【人教版】2019版高中语文同步选修先秦诸子选读练习:第二单元应用体验之旅第三节、民为贵含答案
5页1、应用体验之旅 三、民 为 贵一、基础知识1对下列句子中加点词的解释,正确的一项是()A桀、纣之失天下也,失其民也 (代桀、纣)B然则舜有天下也,孰与之 (代天下)C天不言,以行与事示之而已矣 (代舜)D天子能荐人于天,不能使天与之天下 (代天子推荐的人)解析:A项,“其”代天下;B项“之”代舜;C项“之”代天把天下给了舜。答案:D2下列句子中加点词的意义和用法,相同的一组是()A.B.C. D.解析:A项,宾语前置的标志;用在主谓之间,取消句子独立性。B项,连词,和;介词,给。C项,均为介词“在”。D项,表顺承;表假设。答案:C3下列句子中不含通假字的一项是()A为丛驱爵者,鹯也B女闻六言六蔽矣乎C民之归仁也,犹水之就下D蚤起,施从良人之所之解析:A项,“爵”通“雀”;B项,“女”通“汝”;D项,“蚤”通“早”,“施”通“迤”。答案:C4下列句子中加点词的古今意义与用法相同的一项是()A夫然后之中国,践天子位焉B所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也C苟为不畜,终身不得D牺牲既成,粢盛既洁解析:C项古今意义相同,一辈子。A项,中国:古义指中原地区,这里指国都;今义指中华人民共和国。B项,
2、非常:古义指意外的变故;今义是表程度的副词。D项,牺牲:古义指祭祀用的猪、牛、羊等祭品;今义指为正义事业而献身。答案:C5下列句中加点词不属于词类活用的是()A其何能淑 B虽欲无王,不可得已C不远千里而来 D贼仁者谓之贼解析:A项,形容词活用为名词,好的结果;B项,名词活用为动词,称王;C项,意动用法,以为远。答案:D二、阅读理解(一)课内阅读阅读下面文字,完成610题。孟子曰:“桀、纣之失天下也,失其民也;失其民者,失其心也。得天下有道:得其民,斯得天下矣;得其民有道:得其心,斯得民矣;得其心有道:所欲与之聚之,所恶勿施,尔也。民之归仁也,犹水之就下、兽之走圹也。故为渊驱鱼者,獭也;为丛驱爵者,鹯也;为汤、武驱民者,桀与纣也。今天下之君有好仁者,则诸侯皆为之驱矣。虽欲无王,不可得已。今之欲王者,犹七年之病求三年之艾也。苟为不畜,终身不得。苟不志于仁,终身忧辱,以陷于死亡。诗云:其何能淑?载胥及溺。此之谓也。”6下列各组句子中加点词解释有误的一项是()A得天下有道(办法)B所恶勿施,尔也 (这样)C犹水之就下、兽之走圹也 (原野)D虽欲无王,不可得已 (虽然)解析:D项中的“虽”意为“
3、即使”。答案:D7与“苟不志于仁”中“志”的用法不同的一项是()A以其子妻之B秦师遂车C有好事者船载以入 D不知膝之前于席也解析:例句与A、B、D三项均为名词作动词,C项为名词作状语。答案:C8下列句子中对加点的“之”的解释错误的一项是()A得其心有道:所欲与之聚之(代词,指百姓)B民之归仁也,犹水之就下、兽之走圹也(助词,用在主谓之间)C则诸侯皆为之驱矣(代词,指百姓)D今之欲王者,犹七年之病求三年之艾也(都是“的”的意思)解析:C项中“之”代指“好仁者”。答案:C9下列对文段内容的理解,不正确的一项是()A孟子认为,失民心者失天下,得民心者得天下,仁者无敌。B孟子认为,得民心是有方法的,只要己所不欲,勿施于民就可以了。C孟子用“獭”“鹯”的比喻指出,天下暴虐无道的诸侯不可能得民心,想在天下称王,也是不可能的。D孟子认为当今想称王的人,平时不施行仁政,没做过多少赢得民心的事,而想成就王业,那也是不可能的。解析:B项“只要己所不欲,勿施于民就可以了”错。得民心是“所欲与之聚之,所恶勿施,尔也”。答案:B10如何理解“民之归仁也,犹水之就下、兽之走圹也”?答:_答案:孟子运用这一形象的比
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