九年级英语质量分析1
5页1、2017年秋季九年级英语中期质量监测分析一试题分析(一)试卷整体情况分析本次九年级英语期中质量监测试卷由市教研室统一命题,试卷既强调英语学习的交际性原则,又注重学生基础知识的考查,体现了英语教学中的“交际性、时代性、开放性”原则,并突出了新课程标准下素质教育的要求。本次考试是对九年级上册U1-U5内容的考查,试卷分值120分,题型按照中考试题模式,有听力理解、基础知识运用、阅读理解、语言综合运用四部分构成。试卷主要具有以下特点:1覆盖面广,题量适度,比分合理,难度适中,基本涵盖了本学期U1-U5所学的知识。试卷能够较好地反映学生的真实水平,注重基础知识,能较好地引导学生踏实学习,夯实基础。难度系数适中,既有大量的基本题,也有读写综合等能力拔高题,能较好地反映学生的学习层次。2重视语境的创设,强调语言的实践性,突出对语言运用能力的考查。这些题型都强调了在特定的语言环境下,要求学生通过观察、判断、分析等思维过程,找出正确的应答,需要学生具有分析、综合和推理能力。(二)学生完成试卷情况分析1任务型阅读能力不强,像一些完全可以从文章当中寻找出答案的题目,却因为受文章中生词的影响,没有耐心仔细地
2、阅读短文,因而失分严重。2分析问题的能力和根据实际情况灵活运用英语知识的能力尚待进一步提高。3综合应用语言的能力明显不足,缺少答题技巧和方法,这主要反映在书面表达上。二、考试成绩分析1、全市英语学科总的“一分三率”分析全市共有2683人参加考试,最高分118分,人均分为57.73,合格率为34.6%,优秀率为12.83%,低分率为30.31%2、各校“一分三率”的比较分析(1)、从人平分看:均州中学、红旗中学、盐池河中学名列前三名;六里坪中学、丹赵路中学、蒿坪九年制学校、均县镇中学名列后四名。(2)、从及格率看:均州中学、红旗中学、盐池河中学名列前三名;后四名有牛河中学、丹赵路中学、六里坪中学、均县镇中学。(3)、从优秀率看:前三名的有均州中学、红旗中学、土关垭中学;后四名的有蒿坪九年制学校、均县镇中学、龙山镇九年一贯制学校中学、蒿坪九年制学校、牛河中学(四个学校均无优生)。(4)、低分率后四的学校有六里坪中学、蒿坪九年制学校、丹赵路中学、实验中学。三、试题得失分情况分析(一)听力(25小题,25分)因为学生普遍对听力第1、2、7、9、10、13、15、16、19题的内容把握得较好,所
3、以学生听得轻松,完成得好,得分率较高,都在80%以上。但第3、4、5、6、14、17、18题由于语速及词汇的影响,所以完成得不好,得分较低,得分率在40%左右。(二)基础知识运用第一节:单项选择(15小题,15分)单项选择注重基础,体现灵活运用,难度和区分度恰当,无偏题、怪题。语言基础知识的考查重点突出、覆盖面广。既考察基础也注重情景设置,避免了纯知识性的死记硬背题;也充分注意了语言的真实性、趣味性和实践性;注重语感,灵活性强,突出语法形式向语言意义的转化。这部分题学生做得较好!得分率在40%左右的题有第26、27、28、31、36、37、40。反映出学生对口语运用、冠词的用法、感叹句、被动语态、宾语从句、及部分单词及词组的不熟练。第二节:完型填空(15小题,15分)本题难度适中,属于中等难度题,综合考查了学生的阅读能力和语言知识的运用能力。从学生的答题情况反映出词汇应用做得较好,大部分得分率在60%以上。只有第43题、45题得分率在30%以下。(三)阅读理解(20小题,35分)阅读理解共四篇,A篇难于B篇。第57、59、64题,根据上下文猜词义及细节阅读把握不好,导致失分严重。C篇补
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