《英美经典短篇小说赏析》课程教学大纲
5页1、英美经典短篇小说赏析课程教学大纲A Guide to Classic British and American Short Stories学分:2 总学时:32 课程性质:选修课考核方式:考查 适用专业:各类专业一、课程性质、目的与任务1. 课程性质:本课程是高等学校非英语专业的一门选修课,是为培养学生了解英国和美国文学短篇小说知识而设置的一门选修课程。 2. 教学目的:本课程旨在帮助学生全面了解英国和美国在不同历史时期所出现的重要作家与作品、风土人情与习俗、历史与文化等,通过经典短篇小说的分析,让学生能欣赏原作的风格、语言等,从而更好地把握英语,更全面地了解英国和美国的政治、经济与传统,扩大知识面,提高文学修养。3. 教学任务:通过对英国文学和美国文学发展的主要阶段中的著名作家的短篇作品的分析,使学生掌握基本的短篇小说构成要素、在英美文学史上著名的短篇小说家以及分析小说的基本方法。本门课虽然是一门选修课程,但是,它对学生进一步学习和掌握英美文学有着重要的辅助作用。因此,要求学生在培养自己学习兴趣同时,增加短篇小说理论知识,更重要的是,加强学生对短篇小说理解及分析能力。二、教学基本要求
2、1. 重点掌握:所选短篇小说涉及到的著名作家的写作特色,短篇小说的重要因素包括主题,内容,写作技巧,象征意义等。2. 一般了解:作者的生平,所选短篇小说涉及的与英国和美国文化相关的背景知识。三、课程内容与学时分配第一讲 英美短篇小说简介(4学时)1. 重点:短篇小说的概念、短篇小说的基本要素、Rip Van Winkle和The Ministers Black Veil的基本要素及主旨内涵。2. 难点:短篇小说的基本要素、Rip Van Winkle和The Ministers Black Veil主旨内涵。3. 主要内容3.1、短篇小说的概念3.2、短篇小说的基本要素3.3、Rip Van Winkle和The Ministers Black Veil的基本要素及主旨内涵第二讲 小说的情节(4学时)1. 重点:小说情节的概念、小说情节的发展阶段、小说情节的选择及安排、分析小说情节的方法。2. 难点:情节发展的五个阶段、对情节进行评价的方法。3. 主要内容3.1、小说情节的概念3.2、小说情节发展的五个阶段3.3、小说情节的选择性3.4、小说情节的安排3.5、小说情节的评价方法3.6、
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