中奖励性绩效工资讨论稿
17页1、石家庄市第十八中学奖励性绩效工资实施办法(讨论稿)各位老师好:春节假期,在大家享受家的团圆温馨的时候,还请大家关注我们学校的绩效工资。现在将我校奖励性绩效工资实施办法讨论稿,放在这里,请大家抽出时间认真阅读,以既考虑局部利益,又考虑到全局利益的态度,提出你的建议或意见,我们希望这些建议或意见体现奖励性绩效工资的三个原则:按劳分配、统筹兼顾的原则,科学合理的原则,公平、公正的原则。 请将你的建议或意见写在我们准备好的文档中,也可以以邮件的形式发送回本邮箱,或者发送到邮箱。希望我们集全体教工之力,让我们的绩效工资实施办法更完善。谢谢!为了深化教育人事制度改革,进一步规范义务教育学校教职工收入分配秩序,构建科学合理,公平公正,体现激励机制的内部分配制度,促进教育事业健康发展,根据河北省人民政府办公厅关于转发省人力资源和社会保障厅、省财政厅、省教育厅义务教育学校绩效工资实施意见的通知、河北省教育厅关于印发河北省义务教育阶段学校教职工绩效考核工作实施意见(试行)的通知和石家庄市新华区义务教育学校绩效工资实施办法的精神,以及石家庄市新华区教育局关于义务教育阶段学校教职工奖励性绩效工资考核分配的指导
2、意见(试行)等,结合我校实际,现对我校义务教育阶段教职工奖励性绩效工资分配提出如下意见:一、 指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入惯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,以服务和促进义务教育科学和谐发展为目标,以提高教师队伍素质为核心,以优化教师绩效为导向,充分发挥奖励性绩效工资的激励作用,着力构建科学、规范的教师绩效考核评价制度,促进我校教育事业又好又快发展。二、实施对象1、按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育学校(含完全中学)正式工作人员(不含代课教师、临时工)。2、长休人员不参加考核,奖励性绩效工资不予发放。3、外借人员奖励性绩效工资不予发放。4、经学校批准,按照国家规定的假期休息的产假,休假期间,每月按500元发放;婚假、丧假和工伤,全勤奖和师德奖正常发放,基础奖据实发放。5、不服从工作安排者,待岗期间,奖励性绩效工资不予发放。6、受到党纪和行政处分的教职工按照上级有关规定执行。7、有下列行为之一的,不享受当月奖励性绩效工资(1)违反国家政策或法律法规,不能顾全大局,损害国家利益或集体利益,造成不良影响的。(2)以非法方式表达诉求,干扰正常教育教
3、学秩序,损害学校、教工、学生利益的。(3)因玩忽职守造成校园重大安全事故的。(4)体罚或变相体罚学生,造成不良影响的。(5)拒不接受培训、交流、支教、班主任、年级主任、教学安排以及其他工作任务,情节严重的。(6)违规搞有偿家教,或者私自订购教辅资料,向学生乱收费用,造成不良影响的。(7)在校外兼职第二职业的(8)有其他严重损害教师形象和声誉言行的。三、 考核分配原则1、 坚持按劳分配、统筹兼顾的原则。以师德表现和教育教学业绩为依据,多劳多得,优绩优酬,适当拉开分配差距,重点向一线教师、骨干教师以及做出突出成绩的其他人员倾斜。同时,统筹兼顾学校内部各类人员之间奖励性绩效工资的分配关系,稳步推进绩效工资的实施。2、 坚持科学合理的原则。按规范的考核分配程序和要求,在核定的奖励性绩效工资总量内,学校将建立科学合理、简便易行、利于操作的考核分配机制,在区教育局规定的框架内进行分配。3、 坚持民主决策,公平、公正、公开的原则。考核分配工作全过程都是阳光操作,制定的具体分配方案,经过教职工代表大会的审议通过。确保教职工有知情权,话语权,参与权和监督权。四、 几个解释1、 教师工资组成义务教育学校执
4、行国家规定的事业单位岗位绩效工资制度。岗位绩效工资由岗位工资、薪级工资、绩效工资、津贴补贴(即特殊岗位津贴补贴以及艰苦边远地区津贴)四部分构成。其中岗位工资和薪级工资为基本工资。按照国家政策规定,岗位绩效工资的四个部分各自承担不同的功能。绩效工资是收入分配中“活的部分”,是发挥工资激励导向作用的重要手段,必须充分体现学校工作特点,以工作人员的实绩和贡献为依据,坚持多劳多得的原则,适当拉开分配差距,不能平均发放,不能搞成“大锅饭”,同时也要妥善处理学校内部各类人员收入分配关系。2、 绩效工资组成义务教育学校绩效工资即为预发工资和年终奖励工资。其中绩效工资总量的70%作为基础性部分,称为基础性绩效工资,绩效工资总量的30%作为奖励性部分,称为奖励性绩效工资。70%的基础性绩效工资随教师基本工资(岗位工资和薪级工资)按月发放,对履行了岗位职责,完成了学校规定的教育教学任务的教师全额发放基础性绩效工资。30%的奖励性绩效工资将由我们制定的本办法进行再分配。五、奖励性绩效工资总额的分配比例奖励性绩效工资主要由师德态度与全勤奖、基础奖(课时补贴、职务补贴)以及教育、教学成果奖三个方面组成。其中前两
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