三角形OCE中,利用直角三角形的两锐角互余,即可求出E的度数解答:解:连接OC,如图所示:圆心角BOC与圆周角CDB都对弧BC,BOC=2CDB,又CDB=20,BOC=40,又CE为圆O的切线,OCCE,即OCE=90,则E=9040=50故选A点评:此题考查了切线的性质,圆周角定理,以及直角三角形的性质,遇到直线与圆相切,连接圆心与切点,利用切线的性质得垂直,根据直角三角形的性质来解决问题熟练掌握性质及定理是解本题的关键8(2013河南省,7,3分)如图,CD是的直径,弦于点G,直线与相切与点D,则下列结论中不一定正确的是( )(A) (B) (C)ADBC (D)【解析】由垂径定理可知:(A)一定正确。由题可知:,又因为,所以,即(B)一定正确。

      7、因为所对的弧是劣弧,根据同弧所对的圆周角相等可知(D)一定正确。【答案】C9 (2013重庆市(A),8,4分)如图,P是O外一点,PA是O的切线,PO26cm,PA24cm,则O周长为( )A18cm B16cm C20cm D24cm 【答案】C【解析】根据切线的性质,连接OA,得OAP90,所以OA10cm,则O的周长为20cm【方法指导】本题考查切线的性质、勾股定理、圆的周长计算由于圆的切线垂直于经过切点的半径,所以经常用以提供直角三角形,从而引入勾股定理进行计算在上面计算时,要学会运用平方差公式简便计算,即10cm10(2013重庆,8,4分)如图,AB是O的切线,B为切点,AO与O交于点C,若BAO=40,则OCB的度数为( )OBCA(第8题图)A40 B50 C65 D75【答案】C【解析】AB是O的切线,OBA=90,O=90BAO=9040=50,又OB=OC,OCB=OCB=(18050)=65,故选C【方法指导】本题考查了对切线的性质的掌握,考差了直角三角形两锐角互余和等腰三角形的性质圆的切线垂直于过切点的半径,可以把直线和圆的位置关系问题转化为直角三角形的问题

      8、解决;根据同圆的半径相等,可以建立等腰三角形解答问题二填空题1(2013湖北省咸宁市,1,3分)如图,在RtAOB中,OA=OB=3,O的半径为1,点P是AB边上的动点,过点P作O的一条切线PQ(点Q为切点),则切线PQ的最小值为2考点:切线的性质;等腰直角三角形分析:首先连接OP、OQ,根据勾股定理知PQ2=OP2OQ2,可得当OPAB时,线段OP最短,即线段PQ最短,然后由勾股定理即可求得答案解答:解:连接OP、OQPQ是O的切线,OQPQ;根据勾股定理知PQ2=OP2OQ2,当POAB时,线段PQ最短,在RtAOB中,OA=OB=3,AB=OA=6,OP=3,PQ=2故答案为:2点评:本题考查了切线的性质、等腰直角三角形的性质以及勾股定理此题难度适中,注意掌握辅助线的作法,注意得到当POAB时,线段PQ最短是关键2(2013黑龙江省哈尔滨市,17)如图,直线AB与O相切于点A,AC、CD是O的两条弦,且CDAB,若O 的半径为,CD=4,则弦AC的长为 考点:垂径定理;勾股定理。切线的性质。分析:本题考查的是垂径定理的应用切线的性质及勾股定理,根据题意作出辅助线,构造出直角三角形是解答此题的关键。解答:连接OA,作OECD于E,易得OAAB,CE=DE=2,由于CDAB得EOA三点共线,连OC,在直角三角

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