电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本

word排版综合练习题1

4页
  • 卖家[上传人]:jiups****uk12
  • 文档编号:88919479
  • 上传时间:2019-05-13
  • 文档格式:DOC
  • 文档大小:204KB
  • / 4 举报 版权申诉 马上下载
  • 文本预览
  • 下载提示
  • 常见问题
    • 1、网络化教学的特点 近年来,随着网络技术和多媒体技术的发展,网络化教育已成为现代教育的主流趋势。在学校教育中,多媒体网络可对各种教学信息资源进行设计、处理、检索和传递,有利于对教学资源的组织、利用和管理。基于网络的教学环境更为学生提供了宽广、有弹性且极具创意的学习空间,使得以学生为中心、基于资源及讨论交流的全新教学方法得以实现成,这对学生知识的获取、合作精神的培养以及实践技能的提高起着重要的作用,这代表着现代教学技术发展的方向。因此研究网络化教学方式及其特点,有着十分重要的意义。本文结合多媒体网络技术,提出了以建构教学理论为基础的网络化学习模式,并对模式在教学中的特点做了一些探讨。建构教学理论认为:知识是学习者在一定的社会文化背景和情境下,利用必要的学习资源,通过与他人的协商交流合作和本人进行意义建构方式获得。强调学习不是外部刺激的结果,而是外部环境与认知主体内部心理互相作用的结果。在网络化学习模式中,通过创设情境,提供了符合学习需求的外部刺激,学生积极主动地同外部环境发生相互作用,使认知结构的同化和顺应过程得以发生和完成。同时,模式中还提供多种学习资源,让学生为完成学习任务而进行自主学

      2、习和问题探究,还组织开展小组协作活动,让学生合作搜集分析选取学习资源,提出解决问题的方案、合作完成项目,发现总结知识规律并对学习成果进行评价,最终达到知识意义的建构。整个学习过程是在计算机网络教学系统上完成,多媒体网络系统提供了学习情境与资源、交互协作及反馈调控的环境。因而它是帮助学生主动建构知识意义的认知工具,而不是传统教学中教师灌输知识的手段和方法。在网络化学习模式中,我们更多地关注学生的主动求知与实践参与,关注学生的价值观念与情感态度在学习活动中的作用,关注学生学习能力、习惯和态度的形成。因而这种基于建构教学理论的教学模式能有效地促进学生的信息素质能力的发展,提高教学效益。监测评价反馈调控Internet及其它学习资源意 义 建 构协 作 学 习自 主 学 习创 设 情 景学 习 任 务根据建构教学理论,我们设计出在多媒体网络课室中实施的网络化学习模式,模式由提出任务、创设情境、自主学习、协作学习、意义建构五个环节组成。模式结构图如下:网络化学习模式的特点分析网络化学习模式与传统教学在教学思想上的比较在传统教学中,体现的是以教师、课堂及书本为中心的教学思想,而网络化的学习模式则是

      3、一种既发挥教师主导作用,又能充分体现学生认识主体作用的教学方式,是利用建构教学理论对传统教学模式进行扬弃和改造的结果。具体对比如下表:网络化教学传统教学教学关系学生探索教师主导教授方式交互型的指导说教型讲授学科间联系多学科带真实情境的可延伸模块单学科脱离情境的固定模块同学间关系合作型学习个体化学习教师作用学习的指导者知识的传授者合作分组按学生异质分组按教学活动分组成绩评定基于绩效的评估事实知识与离散技能的评估突破学习的时空限制网络化学习方式,为超越时空和地域的限制创造了条件,学生可以在任何时间、任何地点进行学习。因而借助网上教学系统,既能进行课堂教学,又是课堂教学的延伸和补充。网络化学习模式有利于创新精神的培养当代人类的学习有两种不同的类型:维持性学习和创新性学习。维持性学习在于获得已有的知识和经验,培养对现实社会的适应能力;而创新性学习在于通过学习提高人们发现吸收新信息和提出新问题的能力。网络化学习模式,由于具有交互性和自主性,以及对信息进行筛选、分析、综合、协作等过程,较好地符合了创新性学习过程,并在个体行为和群体行为两个方面产生互补影响,为培养学生的创新精神和信息素养提供了良好的条件。目前利用网络进行教学存在的问题首先,网络教学教师须具有较高的选择能力和控制能力,否则会导致学习效果不佳;对于学生,需要具备一定的学习主动性和自我约束能力,从而进行自主学习和协作学习,并要有一个对学习方法重新适应的过程。其次,网络存在着各种安全问题,例如病毒和非法入侵的防范、数据的安全性等亟待解决的安全问题。调查数据显示第4页网络教学的益处网络教学的缺陷结束语随着人类社会由工业社会向信息社会转变,教育观念也正经历着从被动式学习向主动式学习的转变,网络化学习方式能够弥补传统教学手段的缺点,给学生提供了宽广的、有弹性的、且极具创意的学习空间,使单向教学变成多向的互动式的学习。而随着信息技术的不断发展,网络在教育中的作用将越来越重要。我们应该不断地探索和实践网络教学的应用形式,使信息技术更好地为教育服务。

      《word排版综合练习题1》由会员jiups****uk12分享,可在线阅读,更多相关《word排版综合练习题1》请在金锄头文库上搜索。

      点击阅读更多内容
    最新标签
    发车时刻表 长途客运 入党志愿书填写模板精品 庆祝建党101周年多体裁诗歌朗诵素材汇编10篇唯一微庆祝 智能家居系统本科论文 心得感悟 雁楠中学 20230513224122 2022 公安主题党日 部编版四年级第三单元综合性学习课件 机关事务中心2022年全面依法治区工作总结及来年工作安排 入党积极分子自我推荐 世界水日ppt 关于构建更高水平的全民健身公共服务体系的意见 空气单元分析 哈里德课件 2022年乡村振兴驻村工作计划 空气教材分析 五年级下册科学教材分析 退役军人事务局季度工作总结 集装箱房合同 2021年财务报表 2022年继续教育公需课 2022年公需课 2022年日历每月一张 名词性从句在写作中的应用 局域网技术与局域网组建 施工网格 薪资体系 运维实施方案 硫酸安全技术 柔韧训练 既有居住建筑节能改造技术规程 建筑工地疫情防控 大型工程技术风险 磷酸二氢钾 2022年小学三年级语文下册教学总结例文 少儿美术-小花 2022年环保倡议书模板六篇 2022年监理辞职报告精选 2022年畅想未来记叙文精品 企业信息化建设与管理课程实验指导书范本 草房子读后感-第1篇 小数乘整数教学PPT课件人教版五年级数学上册 2022年教师个人工作计划范本-工作计划 国学小名士经典诵读电视大赛观后感诵读经典传承美德 医疗质量管理制度 2 2022年小学体育教师学期工作总结 2022年家长会心得体会集合15篇
    关于金锄头网 - 版权申诉 - 免责声明 - 诚邀英才 - 联系我们
    手机版 | 川公网安备 51140202000112号 | 经营许可证(蜀ICP备13022795号)
    ©2008-2016 by Sichuan Goldhoe Inc. All Rights Reserved.