人教版新教材七年级政治期中复习提纲
4页1、七年级政治期中复习提纲第一课:青春的邀约1.青春期身体(生理)变化的表现有哪些?(背诵) (1)身体外形的变化(2)内部器官的完善(3)性机能的成熟2.青春期的生理变化给我们带来哪些影响呢?(背诵)(1)积极影响:青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。 (2)消极影响:处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。3.青春期身体发育不同的原因有哪些?(背诵)受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各有不同。 4.怎样正确对待青春期生理的变化? (熟读)(1)我们要正视身体变化,欣然接受青春花蕾的绽放。 不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重。 不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。5.青春的我们怎样追求美?(背诵)青春期的我们追求美,在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。 6.青春期心理变化有哪些表现? (背诵)认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富 7.青春期心理矛盾产生的原因是
2、什么?(熟读)(1)伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富,这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。 8.为什么要正确处理青春期矛盾心理?(熟读)(1)青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。(2)积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。9.怎样正确处理青春期的矛盾心理呢?(背诵) (1)我们可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。(2)可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法。(3)也可以通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。(4)我们还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。10.矛盾心理自我调节的方法有哪些? (1)把自己的想法写下来;(2)参加体育活动;(3)学习自我暗示;(4)试试自我解嘲。11.青春期的我们在思维方面有怎样的变化? (背诵)步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解,我们的思维逐渐具有独立性,对未知的事物充满好奇。 12.什么叫思维的独立?(如何正确认识思维的独立性?)(熟读)思维的独立并不等同于一味的追求独特,而是意味着不人云亦云,有自己独到的见
3、解,同时接纳他人合理的,正确的意见。13.思维的批判性表现在哪些方面? (背诵)表现在对事情有自己的看法,并且敢于发表不同的观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。 14.培养思维的批判性有什么重要意义(作用)?(背诵) (1)有助于我们发现问题,提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案。 (2)能调动我们的经验,激发我们学习新的学习动机,促使我们解决问题,改变现状。15.批判性思维对我们有哪些要求(批判性思维的要求是什么)? (背诵)有质疑的勇气,有表达自己观点和提出合理化建议的能力,而且考虑他人感受,要知道怎样的批判容易被接受,有利于解决问题。 16.为什么说创造离不开实践? (背诵)(1)人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。(2)社会实践是创造的源泉,给了我们广阔的创造空间,激发我们创造的热情。(3)青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。第二课:青春的邀约1.在青春期,男女生在哪些方面越来越多地表现出自己的特点?(背诵)到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。 同时,在社会文化的影响下,男生女生在性格特征
4、、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出自己的特点。2.对于青春期特有的生理变化,我们应有的态度是什么?(熟读)对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。3.我们应该怎样正确认识性别角色?(背诵)在社会中,人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己,认识身边的同学、朋友。对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处,但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。4.为什么我们要认识自己的优势,要发现对方的优势,相互取长补短?(背诵) 男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己,这样可以让自己变得更加优秀。 5.怎样正确认识不同性别的个体差别? (熟读)不同性别的个体虽然有差别,但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。6.男生女生应如何相处?(背诵)男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。7.什么是青春心理萌动?表现有哪些? (熟读)步人青春期,一股从未有过的心
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